专题:铝及其重要化合物教案
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铝的重要化合物教案5篇
铝的重要化合物教学设计 一.设计思想 本节课努力体现以学生为主体的教学思想,一开始以图片激发学生思维,使学生较快投身于学习情景中。在学习氢氧化铝的化学性质时,通过演示实验
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铝的重要化合物教案(精选5篇)
《铝的重要化合物》 一.学生预习提纲 1. 体会两性氢氧化物的含义,总结氢氧化物受热分解规律。 2. 预习实验方法和原理,分析得到的现象的原因。 二:教学目标 知识与技能: ⑴能说出
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铝的重要化合物教学设计
《铝的重要化合物》教学设计 一、设计思路: 在前面,我们已经学习了物质的归类,结合初中对物质性质的认识,学生对Al2O3等金属氧化物的性质有所了解,特别是对碱的性质的理解更完整
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铝的重要化合物(氢氧化铝)教学反思
氢氧化铝的教学反思 一.教学设计反思: 本次设计教案时,对于教学目标,我没有像往常一样按“知识与技能,过程与方法,情感态度价值观”这三个维度写。目标表示的是一种结果,我从三个维
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铝的重要化合物说课稿10(含五篇)
铝的重要化合物说课稿 一、 教材分析 1、教材地位和作用 《铝的重要化合物》是人教版高中化学必修一第三章第二节第二学时。属于元素与化合物的知识。元素化合物作为中学化
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铝及其化合物教学反思
铝的重要化合物(第一课时)教后反思 本节教学的设计体现了“以生为本”的新课程理念,体现了“让生活走进化学,让化学走向社会”的新课程教学目标,反思本节课的教学过程,有以下四个
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铝及其化合物教学设计
化学教学论作业 铝及其化合物教学设计 2013-2014第一学期 2011级化学专业(师范) 学生姓名:邱馨仪 学生学号:11306059 指导学院:教师专业发展学院 指导教师:刘东方 铝及其化合物
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铝及其化合物教学设计
《铝及其化合物》教学设计【教学目的】 1.初步掌握氧化铝和氢氧化铝的两性和主要用途。2.了解复盐的组成和明矾净水作用。 3.通过课堂教学,培养观察、分析和推理等思维能力;培
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《铝的重要化合物》第一课时教学设计5篇
一、背景分析化学学科核心素养分析:“宏观辨识与微观探析”、“变化观念与平衡思想”、“证据推理与模型认知”、“科学探究与创新意识”、“科学态度与社会责任”五个维度的
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谈铝及化合物的教学策略
元素化合物知识是其他化学知识的载体,在中学化学中占有举足轻重的地位。铝及其化合物是元素化合物知识的重中之重,它一直是高考命题的热点,尽管相关教师历来都很多重视这方面的
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3.2.2铝重要的化合物试题及解析(人教版必修1)
3.2.2铝重要的化合物解析一、选择题1.对氧化铝的分类中正确的是A.酸性氧化物B.碱性氧化物C.两性氧化物D.不成盐氧化物(像CO一样)解析: 氧化铝既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反
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2018四川教师招聘面试说课稿:化学《铝的重要化合物》
2018四川教师招聘面试说课稿:化学《铝的重要化合物》 四川教师招聘面试说课包含的内容:说教材、说学情、说教学目标、说重点难点、说教法学法、说教学准备、教学过程、说板书
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高中生物 其他重要化合物(合集5篇)
生命的物质基础:其他重要化合物 【知识概要】 一、细胞内能合流通的物质——ATP 1.ATP的结构 ATP(三磷酸腺苷)是各种活细胞内普遍存在的一种高磷酸化合物(水解时释放的能量在20~92
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人教版高中化学必修一教案-3.2 几种重要的金属化合物 《铝的重要化合物》(精选多篇)
第二节 几种重要的金属化合物 第二课时 铝的重要化合物 【教学目的】1.了解铝的几种重要化合物的性质。 2.理解Al(OH)3的两性。 【教学重点及难点】Al(OH)3的两性。 【教学
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铁重要化合物教学反思
《铁及其化合物》教学反思
对于《铁的重要化合物》这一节的教学,我有以下几点反思:
1、实验验证性质,锻炼学生实验能力
铁的化合物常有不同颜色,教学中注意引导学生观察,通过实验 -
镁及其重要化合物化学方程式小结
二、有关镁及其重要化合物化学方程式小结 1、Mg (1)与氧气反应 (2)与氯气反应 (3)与氮气反应 (4)与盐酸反应 (5)与稀硫酸反应 (6)与浓硫酸反应 (7)与二氧化碳反应 (8)与氯化
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高三第一轮复习铝及其化合物课后作业
高三第一轮复习铝及其化合物课后作业(八)(时间:50分钟 分值:100分)一、单项选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.下列操作所得物质为纯净物的是A.将一块带有氧化膜的铝片与
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高三化学复习(铝其化合物)教学案例
观念统领下复习课教学案例 高三化学复习(铝其化合物)教学案例 【案例分析】铝及其化合物是高中阶段元素化合物部分的知识,《高中化学新课程标准》中并没有具体指出应该学习哪些