专题：朗读精彩我的课堂1
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朗读,精彩我的课堂
朗读，精彩我的课堂 ——浅谈语文教学中朗读指导的有效性 江苏省扬州市邗江区蒋王中心小学 汤娟 我们新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主，理解为辅，教师要通过多种形式创设
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朗读精彩我的课堂-_小学语文课堂有效性朗读教学五篇
朗读 ，精彩我的课堂 语文课堂有效性朗读教学 在新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主，理解为辅，为了体现这一教学方法，教师要创设多种形式朗读的情境，通过不同方式的读，让学生在
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朗读_精彩我的课堂——浅谈语文教学中朗读指导的有效性
朗读，精彩我的课堂 ——浅谈语文教学中朗读指导的有效性 壶瓶山镇完全小学 饶银银 内容摘要：朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会
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朗读,精彩我的课堂——小学语文教学中朗读指导的有效性范文大全
朗读，精彩我的课堂 ——小学语文教学中朗读指导的有效性 吕河镇中心学校中心小学 刘 涛 我们新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主，理解为辅，教师要通过多种形式创设朗读的
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朗读教学点亮课堂
朗读教学 点亮课堂 祁县实验小学 王志英 诗意的语文课堂中，朗读宛如那深情的字眼；灵动的语文课堂中，朗读好似那潺潺的流水；活力的语文课堂中，朗读就是那激越的音符。在语文教学中
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朗读让语文课堂更精彩
朗读让语文课堂更精彩 ——浅谈朗读在语文教学中的重要性 阳泉十六中学 桂芳 摘 要：朗读的训练是素质教育的重要内容，也是阅读教学中最基本、重要的训练。中学生语言的感知
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成就精彩课堂
学习《提升教师修养，成就精彩课堂》心得体会 黄丽华2008年 11月22日 本学期初我们聆听了上海市建平中学校长、特级教师程红兵来校为我们全体教师所作的一场生动精彩的师德报
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新课堂新精彩（推荐）
新课堂 新精彩 ――践行“汝南模式”有感 汝南县五小李爱菊 我是一名普通的小学语文教师，在讲台上默默耕耘了十几个春秋。在十多年的工作经历中，学校也曾经搞过多次教学改革，但
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课堂精彩片段
教学案例谈专项征文 课堂精彩片段——《落叶》教学案例 姓名：李静 工作单位：马驹桥学校手机号：*** 邮箱：875525318@qq.com 邮编：101102 一、背景分析 课程改革已经
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让朗读成为阅读教学的精彩
让朗读成为阅读教学的精彩 刘仕梅 语文课程标准明确提出了小学生朗读的目标要求:逐步能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读是一种出声的阅读方式,是小学生完成阅读
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信息技术让我的课堂更精彩
信息技术让我的课堂更精彩 江西省信丰县第三小学何淑英 [摘要] 随着课堂改革的不断实施，信息技术作为一个全新的教学手段正逐步走进课堂教学。在音乐教学中，充分合理地利用信
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我的精彩生本课堂(案例)
我的精彩生本课堂 我记得是在检测勾股定理知识出题时，课代表龚选靖同学给大家出了这题:某会展中心高5米，长13米，宽2米的楼道上铺地毯，已知地毯每平方米18元，铺完楼道要多少钱?很
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朗读材料 我的家乡话
朗读材料|我的家乡话 我的家乡话是白话。白话与普通话相比，在语音、词汇和语法三方面都有很大的不同。现在，我就白话和普通话词汇的差异谈谈。 普通中的一些词语，我们白话要表
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我爱朗读演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《我爱朗读》。 首先，我想问在座的各位一个问题：你爱朗读吗？也许有同学会说：朗读，那有什么意思，读书，只要看懂就可以了。真的是这
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课堂精彩片段实录
【学科】初中语文
【课题】《骆驼祥子赏析》
【类别】智慧激趣
【实录】
„„
学生对《骆驼祥子》中的几个精彩片段，进行赏析、谈感受，
师：接下来的第三个片段也是这本书上，比较 -
有关精彩的课堂作文范文大全
有关精彩的课堂作文七篇在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的精彩
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数学课堂精彩常用语
数学老师一定要看看－－数学课堂精彩常用语 “数学常用语”是教师教学的习惯用语，是体现教师主导作用的重要表达方式，是实施新课程、新理念的重要手段。新课程下的教师的角色是组
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精彩的课堂汇报
更多精彩范文点击主页搜索 精彩的课堂汇报 来一个多月的时间过去了，“我们的菜园”综合实践活动也将告一段落，进行成果汇报展示。因为中心校领导知道了这件事，将汇报活动安排成
