专题：六年级下鸽巢原理
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六年级鸽巢问题
东莞市东城博而思培训中心 教学辅导教案 学科任课教师：授课时间： 年月日(星期) 鸽巢问题 基础知识点 1. 鸽巢原理又称抽屉原理，它是组合数学的一个基本原理，最先是由德国数学家
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《鸽巢原理》教学设计
《鸽巢原理》教学设计 严 波 教学目标 1、知识与技能：经历“鸽巢原理”的探究过程，初步了解“鸽巢原理”，会用“鸽巢原理” 解决简单的实际问题。 2、过程与方法：通过操作发展学
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《鸽巢原理》课堂教学实录
《鸽巢原理》教学设计（祥案） 柳江县基隆开发区小学 韦近芬 【教学目标】： 1．知识与能力目标： 经历“鸽巢原理”的探究过程，初步了解“鸽巢原理”，会用“鸽巢原理”解决简单的实际问
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六年级数学下册│鸽巢原理【2019新人教版】
鸽巢原理 “鸽巢原理”又称“抽屉原理”，最早是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄利克雷原理”。抽屉原理的一般含义为：“如果每个抽屉代表一个集合，每一个苹
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鸽巢原理的教学反思
鸽巢原理的教学反思 教学内容： 《义务教育教科书 数学》（人教版）六年级下册第70-71页。 教材和学情分析： 1、理解教材： 在数学问题中，有一类与“存在性”有关的问题，如任意367名学
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鸽巢原理教学设计优质课
《鸽巢原理》教学设计 教学内容：义务教育教科书六年级下册第68、69页。 教学目标： 1．知识与能力目标：经历“鸽巢原理”的探究过程，初步了解“鸽巢原理”，会用“鸽巢原理”解决简单
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鸽巢原理教学设计（推荐五篇）
六年级下册《鸽巢原理》教学设计 北马路小学 郝美玲 【教学内容】新人教版小学数学六年级下册68页——数学广角《鸽巢问题》第一课时。 【教材分析】“鸽巢原理”是一种解决
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新人教版六年级数学下册鸽巢原理练习题及答案（范文模版）
lhjy 新人教版六年级数学下册 《数学广角-鸽巢原理》测试卷 一、填一填。（每题2分，共18分） 1．一个小组13个人，其中至少有（ ）人是同一个月出生的。 2．6只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（ ）只鸽
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六年级下册 鸽巢问题教案
第1课时 鸽巢问题（1） 【教学内容】 最简单的鸽巢问题（教材第68页例1和第69页例2）。 【教学目标】 1.理解简单的鸽巢问题及鸽巢问题的一般形式，引导学生采用操作的方法进行枚举及
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六年级下册《鸽巢问题》教案
“鸽巢问题”教案 教学内容：教材第68-70页例1、例2，及“做一做”。 学习目标： 1、知识与技能：了解“鸽巢问题”的特点，理解“鸽巢原理”的含义。使学生学会用此原理解决简单的实
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六年级数学集体备课《鸽巢问题》
《鸽巢问题》教学设计 【教学内容】（人教版）数学六年级下册第五单元数学广角。 【教学目标】 1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的
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六年级下册鸽巢问题教学设计
鸽巢问题教学设计 教学内容：人教版小学数学六年级下册教材第68～69页。 教材分析： 鸽巢问题又称抽屉原理或鞋盒原理，它是组合数学中最简单也是最基本的原理之一，从这个原理出发，可
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鸽巢问题(教案)
鸽巢问题 教学内容：P68-70例1、例2，“做一做”第1题及P71第1-2题。 教学目标： 1、知识与技能：了解“鸽巢问题”的特点，理解“鸽巢原理”的含义。使学生用此原理解决简单的实际问
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六年级下册《鸽巢问题》教学反思[合集五篇]
六年级下册《鸽巢问题》教学反思身为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的六年级下册
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六年级数学下册│鸽巢问题【2019新人教版】
鸽巢问题（2） 教学导航： 【教学内容】 “鸽巢问题”的具体应用（教材第70页例3）。 【教学目标】 1.在了解简单的“鸽巢问题”的基础上，使学生会用此原理解决简单的实际问题。 2.培养
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六年级下册《鸽巢问题》教案设计[共5篇]
六年级下册《鸽巢问题》教案设计 【设计理念】 本课通过创设情境、直观和实际操作，使学生进一步经历“鸽巢问题”的探究过程，并对一些简单的实际问题“模型化”，从而在用““鸽
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《鸽巢问题》教学设计
《鸽巢问题》教学设计【教学内容】（人教版）数学六年级下册第68页例1。【教学目标】知识与技能：初步了解抽屉原理，会用抽屉原理解决简单的实际问题。过程与方法：经历抽屉原理的探
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鸽巢问题教学设计[合集]
鸽巢问题教学设计在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做
