专题：历史课程教案
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历史课程教学计划
历史课程教学计划 历史课程教学计划1 一、学情分析：20xx年下学期，我担任高一历史科教学。学生基础差，底子薄，且各科成绩发展不平衡。但是经过分科以后，学生明确了学习目的，端正了
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历史 教案
张掖市2011年初中历史评优课 北师大版八年级上册第17课教案 中华民族到了最危险的时候 授课人： 张西岭 单 位： 张掖市第四中学 时 间： 2011年11月20日 第17课《“中华民族到了
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课程教案
篇一：课程教案 教研室： 针灸基础教研室 课程名称： 《经络腧穴学》 专业（层次）：针灸推拿学（本科） 教材：“十五”国家级规划教材 章节：第二章 腧穴概述 （一） 学时： 2学时教研室： 针灸基础
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课程教案
课程教案 （按章编写） 课程名称：机械原理 适用专业：机械设计制造及自动化等机械类专业 年级、学年、学期：2002级，2004-2005学年第二学期 教材：《机械原理》，黄茂林、秦伟主编，机械工
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历史课程研修总结（精选五篇）
历史课程研修总结
这次第二期远程培训研修时间虽短，但内容十分丰富，包含了许多历史教与学新观念，使我受益匪浅。通过专题研修，我更进一步掌握了实现高效历史课堂的目标，提高了历 -
历史校本课程教学设计
历史校本课程教学设计 与兖州相交的历史名人 兖州六中高二历史组 2013年3月 一．设计理念 《基础教育改革纲要（试行）》强调指出：“改革课程管理过于集中的状况，实行国家、地方
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全国历史课程研修简报
全国历史课程研修简报 2008年第6期 ［《中学历史教学参考》博客同时发布］ http://eblog.cersp.com/userlog6/80343/index.shtml ［“中学历史课程网”同时发布］ http://hist.cersp
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完成历史拓展型课程
完成历史拓展型课程（或历史探究型课程）开发报告：
（1）内容要求
课程名称（包括课程开发的说明：目的、条件等） 课程定位、课程编制、课程实施
（2）质量标准
内容完整、格式规范、有逻辑性 -
历史校本课程教学设计
历史校本课程教学设计 天下第一属豆村 （西安市周至县终南镇豆村） 一．设计理念 《基础教育改革纲要（试行）》强调指出：“改革课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程
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历史校本课程教学计划五篇
历史校本课程教学计划 一、指导思想： 校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势，挖掘课程资源，满足不同年龄学生的不同需求，促进学生的个性健康化发展的课程。本学期我们历史组校
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历史教学教案
教学教案 课程名称：历史第一课时课题：历史入门教学目标和要求：1、对历史有初步的理解和认识； 2、了解中华文化，感受中华历史纵横几千年的博大精深；3、激发和增强学生对历史学习的
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历史公开课教案
历史公开课教案(2011-05-17 15:14:34) 转载 标签： 杂谈 分类： 教育 开城中心校历史 复习研讨课2011历史热点中国共产党建党90周年时间:2011年5月17日上午第二节 地点：904班 执
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历史公开课教案（本站推荐）
第21课 活跃的学术思想 【教学目标】 一、识记与理解： 1、记住孔子的姓名、生活时代及集中记录孔子言论的书，理解孔子对中国思想文化发展的贡献。 2、记住战国时期儒、道、墨
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历史公开课教案
第13课 明朝的统治 一、教学目标 1、知识与能力： ①知道元朝灭亡、朱元璋建立明朝的史实，了解朱元璋加强皇权的措施，理解这些措施的内涵及其产生的影响。 ②通过对朱元璋加强皇
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历史公开课教案
历史公开课教案 课题：第四课 八国联军侵华战争 做课人：王法连 做课时间：2017年4月12日 做课地点：九（5）班 【教学目标】 一、知识与技能 1、了解义和团运动兴起和发展的大致情况 2
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历史第二次世界大战-教案
第二次世界大战1939-1945 一．教学目标 1. 了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战十怎么从局部战争走向全面战争的。 2. 了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场
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历史讲课教案
第6课 春秋战国的纷争 [教学目标] 1、知识能力目标： 通过本课的学习，使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期著名的霸主齐桓公、晋文公、楚庄王、晋楚争霸与城濮大战，了
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历史16课教案
第16课 走向新世纪的对外关系 【内容标准】 以我国参与"亚太经合组织"的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。【教学目标】 1、知识与能力：知道亚太经合组织 上海
