专题：六年级语文上册教学案
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六年级语文《学奕》教学案
玉门镇学区六年级语文教学案学生姓名：审核人：杨福生使用时间： 月日评价等级（）《学奕》学习目标
1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 -
六年级语文上册《一面》学案
六年级语文上册《一面》学案 【前预学案】 一、读通文，划出字词，掌握理解。 地窖 赫然（赦 郝）窘迫 摩挲 抖擞 清晰 恣情 殷勤 莽撞 鞠躬 当铺 踌躇 步步堂：注意多音字的不同读音
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六年级语文《足球史话》教学案
玉门镇学区六年级语文教学案学生姓名：审核人：杨福生使用时间： 月日评价等级（）《足球史话》学习目标
1．丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，引领学生去思考足球精神的魅力。
2．把握足球发 -
六年级语文《体育颂》教学案
玉门镇学区六年级语文教学案 学生姓名： 审核人：杨福生使用时间： 月日 评价等级（ ） 《体育颂》 学习目标 教学目的： 1．、让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神； 2、理清文章作
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六年级语文《手拉手》教学案5篇
玉门镇学区六年级语文教学案 学生姓名： 审核人：杨福生使用时间： 月日 评价等级（ ） 《手拉手》 学习目标 1、能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的
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六年级语文上册山雨导学案
《山 雨》导学案 【学习目标】 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。 2．全力以赴，激情参与，感受山
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六年级语文学案
第五单元预习学案
一、预习目标
1.认识本单元的14个生字，会写25个生字。
2.读通、读顺课文，能结合上下文理解词语。能按要求背诵课文。（《奇异的琥珀》背诵最后一自然段
3.了解 -
六年级语文学案
翠屏区凉姜中心学校2011——2012学年度（下）学教案 六 年级 语文 学科 第 四 单元（章、节）学生姓名 班级 课题： 14、卖火柴的小女孩 课型： 新授课 课时： 2 ——3 编制人： 何唯 审核
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六年级语文上册各课教后反思[本站推荐]
六年级语文上册各课教后反思 《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友，但读至第三自然段，我们会猛然发现作者通篇运用了想象、拟人的手法将山中的景化作友人
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苏教六年级上册语文教学计划
教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件，作为老师，我们一定要会书写教学计划。以下是小编精心准备的苏教六年级上册语文教学计划，大家可以参考
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一年级上册语文教学案课文1
课文《11----15》学案
11、我多想去看看学习目标：
1、 认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个生字，认识偏旁“心”。
2、 正确、流利地朗读课文，背诵课文。
学习方法：朗读法， -
一年级上册语文教学案课文16
《课文16---20》学案
16、小松鼠找花生
学习目标：
1、认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根 -
小学一年级上册语文第一课教学案
温习提示：此材料是教师上课的教案，学生学习的学案，上课时的笔记，课后的复习资料，请同学们细心装订保管! 一年级语文《a o e》 课时目标： 学会单韵母a，能认清形，读准音。认识书写汉
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四年级语文上册《白鹅》教学案（合集5篇）
人教版小学四年级语文上册第13课《白鹅》导学案教学案 13、白鹅课标表述１、认识８个生字，会写１２个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 ２、学
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九年级语文上册 15《短文两篇》教学案
15短文两篇 【教学目标】 知识与技能 学习本课生字词。学会搜集资料、处理信息。 过程与方法 整体感知课文内容。掌握阅读方法 情感、态度与价值观 认识读书的益处，养成良好
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九年级语文上册 12《心声》教学案
12心声 【教学目标】 知识与技能 1、识记重要字词。 2、整体把握课文内容。 过程与方法 1、把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义。 2、 学习本文通过心理描写刻画
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六年级语文上册《文言文两则》导学案
六年级语文上册《文言文两则》导学案 教学目标 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．能从课文中体会到学习必须专
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六年级语文上册 4.22《爱莲说》学案[五篇模版]
六年级语文上册 4.22《爱莲说》学案 上海版 学习目的：1、背诵默写，理解提升。2、合作探究，托物言志。3、联系生活，提高情趣。 学习准备： 熟读课文，扫清文字障碍。 学习重点：理解课
