专题：了解市场经济教案
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教案2-1：了解市场经济
教学内容和过程 导入新课： 同学们大家好，上新课之前老师先问大家几个问题： 教师问：在日常生活经济中，我们的生产需要和生活需要是单一的还是多样的？是固定的还是经常变动的？（引发学
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了解交通工具(教案)
了解交通工具 教材分析： 本课是冀教版《品德与社会》四年级下册第三单元《四通八达的交通》中的第一个主题“交通运输与我们息息相关”的第一课时。教材通过让学生了解交通工
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《了解流程》教案
《了解流程》教案 一、教学目标 （1）理解流程的含义。 （2）理解流程中时序和环节的意义。 （3）通过对流程的初步的分析和体验，养成依据科学的流程合理处理问题的意识。 （4）能感受到流程
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《了解艾滋病》教案
《了解艾滋病》教案 教案名称：了解艾滋病 教授年级：初二学生 授课教师：邓利君 教学目的：掌握艾滋病的基础知识、三个传播途径、临床表现三个分期及日常预防艾滋病知识 教学时间：2
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《了解纹样》教案
《了解纹样》教案 一、教学内容： 七年级下册 第二单元第一课 《了解纹样》 二、教学目标： 了解纹样的基本知识，掌握纹样的色彩应用、构图形式和构图原理，通过本节课程的学习欣赏
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《了解纹样》教案
《了解纹样》教案 教学准备： 课件、填图、纹样作品。 教学过程： 一、激趣导入。 填图游戏。 （学生能轻易发现填图游戏中分格的线就是基本骨架线，它起到了帮助教师们画图的作用。
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了解民族平等教案
了解民族平等，强化各民族之间应平等相待意识 【教学目标】【知识与能力】 1、知道我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗
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第五单元 面对市场经济教案（推荐）
第五单元 面对市场经济 教学目标： 1、市场经济的基本含义、一般特征；宏观调控的含义、手段 2 、市场调节存在的缺点；宏观调控手段的运用 ★教学重点： 宏观调控的必要性 ★教学难
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了解生长状况(教案)
《了解生长状况》 授课人：贾波 淮南实验中学 一、教学目标 1、知识与技能 （1）熟练运用Excel公式计算值。 （2）熟练使用“填充柄”功能。 （3）学会使用条件格式，突出显示相关记录。 2、
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了解黑白灰教案
《 了解黑白灰 》教学设计教学目标 : 1． 了解黑白灰是绘画作品中的重要语言。 2． 尝试运用黑白灰色调进行造型和表现。 3． 通过黑白灰关系的对比，感受和体验美术作品中的形式美
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第一课《置身于市场经济》第四课时教案
第四单元 第一课 置身于市场经济 第四课时新课导入结合七年级下册《社会舞台上的不同角色》中学过的内容，从老师现在正在扮演的角色中引导出消费者和劳动者，从如何做好这两个
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计划经济与市场经济
1、计划经济
（1）计划经济含义：以计划作为资源配置主要方式的经济体制；
（2）资源配置方式：通过中央政府的统一计划进行，由中央政府来决定生产什么、生产多少和如何生产，企业或生产单位 -
市场经济与雷锋精神
市场经济与雷锋精神
21世纪步入了市场经济的时代，计划经济时代的雷锋精神有很多人说已经不适应我们的时代了，其实真实情况不竟然。
雷锋精神是与社会主义市场经济相适应的。发 -
置身于市场经济学案
《置身于市场经济》学案（二）学习目标：
1．理解因此制宜、优势互补原则在区域经济中的必要性。
2．了解并体会一名真正合格的消费者、生产者、经营者在市场经济中应该扮演的角色，以及 -
市场经济B答案
一、选择题（共10题，每题2分） 1.在社会主义市场经济体制下，市场机制能够（A） A.对资源配置起基础性作用 B.保证经济总量平衡 C.实现经济结构优化 D.保证社会公平2.建立社会主义市场
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《市场经济法律制度》作业
运用所学知识，结合十八届三中全会精神，谈谈你对完善
社会主义市场经济体制的认识？答：完善社会主义市场经济体制必须健全现代市场体系，完善反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境 -
市场经济就是信用经济
市场经济就是信用经济——“中凯事件”的启示“中凯的官司虽然终审胜诉了，但他们还是主动花出1000多万元给消费者，这可真是太了不起了！”“‘中凯现象’之所以备受国人的关注与
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市场经济与诚信
市场经济就是信用经济
——“中凯事件”的启示
李晓瑜 阎礼
“中凯的官司虽然终审胜诉了，但他们还是主动花出1000多万元给消费者，这可真是太了不起了！”
“„中凯现象‟之所以
