专题:连除问题拓展练习题
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连除问题教学反思
连除问题教学反思9篇 连除问题教学反思1 “连乘、乘加、乘减”是五年级上册第一单元“小数乘法”这个单元的内容。生活中需要用连乘获乘加、乘减解决的实际问题很多,教材选择
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连除解决问题
《 连除解决问题》教学预案 【教学内容】 教材第53页例4 【教材分析】 例4呈现了集体舞表演的画面,并显示出“ 这个集体舞表演有60人”的信息。让学生在舞蹈表演的情境中解决
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连乘连除应用题
连乘连除、乘除混合运算应用题:1、 幼儿园买来3箱毛巾,每箱2条,每条5元,一共多少元? 2、 学校门口摆放着2行月季花,每行6盆,如果重新摆放,每行3盆,能摆几行? 3、 有2箱矿泉水,每箱有8瓶
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连乘应用题和连除应用题
一、综合应用题 1、 超市里有720个月饼,4个装一盒,2盒装一袋,一共可以装几袋? 2、 王老师用了100元钱买了5盒钢笔,每盒钢笔有4支,每支钢笔多少元? 3、 三年级一班同学为贫困山区小
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连乘、连除(教案)
连乘、连除(1) 教学内容:P6、7 教学目标: 知识与技能:掌握连乘、连除的运算顺序。 过程与方法:在基本应用的基础上,学会数学化能力。从单乘单除迁移到连乘,在分步计算的基础上过度到
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《烙饼问题》练习题
《烙饼问题》练习题 姓名 学号 班级 1、如果1只锅每次至多烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟。用1只锅烙50张饼至少需要多少分钟?2、如果1只锅每次至多烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟
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排队问题练习题
排队问题练习题
1、从左往右数,小兔子排在第3个,从右往左数,小兔子排在第4个,一共有只小动物。2、从左往右数,小明排在第8个,从右往左数,小明排在第7个,一共有人。3、小红排队做操,她 -
五年级上册数学拓展练习题
五年级上册数学拓展练习题 1、 甲乙两数的和是162.8,乙数的小数点向右移动一位就等于甲数,求甲乙两数各是多少? 2、 2个数相除,商22,余数是8,被除数、除数、商、余数的和是866,这两
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《连乘、连除解决问题》教案
《连乘、连除解决问题》教案 第1时总序号:第 节 教学内容 本40-41页 教学目标 .通过操作、观察,掌握利用连乘、连除列出综合算式,解决实际问题。 2经历发现问题、提出问题、分析
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《分数连除应用题》教案-
《分数连除应用题》教案 教学目标 1.巩固分数连除应用题的分析方法,掌握此类题的结构及数量关系。 2.进一步提高学生的分析概括能力及解题能力。 教学重点 找准单位“1”,巩固分
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和倍问题基础练习题(推荐)
三年级和倍问题 1学校为了欢庆“六一”儿童节,买来卡通书和童话书共360本,买来的童话书是卡通书的3倍,学校买来的童话书和卡通书各多少本? 2学校买来50本故事书、30本图画书作为
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四年级行程问题练习题
四年级行程问题练习题 1、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,甲车每小时行75千米,乙车每小时行66千米,经过4小时两车在途中相遇。A、B两地公路全长多少千米?2 甲、乙两车从A、B
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差倍问题练习题
差倍问题练习题 1、 实验小学举行运动会,参加跑步的人数是参加跳高的4倍,并且参加跑步的比参加跳高的多36人,那么参加跑步和跳高的人数各是多少人?2、 某工程队运回一批水泥,第
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《连除应用题》教学反思5篇
这一小节内容是在前面初步学会比较容易的归一应用题的基础上,教学解答稍复杂的两步计算应用题。教学重难点:掌握双归一应用题的解法,会正确分析题目中的数量关系;教学目的是进一
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二年级数学连乘连除应用题
连乘、连除、乘除混合应用题 幼儿园买来2箱毛巾,每箱10条,每条3元钱,一共用多少元? 学校买来4包粉笔,每包5盒,每盒2元,共花多少元?养鸡厂有100只母鸡,是公鸡的2倍,把这些公鸡装在5个笼
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《连除应用题》教案(共5篇)
教学内容:教科书第102、103页上的内容,练习二十三的第1-4题。 教学目的:使学生初步了解连除应用题的基本结构及数量关系,通过不同的分析思路进行解答。同时学习解题的检验方法,进
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连除简便计算教学设计
《连除简便计算》教学设计 教学内容:人教版四年级下册第三单元连除简便计算 教学目标: 1、使学生知道并理解“一个数连续除以两个除数,可以用这个数去除以这两个除数的积”的规
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连除的简便运算教案
简 便 运 算 (第三课时:连除的简便计算) 教学设计 秦安兴国一小:张永恒 教学内容: 人教版四年级下册教材第43页例3及该页上的“做一做”。在前面已经学习了加、减、乘的简便计算