专题：六年级立体图形复习课
-
立体图形复习课的教学反思
《立体图形的复习》教学反思
反思本课的教学过程，我主要重视了：系统整理知识，综合应用知识，提高实践能力，落实关注学生发展的要求。
一、自主梳理知识，建构能力
复习已学的知识，并 -
一上：《立体图形复习课》教学设计（范文大全）
一、教学目标（一）知识与技能通过复习，使学生全面回顾长方体、正方体、圆柱和球的特征，熟练辨认这4种形状的物体。（二）过程与方法通过动手操作、想象、总结和归纳，掌握数组合图形的
-
六下立体图形复习教案
六年级总复习 立体图形的表面积与体积 教学内容：西师版第十二册P113、114，练习二十二第3、4题 教学目标： 1、掌握长方体、正方体、圆柱体表面积的计算方法，掌握长方体、正方体
-
立体图形整理与复习教案
整理与复习——立体图形 教学内容：立体图形的特征与计算公式的整理与复习教学目标：1.使学生进一步明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征， 使学生从整体上把握这些
-
立体图形复习反思5篇
整理复习“立体图形的表面积和体积”教学反思本单元的内容是六年级第十二册数学总复习的内容。旨在让学生在整理、复习的过程中，进一步熟悉立体图形的表面积和体积的内涵，牢固
-
立体图形整理与复习教案
整理与复习——立体图形 爱凡杰学校 路蒙 教学内容：立体图形的特征与计算公式的整理与复习教学目标：1.使学生进一步明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征， 使学生
-
六年级数学《立体图形的复习》教学设计（合集）
六年级数学《立体图形的复习》教学设计 《立体图形的复习》教学设计教学内容：立体图形的知识整理教学目标：1、通过对立体图形的复习，进一步发展学生的空间观念，掌握各个立体图形
-
立体图形的表面积和体积复习课教学设计
《立体图形的表面积和体积复习》教学设计 二小——杨爱军 教学内容：人教版小学数学六年级下册第六单元整理和复习第二节图形与几何例5。 教学目标： 1、通过整理、复习，使学生进
-
《立体图形的复习》教学反思
《立体图形的复习》教学反思 反思本课的教学过程，我主要重视了：系统整理知识，综合应用知识，提高实践能力，落实关注学生发展的要求。 一、自主梳理知识，建构能力 复习已学的知识，并
-
立体图形整理与复习教学设计
《立体图形的整理与复习》教学设计 运城市逸夫小学 史小苗 教学目标： 1． 进一步让学生掌握立体图形表面积、侧面积、体积的计算公式以及各个图形之间的联系。培养学生运用所
-
总复习立体图形教学设计
总复习——立体图形的体积 教学目标： 1.使学生进一步熟悉立体图形体积的计算公式，理解体积公式的推理过程及相互联系。 2.经历运用公式解决实际问题的过程，培养应用数学知识的
-
立体图形整理与复习教学设计
《立体图形的整理与复习》教学设计 一、情境导入 请看大屏幕，这是数学中最基本的图形：（一个点）。无数个点组成一条线，无数条线形成一个面。无数个面围成一个体。这就是点动成线，
-
立体图形的复习教学设计
立体图形的复习教学目标 1、 牢固掌握长方体、正方体、圆柱体和圆锥体的特征，弄清它们之间的区别和联系。 能进一步分清表面积和体积两个概念的不同含义，熟练掌握这几种立体
-
《立体图形总复习》 教学设计
《立体图形总复习》教学设计平罗县陶乐第一小学 魏小艳 《立体图形总复习》教学设计 教学内容： 教学目标： 1、进一步让学生掌握立体图形表面积、体积的计算公式，从而锻炼学生
-
立体图形的整理和复习的教学设计
《立体图形的整理和复习》的教学设计 天台县街头镇中心小学 安传平教学内容： 人教版义务教育教科书小学数学六年级下册第六单元第88页例4、例5及做一做。 教学目标： 1.掌握所
-
立体图形总复习教学设计
《立体图形总复习》教学设计 海宁市实验小学朱冬春 教学内容：复习立体图形的认识、表面积和体积（人教版第88页） 教学目标： 1．复习长方体、正方体、圆柱、圆锥体积的计算公式，加深
-
六年级数学教案——立体图形的体积
六年级数学教案——立体图形的体积 教学目标： 1．使学生进一步认识学过的一些立体图形的特征，发展学生的空间观念。 2．使学生加深理解立体图形体积的计算方法，能根据已知条件计
-
认识立体图形
《认识立体图形》教材分析 认识图形是学生学习“图形与几何”的开始，让学生认识立体图形，是缘于学生的生活经验，生活中常见的物体多数是立体的，学生学习立体图形有生活经验作保
