专题：六上科学青岛版细菌
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青岛版六年级科学上册细菌教案及反思
六年级科学《细菌》教案及反思 授课内容： 细 菌 课型：新授 授课时间：2013.9.5 教学目标： 过程与方法： 1.以观察促思考，总结细菌的形态结构。 2设疑促理解，探究细菌的营养方式和生殖
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六上科学工作总结
2017年第一学期科学教学工作总结 紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾
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青岛版小学科学六年级上册《细菌》教学设计
细 菌 教学内容：青岛版P5~P6 教学构思： 细菌与人类的生产生活关系十分密切，在教学中用学生熟悉的现实生活来激发学生主动探究的欲望，提高他们学习的积极性和主动性。在师生互动
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青岛版小学科学六年级上册《细菌》教学设计
《细菌》教学设计 一、导入 师：课前大家搜集了很多有关细菌的资料，我们一起交流吧。 生：汇报交流收集到的资料 根据学生汇报，板书：适应能力强，种类繁多，分布广泛， 二、探究活动 1、
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青岛版小学科学五年级上册《细菌》教学设计
青岛版小学科学五年级上册《细菌》教学设计 教学构思： 细菌与人类的生产生活关系十分密切，在教学中用学生熟悉的现实生活来激发学生主动探究的欲望，提高他们学习的积极性和主动
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青岛版六上科学 《物体的运动方式》教学设计
物体的运动方式 教学目标 科学探究 1．能根据运动轨迹总结出物体有移动、转动、滚动、振动和摆动着五种运动方式； 2．能用画图的方式表示出物体运动方式的特点； 3．能够找出物体运动
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大班科学：《消失的细菌》
大班科学：《消失的细菌》一、活动目标：1.通过试验，了解光折射性。2.发展幼儿的观察、比较、判断能力。3.激发幼儿各种感官、动手动脑，探究问题的兴趣。活动准备：1.前期有关于光的
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六上科学试卷分析2012（合集5篇）
2012——2013学年度第一学期 六年级科学期中考试试卷分析 祖山兰亭中学小学部 高云中 一、基本情况分析： 本次考试参加的考生为70人，参考70人，平均分 72.5，其中优秀人数 51人，优
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六上科学渗透法制教育教学计划专题
六年级上册科学渗透法制教育教学计划 一、教材分析： 1、全册内容情况： 本册教材包括了机械和工具、形状与结构、热和燃烧、能量、生物的多样性四个单元，共32课。教材的主要目的
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小学六年级科学上册第二课细菌
2、细菌
一、填空。
1、细菌的形态有三种：（圆球状），（有杆状）、（螺旋状）。
2．细菌是一类（单细胞）的生物，个体（微小），必须借助（显微镜）才能观察到。
3、细菌与我们的生活（息息相关）。
4、细菌的繁 -
科学六上《16四季更替》说课稿
青岛版小学科学六年级上册16、《四季更替》说课稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 我说课的课题是《四季更替》，本课选自九年义务教育青岛版小学科学六年级上册的第四单元16课，
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五年级上科学(青岛版)1-13课练习题
1．地球内部有什么 一、我来填一填： 1．地球内部有 、 、 、 等物体。 2．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是 、 、 。 3．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的 ，蛋
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青岛版科学五上《木材》教学设计
木 材 教学目标： 1．能针对木材的特点提出探究方法，并能根据自己的设计进行观察实验。 2．在探究木材特点的探究活动中体验合作与交流，尊重他人的观察实验结果。 3．知道木头是天然材
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2017至2018年六上苏教版科学复习资料doc[5篇范文]
六上苏教版科学复习资料 第一单元显微镜下的世界 一、填空题： 1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。 2、在适宜的温度（35℃～40℃）下，（乳酸菌）会使牛奶
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六上科学第四单元教案及教学反思
六上科学第四单元教案及教学反思 六上科学具体课时表单元（章）主题第四单元、生物的多样性任课教师与班级本课（节）课题1、校园生物大搜索第 课时/共8课时教学目标（含重点、难点）及
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2014-2015-1六科学总结
yy小学六年级（1）班科学教学工作总结
(2013-2014学年度第一学期)
转眼间,2013－2014第一学期的教学工作就要结束了,为了以后更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下: -
六上读诗
1.泊 船 瓜 洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？意思：京口和瓜洲不过一水之遥，中山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上
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六上评语
1、陈禹嘉：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”作为班长，你是大家心目中的“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信
