专题：历史教学讲解技能
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历史课堂教学讲解的技能(上)_历史论文
一、讲解技能的含义 1．讲解技能的含义 讲解是教师按着教材内容运用口头语言，向学生描绘历史情境，叙述历史过程、特征和线索，解释历史概念和阐明历史发展规律，表达思想感情的教学
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讲解技能教案
讲解技能教案 主讲人_xxx_ 讲解技能教案——用量变和质变的观点看问题 教学 目标 时间 分配 0＇ 情感态度价值观：通过本框题知识的学习，认识到把远大理想、崇高目标和脚踏
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浅谈历史教学的教学设计技能
浅谈历史教学的教学设计技能 老厂中学徐燕华 【内容提要】教学设计，一般是指教师为实现一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划。具体说，就是教师以教学理论为基础，依据学生的
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导游讲解语言技能
导游讲解语言技能 态势语言 态势语言是以人的表情、姿态和动作等来表示一定语义、进行信息传递的一种伴随性无声语言。又称为体态语言或人本语言。 态势语言能有效地配合有
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讲解技能研究总结
一、研究课题 09级化学师范生在结束技能中常见问题的分析 二、研究目的 1、让（准）老师更好的了解讲解技能的基本要素及在课程学习中的作用 2、训练使（准）教师更好运用讲解技能， 3
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2015历史期中试卷讲解
2015—2016学年度八年级历史期中考试试卷 一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共25小题，每小题2分，共50分）。 1. 1853年，马克思说：“英国的大炮
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导游讲解技能大赛题库（本站推荐）
健雄职业技术职业学院第四届技能大赛 一．填空题 1．江苏文人山水园林的境界可分为三个层次，依次是自然美的境界、艺术美的境界和理想美 的境界。 2．长江流域在历史上孕育了著名
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语文课堂教学中的讲解技能
语文课堂教学中的讲解技能 一、目前语文教学讲解中存在的问题 讲解技能在教学中广泛运用并且源远流长，从两千多年前孔子的“私学”和柏拉图的“学园”，延续至今 。它之所以
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全国微课程大赛：讲解技能
全国微课程大赛 教学设计 微课名称：讲解技能 所属学科：教育学 所属专业：小学教育 所属课程：小学微格教学 适用对象：大专或本科三年级学生；也可用于在职教师培训 教师姓名：梁光明 所
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教学技能
教师的教学技能包括教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学评价、教学研究五个方面。 一、教学设计技能 1、制订课程授课计划的技能2、撰写教案的技能 ①掌握撰写教
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教学技能
2010《教学技能理论与实践》模拟练习题 一、单项选择 1．教师教育机构萌芽于（ ） A．17世纪初 B．17世纪末C．18世纪初 D．18世纪末 2．教学技能是教师在已有经验基础上，通过实践练习和反思
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拼音教学讲解
单韵母和声母 1、 观察图形，（音） 图上画了什么？如果是小朋友在唱歌，那我们就引导孩子小朋友唱歌时的嘴巴是什么样的呢？如果是iuv，那我们就借助图片说，我们今天认识的生字宝宝，他的读
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483浅谈新课改中的课堂讲解技能
浅谈新课改中的课堂讲解技能 专业：小教 姓名：杨文爽 学号：037131483 摘要 如何强化并升华小学课堂讲解技能，是新课程理念下小学教师应该实现的教学目标和完成的责任，本文通过概
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微格课数学教师基本技能--讲解技能
微格教学数学教师基本技能之讲解技能 一、 讲解与讲解技能（讲解是什么，讲解技能，讲解优缺点及教学目标） 在课堂教学中，教师利用语言向学生描述、分析各种数学现象或数学问题，讲述
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浅谈历史教学
浅谈历史教学 中和小官庄学校 史永静 人们常说：教历史是最容易的，讲故事一样。其实历史的教学并不象他们说的那么轻松，要想上好一堂历史课，达到预期的效果，还真要讲究一点艺术性
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历史 教学
最近，通过对他老师的学习，进一步加深了自己对教学的理解。
以下就是我对未来自己教学方向的一些思考。
重视学情分析，是上好一堂课的着眼点
教学就是教与学，两者是相互联系，不可 -
三国杀-人物技能-历史典故
三国杀人物技能 历史典故 有史料依据则以史料为基准 史料无所涉及则参考《演义》 《演义》所无则参考民间传说 蜀国 刘备： 【仁德】 《三国志·蜀书·先主传第二》：“亮上言於
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青藏驼队历史陈列馆讲解词
青藏驼队历史陈列馆讲解词前言青藏驼队是以习仲勋同志为代表的中共中央西北局的领导下，以慕生忠同志为代表的共产党人的带领下，组织的三次规模庞大的进藏驼队，运粮援藏，为援藏固
