专题：卤代烃化学性质
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磨课感触_卤代烃的化学性质
“磨课”——青年教师专业成长的有效途径 1、“磨课”的涵义 磨课是青年教师专业成长的有效途径。它为青年教师提供了充分展示自我和锻炼成长的平台，也为其他教师提供了一个
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卤代烃教学反思
第二章 第三节 卤代烃教学反思 卤代烃可以说是烃到烃的衍生物的一个过渡，前面第一二节介绍了烷烃、烯烃、炔烃和苯及其同系物，而卤代烃已不属于烃，是重要的烃的衍生物，因为它从
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有机化学卤代烃教案资料
人教版高中化学新教材选修（5） 第二章 烃和卤代烃 第三节 卤代烃 教学设计思路分析 一、教材分析: 本节课内容出自人教版高中新教材选修(5)第二章第三节。有机化学是高中化学的
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大学有机化学试题卤代烃（范文）
一、命名下列各物种或写出结构式。 1、写出 的系统名称。 2、写出(Z)-3-甲基-2-乙基-1-氯-1-溴-1-丁烯的构型式。3、写出 的系统名称。 二、完成下列各反应式（把正确答案填
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高中化学卤代烃基础选择题
1． 证明溴乙烷中溴的存在，下列正确的操作步骤为①加入AgNO3溶液 ②加入NaOH水溶液 ③加热 ④加入蒸馏水 ⑤加稀硝酸至溶液呈酸性 ⑥加入NaOH醇溶液A．④③①⑤B．②③⑤① C．④
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专题4 烃的衍生物第一单元卤代烃
专题4 烃的衍生物第一单元 卤代烃 课前预习氟氯烃对大气的危害 氟氯烃大多为无色、无毒、化学性质稳定的物质，曾被认为是安全无害的物质而广泛用作冷冻设备和空气调节装置的
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选修五有机化学卤代烃教案20171008
第三节 卤代烃 (主要学习目标：卤代烃的物理、化学性质；卤代烃的水解、消去反应的条件及规律；卤代烃中卤素原子种类的鉴定；④氟氯烃在实际生活中的应用及危害。) 一、教学目标
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第一节 溴乙烷 卤代烃--溴乙烷 教案5则范文
第六章 烃的衍生物 第一节 溴乙烷 卤代烃 教学目标 1、了解烃的衍生物及官能团的概念； 2、使学生了解溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质； 3、使学生理解水解反应和消去反应； 4
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【人教版】高中化学选修5知识点总结：第二章烃和卤代烃
第二章 烃和卤代烃 课标要求 1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构和性质上的差异。 2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及应用。 3.了解卤代烃
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“卤代烃”高三一轮复习教学设计与反思
“卤代烃”高三一轮复习教学设计与反思 [摘 要] 以江苏高考“卤代烃”复习为例，指出在高三复习中，教师必须加强研究，更新观念，重视对基础知识点的落实以及化学学科思想的融合，从
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第九章 卤代烃(教案)--中农有机化学教案 覃兆海
第九章 卤代烃(教案)(学时数：6) 一、 教学目的和要求 要求学生掌握亲核取代反应的基本概念、反应类型和反应机理，卤代烃的化学性质，一般卤代烃的结构鉴定和制备方法。了解影响
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2017-2018高中化学人教版选修5 第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃 同步练习题 教师版含解析与答案
2017-2018高中化学人教版选修5 第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃 同步练习题 1. 苯环结构中不存在碳碳单、双键的交替结构,下列可以作为证据的事实是( ) ①苯不能使高锰酸
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卤肉店广告词（定稿）
早上眼睛还没睁开，就被一阵奇香搞的一下精神全来了嘴里顿时口水都充满了顺着味发现是楼下一家新开的卤肉店的卤肉味，忍不住直接卖了20块钱的猪蹄当早餐，回家吃到嘴里那个味道简
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润滑材料-合成烃
合成烃
用作润滑油基础油的合成烃主要是聚α-烯烃（PAOS）和烷基苯。其中以聚α-烯烃的产量及应用范围最广。
聚α-烯烃（PAOS）是用乙烯聚合或石油产品在脱蜡过程中的副产品－软蜡热 -
烃教学反思
《烷烃》教学反思抚松一中 吕秀静《烷烃》教学过程中，将信息技术与化学教学紧密融合，运用现代教育理念，采用了自主探究和小组合作学习的教学策略。教学任务顺利地完成，体现了新
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炔烃教案
课时作业9 炔烃、脂肪烃的来源及其应用 【教学目标】 一、知识与技能 1、理解炔烃、脂肪烃的结构特点 ；了解碳原子杂化方式与结构 2、掌握炔烃、脂肪烃的结构特点和同分异构
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采卤分厂2009年度工作总结
采卤分厂2009年度工作总结 2009年，采卤分厂在公司党委的正确领导下，围绕全年工作目标，树立和落实科学发展观，坚持以安全生产为前提，以采、输卤生产为中心，以改革创新为动力，狠抓队
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制卤竞赛事迹材料
制卤竞赛事迹材料
我叫张士桐，是四工区十三组卤工，在今年的冬季制卤竞赛活动中，战严寒积极进取，克服雾霾天气多等不利天时，一心扑在制卤一线，为制卤工作作出了努力。
由于近几年13
