专题：六年级毕业修辞复习
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六年级毕业复习
六年级毕业复习——词语、歇后语、成语、谚语2 十一、按要求写成语（至少五个） 1、描写人物仪表的：2、反映景色优美的：3、反映人物优秀品质的：4、含有动物名称的成语：5、含有植物的
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修辞的复习
修辞的复习教学过程： 一、谈话导入： 1课前，老师叫同学收集了有关修辞手法的资料。下面我们来看看几则警示语，想想这些警示语运用了哪些修辞手法？（出示警示语） 请同学们看看，这些警
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复习修辞教案
复习修辞教案 王生万 教学目标 1、能准确地掌握一些常用的修辞方法。 2、能在写作文时运用修辞方法。 教学重点 根据修辞知识，判断句子运用的修辞手法。 教学方法 讨论法、
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六年级总复习练习专项练习题—修辞
六年级综合练习——修辞 一． 各种修辞方法： 1．比喻：用具体形象的事物说明抽象的事物。即“打比方”。比喻句要具备的三要素：本体，喻体，比喻词（像，如，似，像…….一样，好比，仿佛，宛如等） 2．排
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六年级复习毕业（精选五篇）
六年级下册语文课文内容复习要点 1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。 2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，作
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六年级毕业词语复习
ABB ABAC AABC AABB ABCC ABCB ABB ABAB 白茫茫若隐若现 涓涓细流 郁郁苍苍可怜巴巴将心比心热乎乎 研究研究 金灿灿自由自在 滔滔江水 恍恍惚惚生气勃勃优哉游哉慢腾腾
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六年级毕业复习研讨会
六年级毕业复习研讨会
一、教导处下达教学指标
三A率：37%三优率：85%三合率：95%
二、教导处解读总体复习计划
第一阶段：2月27日——3月31日
教学内容：于月底结束本学期新授课程，第 -
六年级毕业总复习
六年级毕业总复习（口语交际） 凤鸣山小学 六年级组 过去，我们的语文教学长期偏重书面语，忽视口语，造成了学生语文能力的不平衡发展。六年级毕业考试总复习，对口语交际的复习也不
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六年级语文修辞知识复习教案（小编整理）
六年级语文修辞知识复习教案 （授课时间：） 复习目标： 1、复习巩固比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等六种修辞手法。能区别比喻和拟人句。 2、能够迅速判断出句子用了哪些修辞
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整理复习--修辞教学设计
整理复习—修辞 张艳 教学目标: 1、能辨析比喻、排比、拟人这3种修辞手法，熟知他们的表达效果，并且能用准确的语言叙述清楚。 2、能够熟练地运用比喻、拟人、排比改写、仿写句
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《专题复习之修辞》教案
《专题复习之修辞》教案 【教学目标】1、了解常用的修辞手法 2、修辞方法在具体语言环境中的表达作用 【教学重点】常用修辞手法的类别及作用 【教学难点】常用修辞手法在具
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修辞复习教学设计[大全]
修辞复习教学设计 东湖小学尤兴翠 教学目标： 1．复习小学阶段常见的三种修辞方法，能正确判断句子中所用的修辞方法。 2．能赏析这三种修辞方法的运用在表达中的作用。 3．能够运用三
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六年级毕业成语复习练习
成语练习; 1.拿到一个作文题目，我们首先要列好提纲，打好腹稿，做到（胸有成竹）；文章开头要采用（开门见山）的方法，直奔主题；文章的内容要有详有略，（收放自如),切不可冗长啰嗦。2.羿老师不仅
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六年级毕业复习—八字成语
八字成语大全 一夫当关，万夫莫开 一日为师，终生为父 一叶障目，不见泰山 一人传虚，万人传实 一言既出，驷马难追 一波未平，一波又起 一人得道，鸡犬升天 一着不慎，满盘皆输 一佛出世，二
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六年级数学华毕业复习分享
小学数学六年级下册期末复习分享 库尔勒市第八中学 程美 各位老师大家好！ 我觉得复习工作大同小异，但每一个老师的复习又一定各有千秋，复习课是教学过程一种非常重要的课型，对
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六年级毕业复习动员发言稿
六年级毕业复习动员发言稿
同学们好，今天很高兴代表学校向大家提几点意见。
六年磨一剑，明朝见分晓。我们在南门滩学校学习生活将近六年了。在这六年中，体验过成功的喜悦，感悟过 -
六年级毕业复习---名句归类
六年级毕业复习－语文积累（名句归类） 劝学类： 诗 句作者诗题 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 《劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆 游《冬夜读书示字聿》 惜时类：
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六年级语文毕业复习试卷
六年级语文毕业复习试卷（一）
一、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。（4分）
徘徊（huáihuí） 悼念（diàodào）省略（lüèluè）孪生（luánnán）
斩首（zhǎnzǎn）哺育（bǔfǔ） 跋涉（b
