专题：六年级第十课测试题
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2015文化生活第十课测试题
《文化生活》第十课巩固训练 1. 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求，2020年我国基本普及学前教育；高中阶段教育毛入学率达到90%；高等教育毛
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第十课《诚信做人到永远》测试题汇总
第十课《诚信做人到永远》测试题 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请将正确答案填在后面的括号内） 1．“君子诚之为贵”、“言而有信”是告诉我们做人应
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第十课[范文]
3.中心环节地位：是发展中国特色社会主义事业的重要内容和中心环节，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂 内容：社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集
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六年级普通话测试题
思礼学校六年级普通话测试题 姓名： 得分： 字：（30分） 邀谧频魁裹竭滥睹潺婴眷胯畜逝寇躁搏茵键粼 抑骏赐庞瀑峭韵蔼掀寝 备注：（学生在认字过程中，每读错一个字扣0.5分。） 词语：（30分） 乐
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六年级Module3测试题
六年级Module3测试题一、听音，选择与所听单词同一类的词。（ ）1.A.prawn B.juice C.apple（ ）2.A.hamburger B.cake C.cabbage（ ）3.A.water B.hot dog C.banana（ ）4.A.rice B.milk C.to
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六年级英语测试题
黄安黄安镇中心小学六年级下册第一、二单元综合复习题
班级姓名
一、根据汉语示写出下列英语单词及其比较级。 高（，）；矮（，）；年轻（，） 年老（，）；强壮（，）；瘦小（，）； 大（，）； 小（，）；长（，）； 重（，）；有趣，滑稽（，） 二、英汉互译。 -
六年级安全教育测试题
六年级安全知识测试题 班级（）姓名（） 一、填空。 1、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第72条规定：驾驶（）、（ ）车必须年满12周岁。 2、生活中的隐形污染包括：（）、（）、（ ）、（）等。 3、长
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六年级计算测试题
计算是根据已知量算出未知量，下面小编为大家带来六年级计算测试题，供大家参考！六年级计算测试题一1、直接写结果。(6分)542+1358 = 0.5 = 9.6÷0.03 = (+17)-(-8)=
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六年级听力测试题
一、根据你所听到的内容，选择正确的答案（10分）（ ）1 A.animal B.middle C. still（ ）2 A.warm B.walk C.well（ ）3 A.foggy B.jog C.shout（ ）4 A.sunny B.rainy C.windy（ ）5 A. contest B.co
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六年级圆柱测试题
六年级圆柱测试题1一、填空。1、圆柱的上、下两个面叫做________，它们是________的两个面；圆柱有一个曲面，叫做________；圆柱两个底面之间的距离叫做________。2、把圆柱的侧面
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六年级课外阅读测试题
阅读是一种终身学习的基础，热爱阅读可以提升孩子的素养和思维，使孩子终身受益。以下是小编为您整理的六年级课外阅读测试题相关资料，欢迎阅读！（一）变①马市长放下手里的茶杯，望着女
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六年级安全教育测试题
六年级安全知识测试题 班级: 姓名: 一、填空。 1、上网的有利之处:可以（ ）、可以提高（）可以促进青少年( )、可以促进（ ）。 2、网上交友不能把自己的（ ）、（）、（）或（）等与自己身份有关的信
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六年级语文上册第十课教案（精选5篇）
课题：《语文》（人教版） 六 年级上册 10* 别饿坏了那匹马 设计者：普兰店市实验小学 王君 一、教材分析 本课教材是一篇略读课文，主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊
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语文学科六年级上册第十课教学预案
瓯海区实验小学备课资料孙蓉蓉备用
语文学科六年级上册第十课教学预案
第一课时
教学目标
1、学会本课7格生字，理解“获悉”等14格词语的意思
2、理解什么是消息，知道消息的行 -
语文六年级毕业测试题
语文六年级毕业测试题 小学语文六年级毕业测试题一、读拼音，写词语(8分) chōng jǐng xū yu kui wu zhu lǒu ( ) ( ) ( ) ( ) yun wei shū cai he xū liao wang (
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六年级语文期中测试题
六年级语文期中测试题 满分120分，100分钟完成 班级 姓名 分数积累天地 一、 看拼音写词语(10分) 熬啊 kāng kǎi lián mián bú duàn xuān bùdàn shēng ēn cì j
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六年级语文期末测试题
期末检测题姓名词句训练 一、拼一拼，写一写。 1、一个聪明的人经常受到赞美，他可能会zhān zhān zìxǐ( ),而给与jǐng gào( ),可让他的心态平和，不误入qí tú( ),从而进
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六年级科学上册测试题
六年级上册科学检测卷
一、判断对错：
1、调查动植物时，可以把不认识的动植物画下来或拍成照片，再编号。（）
2、可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。（）
3、调查时可以
