专题：论马克思主义的物质观
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马克思主义物质观及其现代意义
马克思主义物质观及其现代意义 摘 要：马克思主义哲学认为，世界的本质是物质，物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。列宁的经典论述中
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马克思主义物质观的学习心得
马克思主义物质观的学习心得 学习《马克思主义基本原理概论》这门课已经有一段的时间了，对于马克思主义又有了进一步的认识。 世界是什么？人与世界的关系又是怎样的?这是生活
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马克思主义观论幸福是什么？
幸福是什么 现在流行的最多的是这句话：幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打败小怪兽。由此可以看出，对于不同的个体而言幸福是不一样的，而我觉得幸福是一个千奇百怪的东西
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论西方马克思主义国家观
论西方马克思主义国家观 黎眩 （兰州大学 甘肃兰州 730000） 【摘要】西方马克思主义者在对马克思不同时期阐述的国家思想进行发挥和完善、在与各种资产阶级国家和权力学说的斗
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马克思主义“四观、两论”学习心得[精选5篇]
马克思主义“四观”“两论”学习心得 数学组邹 广 通过参加今天的“马克思主义‘四观’、‘两论’”主题教育的学习后，我对自治区党委、地委行署做出的继续深化马克思主
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马克思主义科学技术观
准确理解和把握马克思主义科学技术观 课程论文 姓 名：穆瑞卿 学 号：S14040334 指导教师：王力年 教授 专 业：电子科学与技术 学 院：电子信息工程 2015年5月12号 摘要：中国马克思
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马克思主义实践观
1.实践的本质：实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。有两方面含义：（1）实践的一般本质——实践是人改造客观世界的物质活动，具有物质的性质和形式，具有直接现实性的特点。（2）实
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马克思主义实践观
实践的主观能动性：
是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。 实践的客观物质性:
实践是人有目的地能动地改造客观世界的物质性活动,是主观见 -
论马克思主义中国
论马克思主义中国化
【内容摘要】马克思主义中国化是中国共产党人对马克思主义理论的发展做出的伟大贡献。中国共产党人在致力于马克思主义中国化的历程中，形成了毛泽东思想 -
论马克思主义实事求是
论马克思主义实事求是、与时俱进的理论品质 摘要：实事求是、与时俱进，马克思主义的理论精髓。实事求是、与时俱进是几百年来无产阶级革命家们在艰苦卓越的革命过程中理论与革
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论班级物质文化建设
大爱无言润物无声 ——论班级物质文化建设 四年级组 赵芳 摘要：本文以班级物质文化建设为中心，讨论了关于班级物质文化建设的认识与意义；重点在于如何布置班级物质文化——包括
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马克思主义五观总结
托里二中马克思主义“五观” 教育活动总结 我校开展的马克思主义“五观”教育活动，是以中央新疆工作座谈会和党的十九大重要讲话精神为指导，在教育局的统一领导下，由学校直接负
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邓小平的马克思主义观
邓小平的马克思主义观，是指邓小平同志对马克思主义精髓和本质的深刻理解与把握，以及在此基础上对坚持和发展马克思主义所作的深入而独特的阐释。“实事求是是马克思主义的精髓
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马克思主义粮食观问卷调查表
乡镇：村：时间：一、资本情况
1、您的年龄
（1）30岁以下，（2）30-50岁，（3）50岁以上
2、您的性别
（1）男，（2）女
二、政策法规
3、您对《粮食流通管理条例》等粮食法规、规章有所了解吗？
（1）了解（2）知道，但 -
我的马克思主义观
我的马克思主义观
学院：XXXXX
专业：XXXXX
学号：XXX
名字：XXX
马克思已经逝世一百多年了，一百多年以来，他的形象似乎一直在变。在第二国际宣传影响下的马克思，是《资本论》的作者，是 -
钱学森马克思主义学习观
《钱学森书信》１―１０卷出版问世了。《书信》内涵十分丰富，从科学思想到科学精神，从人生哲理到人品风范，一位大科学家的内心世界展现在人们面前。作为本书的编者，我想谈谈自己学习《
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我的马克思主义观
我眼中的马克思主义观
说到马克思主义，我既熟悉又陌生，熟悉是因为从初中开始一直到现在研究生，每学期都在学习马克思主义，而且都是必修课，在高考，考研中，马克思主义都是必须要考的 -
马克思主义观调查分析
西南政法大学管理学院 ——马克思主义基本原理课程作业 当代大学生的马克思主义观 调查分析 学生：陈彦里 学号：2010065160 当代大学生的马克思主义观调查分析 一、调查目的
