专题：科研型教师培养方案
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科研型硕士研究生培养工作流程
科研型硕士研究生培养工作流程时间 内容第一学年第一学期 入学师生见面会 确定研究生学位课程。研究生处统一开设公共必修课和选修课，专业基础课、专业课和专业外语由导师负
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争做学习型、科研型教师
时光飞逝，转眼自己毕业已经快四年了，回想当初第一次站在讲台上的胆怯与不安，到如今的淡定、从容，其间进步了不少，但感觉自己还有许多的困惑与茫然，怎样提高自身素质？怎样成为一名
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科研型教师评选条件
科研型教师评选条件
1．热爱教育事业和教育科研工作，有良好的职业道德修养。
2．具有中级以上专业技术职务，教龄满5年。
3．掌握较为丰富的教育科研基本理论，具有较强的教育科研意识 -
教育创新呼唤科研型教师
教育创新呼唤科研型教师 摘 要：我国新课改已进入到了深水区，基础教育步入了由全面普及转向更加重视提高质量、由规模发展转向更加注重内涵发展的新时期，对教师的素质提出了更高
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做一名新时期的科研型教师
自己在教学上的教学特点 做一名新时期的科研型教师 冯庄镇中心校张堤学校孟改娣 去年在炎热的暑假里，我有幸参加了新乡市农村骨干教师在辉县百泉宾馆培训班的学习。在这里我
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努力做一名科研型教师(正式稿)[范文]
努力做一名科研型教师 ———研究型教师培训总结 刘 爽 2010年1月9日 努力做一名科研型教师 刘爽 我参加工作33年了，33年来，我饱尝了为人师的艰辛，也真正体会到奉献的快乐。从
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专业教师培养方案
专业教师培养方案 （讨论） 一、指导思想 随着时代的发展，科技的进步，职业教育应该发挥新的作用，肩负新的任务。教师不再是单一的知识传授者，而应是学生学习的指导者、智力资源的开
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师大附中李玉波科研型教师教学工作总结
科研型教师教学工作总结
吉林师大附中李玉波
本学期，我始终坚持以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，积极走“以科研促教育、教学，教学、德育、科研相长”的道路。我 -
44中青年教师培养方案
四十四中学“出名师、创特色” 三年（2011—2013）教师培养方案
为充分发挥骨干教师在教育教学和教科研等方面的示范带头和辐射作用，努力建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导 -
特岗教师培养方案
特岗教师培养方案 一、指导思想 特岗教师是学校的未来主力军，他们的素质体现出学校的后劲和实力。根据乾安县教育和科技局及乾安县教师进修学校的的工作要求，我校将进一步加强
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台州市科研型校长申报材料
台州市科研型校长申报材料扬帆逐浪任驰骋
——记温岭市城西小学校长瞿梅福 瞿梅福，1981年参加工作，温岭市教研教科室副主任，城西小学校长，中学高级教师，语文学科。曾获省名师人选 -
小学教师述职报告－－做一个科研型教师 （精选多篇）
小学教师述职报告本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今，小学教师述职报告－－做一个科研型教师。98年9月经张家
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做一名科研型教师要做到以下三个方面（5篇）
做一名科研型教师要做到以下三个方面：（六个字）即学习、实践和反思。一 、 学习学习是社会发展的需要，是课程改革的需要，更是我们自身求得生存与发展的需要。随着社会的进步，我们已
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学校梯级式教师培养方案
教师培养工程实施方案 一、指导思想 为完善教师专业发展机制，加速提升教师整体素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进我校教
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教师团队实施培养方案（xiexiebang推荐）
汽修部教师团队建设培养方案 教育大计，教师为本。教育事业的科学发展、教育质量的提升，关键在教师。为建设一支素质优良、充满生机活力、适应创新人才培养需要的教师队伍，全面
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特岗教师培养方案（合集五篇）
阜平县台峪乡中心校 青年教师培养方案 青年教师是教育事业的未来和希望。青年教师的成长和进步对学校的未来起着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。为进一步加
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“双师型”教师培养方案
“双师型”教师培养方案 随着我校职业教育规范有序地发展，加快教师队伍建设已成为我校愈来愈紧迫的任务，要建设好这支队伍，需加强“双师型”教师队伍建设与开发。职教教师队伍
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2013---2014学年名优教师培养方案（精选五篇）
2013---2014学年名优教师培养方案
为加大名优教师培养力度， 按照“整体设计，分步实施，全面推进”的培养思路，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循名
