专题：口字旁教学设计
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口字旁教学设计
《口字旁》教学设计教材来源:义务教育3-6年级《书法练习指导》(实验)/北京师范大学出版社。教学主题:口字旁课时:一课时授课对象:四年级学生学习目标确定依据依据教育部颁布
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口字旁教案
口字旁 云山小学王冬梅 教学目标： 1． 培养学生书法的兴趣树立民族自豪感2． 指导书写口字旁的字，掌握口字旁的写法，及一些口字旁的字的结构， 3． 鼓励学生自己观察总结评价增强对写
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“口”字旁教学设计 (3稿)（共5篇）
《口字旁的书写》教学设计 沙湾镇中心小学 何梓彦 【教学内容】 偏旁是汉字的基本构成部件，写好偏旁是写好字的关键。“口”字旁书写一课教学内容较多，既包含了偏旁的书写，又包
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《山字旁》教学设计
《山字旁》教学设计 浑江区河口小学 范金波 教学目标： 1.知识与能力：通过探究“山”字旁的书写特点，培养读帖观察、分析结构，总结书写规律的能力，把字写得美观大方，养成“提笔即
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弓字旁教学设计
《写好弓字旁》教学设计 教学内容： 弓字旁的书写 教学目的： 1、能清楚、规范、熟练地写好“弓”字，并练习写“ 引、弯、张”三个字。做到布局恰当，行款整齐，匀称美观。 2、通过
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月字旁教学设计
硬笔书法《月字旁》教学设计 教学目的： 1、初步了解月字旁的书写要领。了解带有这个偏旁的字书写的一般规律。 2、写好“肚”“胡”“青”，写得正确、端正、比例恰当。 3、通
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朱爱春上盖下的字和口字旁教学设计
上盖下的字和“口” 字旁教学设计 朱爱春 教学目标： 1．了解草字头的结构特点，掌握草字头结构字的书写规律，写好例 字：塞、余、哈 叹。 2．能正确运笔和构字，注意“双姿”；能通过观察
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《月字旁》教学设计（精选5篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整
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米字旁和火字旁》教学设计
米字旁和火字旁 教学内容：米字旁和火字旁及例字的写法。 教学目标： 1．继续培养学生良好的写字习惯。 2．练写米字旁和火字旁。 3．在米字格中的位置及端正、美观地书写好带有米字旁
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“木”字旁写字教学设计
“木”字旁写字教学设计 教学目标： 1、学习木字及木字旁的书写，使学生掌握木字旁的写法及在不同字的位置字形要有变化，把字写正确、端正、美观。 2、培养学生良好的书写习惯。
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月字旁教学设计[合集五篇]
“月字旁”写字课教学设计 教学内容：学写月字旁及带月字旁的字。 教学目标： 1、教学生学会写月字旁及带月字旁的字，指导学生写好月在左在下的字，要求得正确、美观，有一定的速度。
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书法教案 第1课 口字旁
第1课 口字旁 教学目标： 1.掌握口字旁的写法以及在结字中的运用。 2.培养学生观察、分析、比较、评改以及鉴赏能力，初步能把本课例字写得结构匀称、整洁美观。 3、进行补字
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山字旁写字教学设计[五篇]
山字旁写字教学设计 青山镇中心小学 闫凤杰 教学目标 1．掌握山字旁作为左偏旁时的写法以及在左右结构汉字中的结构规律。2．通过观察练习，掌握“峰、岭、岸、峦”四个字的结构
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新《石字旁写法》教学设计
《三度四适法——石字旁》教学设计 一、学情分析：通过入学以来的学习，学生能够基本掌握三度四适法的要领，从而能够掌握基本的汉字书写要领及笔画书写原则，本节课继续运用三度四
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“示字旁”写字课教学设计
《示字旁》教学设计 二年级 教学目标： 1、利用汉字拟人的书写方法学习“示字旁”的写法，并写好带有“示字旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。 2、能整洁、规范、漂亮地书写汉
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庞博觉硬笔书法教学55：口字旁（优秀范文五篇）
庞博觉硬笔书法教学55：口字旁 口字旁：形态略小，口形上宽下窄，倒梯形，位置偏上。先写左边短竖，后写横折，最后写短横封口，不能写大。 口中无笔画时，左竖长，右竖短，形态窄小。
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将字旁、提手旁教学设计[五篇范例]
将字旁和提手旁教学设计 教学过程 课前谈话： 同学们，我们学过好多笔画，下面来复习一下，老师说笔画，你们接着说书写要求好吗？ 我说横——橫要平，我说竖——竖要直；我说撇——撇有锋；我
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殷梅“木”字旁教学设计（推荐五篇）
《美丽的“木”字》写字课教学设计 殷梅 教学目标 1、了解“木”字旁的特点，掌握写好“木”字旁的要领。 2、激发学生对书法的热爱 一、激趣导入 1.（出示：树的图片）看，这是什么？（
