专题：历史教学设计川教版
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川教版历史教学设计
篇一：川教版历史八下《伟大的历史转折》word教学设计第1课 伟大的历史转折 教学设计教学目标 教学重点 十一届三中全会 教学难点 “关于真理标准问题的讨论”与十一届三中
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伟大的历史转折教学设计 川教版
华国锋：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循！ 华国锋：那是因为有些地方没有完全执行毛主席的路线。 华国锋：你敢污蔑毛主席？ 华国锋：毛主席
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七年级历史第14课《丝绸之路》教学设计川教版
第16课 丝绸之路的开辟 教学目标 ： 一、知识与能力 知道西域的地理范围，了解张骞两次出使西域的时间、目的、结果。理解张骞通西域的历史意义。掌握丝绸之路的起点和走向，认识
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川教版七下历史教学计划
2015~2016年度七年级历史下册教学计划（川教版） 土桥中学 刘保容 本学期，我担任初一年级共三个班的历史课教学工作。根据教材内容和学校要求，以及初一年级三个班的实际情况，特制定
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川教历史总复习简答题及答案
川教历史总复习简答题含答案 中国历史部分 一、《南京条约》签订时间和主要内容；《南京条约》的附件的内容；鸦片战争对中国社会的影响。 答：《南京条约》签订时间：1842年 主要内
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川教版八年级历史下册教学计划
2011年上学期xx中学八年级历史教学下册教学计划 一、指导思想： 以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着
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川教版八年级下册历史复习提纲
2010年初中二年级历史期末复习提纲
第1课
1949年9月21日中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，参加会议的代表具有人民代表的性质，在普选的全国人大代表会召开前，中国 -
汉武帝的文治武功教学设计 川教版
《汉武帝的文治武功》 教学设计 本课讲述的主要是秦末农民起义后，汉王朝建立后，汉武帝开创察举制选拔人才，推崇儒学、创办太学，颁布推恩令，北击匈奴，南诛百越，东并朝鲜，开疆拓土，奠定
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川教版八年级上册历史复习提纲(文字)
川教版历史八年级上册复习提纲 中国近代史（1840.6—1949） 旧民主主义革命时期（1940.6—1919.5.4前） 新民主主义革命时期（1919.5.4—1949.10.1） 第一学习主题 列强的侵略和中国人民
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七年级历史文学、历史与宗教川教版.doc
文学、历史与宗教 教学目标： 知识与能力 1、记忆《史记》的作者及写作时代 2、了解佛教传入中国内地和道教创立的基本情况 3、理解《史记》的体例、成就及影响 4、培养观察想
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2018年最新川教版历史八下复习提纲[5篇材料]
川教版八年级历史下复习提纲 第1课 1、1949.9.21《中国人民政治协商会议共同纲领》（《共同纲领》）具有临时宪法的作用。 2、开国大典：1949年10月1日。标志新中国成立。 3、新
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川教版信息技术四上2-1课时教学设计
川教版信息技术四上2-1课时教学设计课题第1节网络信息辨真伪单元2学科信息技术年级四上学习目标与核心素养知识与技能：学习如何辨别信息真伪，如何保护自己的信息不泄露；认识信
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历史教学设计 (精选)
七年历史（下）第5课 和同为一家教学目标 1.知识与能力 知识目标 ⑴了解和掌握松赞干布统一吐蕃、文成公主、金城公主入藏的历史史实。 ⑵了解和掌握唐朝册封回纥、粟末靺鞨、
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历史教学设计
近代中华民族资本主义的曲折发展 一、整体感知 从近代民族工业的发展历程中，我们认识到近代中国资本主义是在中国社会半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的，帝国主义、
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历史教学设计
《 第6课北宋的政治》教学设计 王春艳 【教学目标】 1 .知识与能力目标 通过本课的学习，使学生了解陈桥驿兵变及北宋的建立，北宋加强中央集权的措施和重文轻武的政策、作用和
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历史教学设计
历史教学设计 历史教学设计 独具魅力的中华文化--------伟大的先人 教学目标： 了解孔子等一些在中国历史上具有较大影响的历史人物，了解他们的事迹、思想等等，学习他们的精神
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历史教学设计
《五四爱国运动》的教学设计 南票区金星中学 谷宏亮 课程标准： 1919年爆发的五四爱国运动，标志着资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义革命的开
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历史教学设计
《香港和澳门的回归》教学设计 历史组：张文涛 教材分析：本课主要讲述的是"一国两制"的构想提出的背景、香港和澳门回归的背景，香港、澳门回归的经过以及重大的历史意义。重点
