专题：开展单元主题教学论文
-
单元主题教学之我见
主题为灵魂，贯穿于课型，把握规律，提升素养 ——单元主题教学之我见 （五年级上册语文第三单元主题教学例举） 第一课型 单元导读型 教学思想： 单元导读含两层，主题写法接连跟，逐篇阅读
-
主题单元教学设计（大全）
主题单元教学设计模板 和圆有关的位置关系主体思维导图 主题单元标题 作者姓名 和圆有关的位置关系 吴芳 学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品
-
如何开展地图教学论文
地图是进行地理教学的重要工具，也是学生获得地理知识的重要源泉。运用地图可以使学生获得各种地理现象和地理事物分布的知识，帮助学生形成各种地理事物的观念和概念，启发学生理
-
2014年市教学论文主题
2014年市教学论文主题：
小学语文：基于预学的单篇阅读教学改进经验、群文阅读教学经验； 小学品德：基于“儿童立场”的品德教学改进；
小学科学：让科学教学更具“科学”味；（省论文主题： -
班主任论文：浅谈班主任如何有效地开展主题班会
班主任论文：浅谈班主任如何有效地开展主题班会班主任对于班级的管理，既是科学，又是艺术。是科学，就必须从实际出发，从学生身心发展的特点出发，建立起有效的班级管理体制，为所有学生
-
小学语文主题教学模式如何开展论文（共五则）
摘要:主题教学模式在小学语文教学中融入了更多思想教育元素，让学生们能够在语文学习的同时，拓展视野，陶冶情操，在思想认识、道德品质等方面得到熏陶和培养。小学语文教师要认真
-
主题单元教学设计（推荐5篇）
语文教学的顺利开展需要教师们制定好相关的教学设计，以提升教学的质量。下面是关于主题单元教学设计的内容，欢迎阅读！篇1：主题单元教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组
-
成语故事单元主题教学设计
实验版语文小学二年级上册第八单元 成语故事 一、积累成语： 1. 成语过关 师生对口令：成语串串烧——我的成语妙 教师计时，小组评比。 各组每人任意说出一个成语均可过关，表现高
-
什么是单元主题教学（合集五篇）
什么是单元主题教学？ 所谓单元教学，一般说来就是以一个单元作为语文教学的基本单位，从整体出发，统筹安排，以一篇或两篇带动整个单元教学，把讲读、自读、练习、写作、考查等环节有
-
散步主题单元教学设计
散步》《秋天的怀念》《散文诗两篇》
所需课时
专题学习目标
1、整体感悟课文，品味课文优美的语言，提高审美情趣。
2、培养尊老、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 5课
专题问题设 -
单元主题教学讲座总结（合集）
单元主题教学讲座总结 上周二我很荣幸能听了高淑萍老师的讲课和关于单元主题教学的讲座。下面我就讲座内容和听完之后的感想做以下简单的介绍。 首先高老师给我们简单介绍了
-
小学语文单元主题教学
新课程实施以来，按“主题”组织单元的设计已成为语文教科书编排的一个新取向。单元主题教学是根据课程实施的水平目标，确立若干个教学主题，教师遵循学生学习的一般规律，以主题为
-
单元整组主题教学（精选5篇）
单元整组主题教学 廊坊市开发区麻营小学——张春侠 教材说明 在人类文明的星空中，有许多灿若星辰的伟大作家，列夫·托尔斯泰、海明威、安徒生、泰戈尔、契诃夫„„他们创作
-
第七单元主题教学反思★
《第七单元主题：坚韧、顽强》课前教学反思 后两篇课文，我只想将重点放在读熟课文后，了解主人翁的美好品质即可。我决定将重点放在《山茶花》这一课。因此，第一课时，我将重点放在
-
语文单元教学“三步曲”论文
摘要 语文单元教学是时代的产物，它符合认识论的基本原理，是“教是为了不需要教”教学思想的具体实施。就现行中职语文课的特点，对单元课文的教学处理应遵循“看我走—抚你走—
-
单元主题：食物语法教学设计
一、教材分析 本部分通过一个真实自然的情景会话，教给学生如何表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语。 二、教学目标 （一）知识目标 能听懂会说:I like…
-
音乐歌唱祖国主题单元教学设计
音乐歌唱祖国主题单元教学设计 主题单元标题 作者姓名学科领域（在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科）思想品德 √音乐化学信息技术劳动与技术其他（请列出）： 适用年级 所需时间
-
初一《春之声》主题单元教学设计
听评课网tpkw.net，海量优质课、公开课、音乐美术辅导视频！ 主题单元标题 《春之声》 作者姓名 莱芜市莱城区初中音乐田老师 学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科，打+ 表示
