专题:历史课堂模式

  • 历史课堂应用心理咨询模式及理念[模版]

    时间:2019-05-13 01:00:43 作者:会员上传

    应用心理咨询模式及理念 推动高中历史新课程改革 淮南三中 陈少华 新课程改革倡导的核心理念是:为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。学生的发展是全面的发展,全面发

  • 改革课堂教学模式 打造历史高效课堂

    时间:2019-05-14 13:10:56 作者:会员上传

    改革课堂教学模式 打造历史高效课堂 甘肃临泽三中 蒋丽娟 随着初中新课程改革的不断深人,在实际教学中,我们不难发现,一线教师最欠缺的并不是专业知识,也不是责任心、爱心等,

  • 121课堂模式

    时间:2019-05-14 07:34:28 作者:会员上传

    自主学习合作探究 ——五四班“121”课堂教学模式实施情况姚 昌琴 七里河区王家堡小学 自主学习合作探究 ——五四班“121”课堂教学模式实施情况 尊敬的各位领导: 下午好! 我

  • 121课堂模式

    时间:2019-05-13 04:25:40 作者:会员上传

    对“121”课堂教学模式的理解与思考 伴随着我市课堂教学改革的东风,我校的课堂教学改革也在如火如荼的进行,经过一段时间的探索、实践,结合我校实际,我校提出了“121”课堂教学

  • 121课堂模式

    时间:2019-05-13 04:25:41 作者:会员上传

    “121”课堂改革模式 迄今,我校作为监利县首批试点优质化工程学校,在各级领导的精心呵护、众多专家的技术支撑、全体师生的共同努力下已经走过了一年半艰辛而快乐的历程,在监

  • 历史这一刻(222模式)

    时间:2019-05-12 22:43:24 作者:会员上传

    新闻纵横节目稿播出时间:2013年12月10日星期二开播片头徐:广播前的各位听众朋友,中午好。欢迎你准时收听我们今天的新闻纵横节目。我是主持人徐静。邱:我是邱元田。今天是2013年

  • 翻转课堂模式

    时间:2019-05-12 23:04:47 作者:会员上传

    翻转课堂”教学模型 2013-11-25 梦想教育文章来源 阅 102492 转 2452 在家学习,到校作业——对传统课堂的翻转。 最近与同仁谈起“翻转课堂”在教学中的应用,做出下面两幅图

  • 高效课堂模式

    时间:2019-05-12 22:47:46 作者:会员上传

    高效课堂模式 串丝中学“三学六环一主导”课堂教学模式具体是指学生自主学习的三种方法,课堂构建的六个环节,教师课堂组织引领的一主导。强调学生的“自主”学习行为和主体地

  • 浅谈高效课堂模式

    时间:2019-05-12 13:05:27 作者:会员上传

    浅谈高效课堂模式 城关一小 王佩才 通过我们学校前一段时间利用“先学后教,当堂训练”的教学模式进行的赛课活动,让我受到了许多启发,课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风

  • 高效课堂模式

    时间:2019-05-14 23:33:12 作者:会员上传

    安国中学探索高效课堂教学模式报告 一、打造高效课堂教学模式的背景 义务教育阶段课程课程教学改革已经深入人心, 新课程改革对转变教师的教学行为、学生的学习方式提出了具

  • 课堂模式小结 文档

    时间:2019-05-12 02:03:20 作者:会员上传

    “构建高效课堂”数学课堂教学模式总结
    柳春霞
    一、关于构建高效课堂的几点思考
    1、“高效”指的是什么?
    我认为一是在课堂上学生能够获得更多的知识和技能;二是能够开发学生

  • 高效课堂模式

    时间:2019-05-12 23:58:30 作者:会员上传

    潍坊市“345优质高效课堂”教学模式解读说明: 2009年潍坊暑期教师培训工作以科学发展观为指导,以打造“精品课堂”,创建“品牌学科”,建设“名师团队”为目标,以课堂教学模式、教

  • 简单模式 简约课堂

    时间:2019-05-13 00:48:08 作者:会员上传

    简单模式 简约课堂 ——有感于余映潮老师语文高效课堂武汉市十一滨江中学 欧阳娟 “教学的最高境界是简约而不简单,简约是一种境界、一种韵味,简约背后是大气、精要、深刻、智

  • 课堂教学改革模式(汇编)

    时间:2019-05-13 03:44:20 作者:会员上传

    兑镇初中课堂教学模式 新的课程改革要求我们必须打破传统的课堂教学模式,重新构建适合本地区、本校、本班实际的新的课堂教学模式。我们认为构建新的课堂教学模式应遵循的原

  • 高效课堂模式

    时间:2019-05-13 09:07:15 作者:会员上传

    高效课堂模式二、课堂教学感悟
    周卫东老师的课让学生体会数学、感受数学知识的由来,具体体现了解决数学问题就是把困难的问题变成可能的问题,根据学生的实际情况,激发引导学生

  • 历史课堂(推荐5篇)

    时间:2019-05-13 03:58:07 作者:会员上传

    全国初中历史优质课报道 2010年5月6日~7日,由中国教育学会历史教学专业委员会主办、四川省教科所和锦江区教师进修校承办的“2010年全国初中历史优质课竞赛活动”在成都市七中

  • 发挥特长生优势创造适合特长生的历史课堂模式

    时间:2019-05-13 17:03:31 作者:会员上传

    发挥特长生优势创造适合特长生的历史课堂模式
    今年我教的学生是高一音美特长生生,他们基础知识特别不好,对学习没兴趣,上课爱说话、睡觉、有些同学想学但不会学,学习习惯差。可

  • 永威历史模式

    时间:2019-05-12 23:05:11 作者:会员上传

    中学政治、历史、地理教学中的操作方法 “先学后教,当堂训练”教学法在政治、历史、地理教学中一般也是采用一次“先学后教”,最后“当堂训练”,即全过程有六个环节:板书课题、