专题：论初中语文多元化教学
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浅谈初中语文教学中的多元化教学方法
浅谈初中语文教学中的多元化教学方法 摘 要：伴随着新课改的深入推动，在初中语文教学中采取新颖的教学方法不仅可以提高学生的学习成绩，并且满足教育体系变革的基本需求，其中多元
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论初中语文感悟教学
论初中语文感悟教学【内容摘要】 感悟教学法是新课程大纲所倡导的重要的课堂教学方法之一。但是由于感悟的潜隐性和长期性 ,感悟在课堂教学中的运用常常被忽略 ,通常是被一
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初中语文多元化教学方法研讨论文
摘要：随着新课改革的实施，初中语文教学目标也发生了很大的变化，从传统的只是提高学生的语文成绩，转变为新课程标准要求的培养学生的语文综合能力以及语文素养。传统的单一教学模
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初中语文多元化教学方法研究论文
一、多元化教学方法的应用优势分析多元化教学模式强调思维形式的多元化，在教学活动中，教师可以站在不同的角度开展教学，初中语文这门学科内容是非常多样的，教师可以加入大量的课
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浅析多元化教学法在初中语文教学中的应用
浅析多元化教学法在初中语文教学中的应用 摘 要：初中语文作为一门基础性学科，其教学的重要作用不容忽视。长期以来，广大语文教师都在围绕语文教学的改革实践进行不懈的实践研究
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初中语文阅读教学策略研究——基于多元化阅读教学策略的探讨
初中语文阅读教学策略研究——基于多元化阅读教学策略的探讨摘要阅读是初中语文教学的重点。当下初中语文阅读教学中存在诸多问题，教师应树立提高自身阅读水平的意识，做好课前
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初中语文教学论文 作文评价的多元化实践[5篇]
作文评价的多元化实践
美国在八十年代兴起，了“共同构建”、“全面参与”、“多元价值”的评价思
想。它把评价看作是所有参与评价活动的人们共同建构的过程，反对前三代评价把 -
初中语文古诗词教学层次递进论（★）
初中语文古诗词教学层次递进论 大寨中学曹映平摘要：“诗缘情，诗言志。”这看似片面的诗歌理论，然是依据一些的文学论著来看确也如此。也就是说诗歌是有一定共性的，那么在初中语
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论专业化与多元化的利与弊
论专业化与多元化的利与弊 有人说未来是“超越竞争”的时代,也有人认为未来是“战略制胜”的时代。不管怎样,经营战略的正确与否,将关系到现代企业在市场竞争中的兴衰存亡
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论核心竞争力与多元化战略
论核心竞争力与多元化战略来源：中国论文下载中心[ 09-04-23 14:08:00 ]作者：张晓辉 席一凡 杨敏编辑：studa090420[论文关键词] 核心竞争力 多元化战略 协调发展[论文摘要] 在市
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多元化识字教学心得体会
多元化识字教学心得体会 中卫市第十小学岳红梅 今年我有幸教一年级语文，通过一段时间的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然，低年级的识字教学是阅读的
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浅谈地理教学评价多元化
浅谈地理教学评价多元化
地理教学过程是引导学生对地理知识的获取、地理研究方法的掌握、地理学思想的养成的一个全方位的过程。尽管对不同年龄层次的学生要求的程度不同，但 -
论欧阳修词的多元化审美特征
论欧阳修词的多元化审美特征 ----兼具艳情娱乐、闲雅之情与感伤情怀 赵春蓉 （四川民族学院 汉语言文学系，康定 626001） 本文系四川省教育厅科研项目研究成果之一 摘要：欧阳修词
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论新课程理念下初中信息技术多元化教学的评价
论新课程理念下初中信息技术多元化教学的评价 摘要:教学评价在信息技术教学活动中占据着重要的地位,随着新课程改革不断深入展开,传统教学评价中的弊端也越来越明显地在改革
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论初中语文教学中的多媒体运用[五篇模版]
论初中语文教学中的多媒体运用 邮编415513联系电话***中教一级湖南省澧县雷公塔中学 曾庆忠 [摘要]在初中语文教学中，合理使用多媒体，有利于激发学生学习的兴趣，充分
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初中语文教学
初中语文教学 我们语文的课堂追求为：课型定位要灵清；组织形式要灵活；文本解读要灵透；语言学用要灵动；学情应变要灵敏；规律把握要灵便。 经典文本适合作为“主题型文本”来对待。经
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论中国企业多元化战略转型的成功之道
论中国企业多元化战略转型的成功之道
绪论
市场营销实务中不乏外国企业实行多元化战略转型后，激发企业生命力，从而取得爆炸性发展的成功案例。而国内一些企业盲目转变管理策略 -
论信用证结算的利弊及国际贸易结算方式的多元化范文大全
湖北第二师范学院学报
JournalofHubeiUniversityofEducation
2009年3月Mar.2009 第26卷第3期
Vo.l26No3
论信用证结算的利弊及国际贸易结算方式的多元化杨晓艳【摘要】信用
