专题：两年级上数学教学设计
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北师版二年级数学——《辨别方向》教学设计
北师版二年级数学——《辨别方向》教学设计 教学内容：北师大《义务教育课程标准实验课程》二年级下册辨认方向。 教学目标： 1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。 2
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2015年初中二年级下册数学教学设计
新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，围绕我校新学期的工作计划要求制定初中二年级下册数
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年级数学教学心得体会
年级数学教学心得体会 小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
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浅谈基于语篇教学单元设计的两年级词汇教学（精选）
基于小学英语语篇教学单元设计的思考 黄浦区蓬莱路第二小学 唐海闻 2009学年第二学期，我有幸参加了由市培训中心举办的“小学英语语篇教学单元设计与实践”研修班，见到了自己
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二年级上数学解决问题教学设计
《长度单位—解决问题》教学设计
教学目标：
1.巩固初步建立的厘米和米的长度表象，培养对长度单位进行实际运用的能力。
2．培养估测物体长度的意识和能力，逐步形成一定的技能。
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六上数学《节约用水》教学设计
浙江省诸暨市新世纪小学 黄天飞（初稿） 浙江省诸暨市实验小学教育集团 陈菊娣（修改） 浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第105～106页节
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五上数学循环小数教学设计
循环小数教学设计 河北唐山市丰南区五里屯小学 王树茂 教学目标： 1、理解循环小数的意义，掌握循环小数的两种写法；能正确区分有限小数和无限小数。 2、在教学过程中，培养学生观
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一年级上数学比大小教学设计
比大小教学设计教学目标： 1、初步学会比较数的大小的方法。 2、认识“＞”“＜”和“＝”，知道其含义。 3、会用“＞”“＜”和“＝”来描述5以内数的大小，建立学生的数感。 4、在探索解决
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部编版二年级上《曹冲称象》教学设计（合集）
教学内容：部编版语文二年级上册《曹冲称象》第一课时 执教者：熊罗建 教学目标： 1、学生认识“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个字。 2、教师指导学生正确、流利地朗读课
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西师大四年级上作文教学设计[大全5篇]
习作百花园一《XX,我想对你说》 一、设计思路： 在生活中，同学们经历的许多事都会触动自己的思想感情，会有许多心里话，由于各种原因未必有机会说出来。因此，在本次习作中，我引导学
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人音版二年级音乐(上)教学设计
新人音版五年级上册音乐教学工作计划 一、学生情况分析： 五年级的学生的接受能力增强不少，对音乐也充满了浓厚的兴趣，学生在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且认识到
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北师大版二年级数学上册《风》教学设计
《风》教学设计 二年二班 张美芬 教学目标： 1、 字的方法，认识本课6个生字。 2、 使学生初步有感情地朗读课文。 3、 续编小诗，初步感知风的特性，培养创编的能力。 教学过程： 一
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人教版数学高二年级《圆锥曲线11》教学设计
抛物线的几何性质 一、教学目标 (一)知识教学点 使学生理解并掌握抛物线的几何性质，并能从抛物线的标准方程出发，推导这些性质． (二)能力训练点 从抛物线的标准方程出发，推导抛
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新北一年级数学《认识图形》教学设计
一年级数学上册《认识图形》教学设计 侯秀娟 教学目标： 1、在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道几何形体的名
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北师大版二年级数学《秋游》教学设计（五篇模版）
北师大版二年级数学《秋游》教学设计 教学目标： 1、能够从情境图中提取数学信息，知道同一个问题可以用不同的方法解决。 2、探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他
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北师大版二年级数学上册生日教学设计
北师大版二年级数学上册 生日 教学设计 一、教学目标 1.在具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理的过程，并能根据数据思考问题，解决问题，并进行简单的推测。 2.知道四季
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北师大版二年级数学下册《过河》教学设计
北师大版二年级数学下册《过河》教学设计 学情分析：二年三班现有学生39人，其中男生18人，女生21人。该班学生整体素素质处于中等水平，部分学生学习自觉性强，能按时完成作业，学习成
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北师大版二年级数学下册教学设计（5篇范文）
北师大版二年级数学下册《比一比》教学设计 （教者：高媛） 【教学目标】 1.通过“比一比”的活动，掌握比较万以内数大小的比较方法，能够用符号表示万以内数的大小。 2.通过游戏活动
