专题：六年级公开课教案
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六年级公开课教案
感恩之旅
授课老师：陈玲
感恩概念界定
以“感恩”为主题的心理健康课。“感恩”可以说是一个宗教概念，也可以是一个道德概念，我们开设心理健康课自然是从道德的角度来确定主题 -
六年级数学公开课教案
六年级数学公开课教案 授课班级：六年级 授课时间：2012年12月11日星期二 授课人：朱飞勇 授课内容：分数除法应用题 授课目标： 1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，
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六年级数学公开课教案
公开课教案 课题：圆柱的表面积 时间：2011年3月9日 班级：三（2） 执教老师：孟凡志 教学内容 苏教版小学数学第十二册第二单元P21-23。 教学目标 1．经历观察、操作、比较、推理、交流发
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六年级语文公开课教案
六年级语文下册《北京的春节》教学设计 一、学习目标 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹
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六年级英语公开课教案[合集]
六年级英语公开课教案： Unit 1 The king’s new clothes（Story time ） 授课人：王康凤 班级： 六（3） 时间：2014年 9 月 3 日 教学目标： 1. 能听懂、会读、会说: king, clothes, was, we
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公开课教案六年级可能性（合集五篇）
公开课教案 第八单元可能性 题目：可能性（第1课时） 执教教师 吴桂英 时间：2014.12.11 学习内容：第93页例1、例2，课堂活动第1、2题，练习二十三第1~3题。 学习目标： 1.通过实践操作，体
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六年级品社 公开课教案范文合集
六年级品社 公开课教案 3 学会和谐相处 翟守权（上课时间：2014年3月5日下午第二节） 教学目标： ⒈懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则，懂得“己所
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六年级数学公开课教案[5篇材料]
六年级数学公开课教案教学目标:1、理解按比列分配的意义，掌握按比列分配的应用题的数量关系和解答方法。2、培育数学意识。教学重难点：理解、分析按比列分配应用题的数量关系
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六年级数学下册数学广角公开课教案
六年级数学下册公开课教案 第一课：抽屉原理 教学内容：教材第70、71页的例1、例2 教学目标： 1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”。 2、会用“抽屉原理”解决简
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六年级语文上册月光曲公开课教案和板书设计
《月光曲》公开课教案 【教学目的】 １、通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了《月光曲》，以及《月光曲》的内容，从而体会到贝多芬同情劳动人民，热爱大自然的思想
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小学六年级PEP英语公开课教案2014.6.16
公开课教案 课题：班级：六年级
学校：孟集镇大树小学教师：李老师 How tall are you?Unit 6How tall are you ?
一、Teaching aims
1、能够听、说、读、写单词语phone、weak、worri -
椒园小学六年级数学公开课教案
椒园小学六年级数学公开课教案
2010年秋季时间：2010年10月11日
献课教师：杨顺锋
教学内容：教科书第44页单元主题图，第45页例1。
教学目标：
1、在观察比较中理解倒数的意义，掌握求 -
乌石学区六年级英语公开课教案
乌石学区五年级英语公开课教案 教学内容：Unit5 What’s your favourite food？ 授课时间：2012.10.26上午 授课地点：中心小学校本部语音室 授课班级：五（1）班 授课教师：龚艳丽 一、教学
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公开课教案
公开课教案 科目：电工基础 课题：基尔霍夫定律 授课班级：11高考班 授课时间：2013-10-16 教学重点：1、掌握基尔霍夫电流定律、电压定律； 2、能应用基尔霍夫定律列出两个网孔的电路
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公开课教案
公开课教案 《火烧云》第二课时 四、4班 刘燕 设计理念： 采用直观教学手段，图文结合，引导学生抓住重点，突破难点。 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段
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公开课教案
也许可能大概是，然而未必不见得。
大家可能是怀着《也许可能大概是》这样的心情来的，《然而未必不见得》知道自己想要什么答案。也许你长得很漂亮，可能你才华横溢，你大概是学校 -
公开课教案
职业生涯规划公开课
能力分析与提高
授课人:罗婉玲班级:09级幼师 教学目标：了解能力对职业生涯发展的作用；
了解所学专业对能力的要求；
正确认识自己的能力，并能在岗位上发挥自 -
公开课教案
公开课教案
赤壁赋苏轼
【教学目标】
1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。
2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。
3、通过预习交流，积累一些常见的文言
