专题：历史悠久的亚洲音乐
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历史悠久的亚洲传统音乐教案
《历史悠久的亚洲传统音乐》教案 授课人：杨林 授课对像：高一年级 一、 教学目标 1、 学习亚洲音乐概况，了解亚洲各地区音乐文化。 2、 欣赏《四岁红鬃马》、《欢迎》、《巴雅提
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《历史悠久的传统亚洲音乐》说课稿[五篇模版]
《历史悠久的传统亚洲音乐》说课稿作为一名老师，总不可避免地需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《历史悠久
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第十节历史悠久的亚洲传统音乐教学反思
第十节历史悠久的亚洲传统音乐教学反思 本课从新课程理念——以学生为主体培养学生兴趣，扩大音乐视野出发，本节课我采用：介绍——问题的提出——聆听——实践——讲解（介绍相关
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高中音乐教案第十节 历史悠久的亚洲传统音乐
第十节 历史悠久的亚洲传统音乐 教学目标： 知识与技能： 1、欣赏《四岁的红鬃马》、《欢迎》和《星星索》等几首有代表性的亚洲传统音乐，引导学生感受、体验亚洲传统音乐的风格
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吉林音乐文化历史悠久
吉林文化历史悠久、地域广大、民族众多，地理环境和语言都很复杂，音乐往往有不同的风格特点。这些特点表现在音调上，也反映在调式结构上调音乐多跳进、跌宕的旋律线状和开朗、奔
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2015上半年贵州教师资格面试高中音乐教案：《历史悠久的亚洲传统音乐》
2015上半年贵州教师资格面试高中音乐教案：《历史悠久的亚洲传统音乐》 2015上半年贵州教师资格考试面试QQ直播课程：http://gz.zgjsks.com/zg/jsms_gz/ 教学目标： 情感态度与价
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Windows用户_说课稿格式_《历史悠久的亚洲传统音乐》一、教材分析 809215
《历史悠久的亚洲传统音乐》 一、教材分析 本课出自高中《音乐鉴赏》第五单元〈亚非音乐神韵〉，本课涉及的内容不光包括音乐，还涉及到了地理、历史等学科的知识，本人根据本节课
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音乐教案《亚洲之声》
《亚洲之声》教学设计 教学目标：（1）通过演唱《樱花》，体会日本歌曲的特色和调式。 （2）通过律动和表演，感受朝鲜、印尼音乐的风格。 教学过程: 一、导入：（1）教师学生相互交流：长假中你最
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《亚洲音乐之旅》教案
《亚洲音乐之旅》教案 江宁学校 陆韵钦 教学内容：欣赏《阿里郎》和《水姑娘》 教学目标： 1、情感态度与价值观：通过欣赏、学唱、律动、分析对比等活动，接触朝鲜和印度两个国家具
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开县历史悠久
开县历史悠久，古属梁州之域，秦、汉属巴郡朐忍县地。东汉建安二十一年（216）蜀先主划朐忍西部地置汉丰县，以汉土丰盛为名。南北朝刘宋（420～479）又于汉丰境内增置巴渠、新浦共三县皆属
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杜尔伯特蒙古族自治县历史悠久
蒙古民族对来客，不论是熟人还是陌生人，一见面总是热情问候：“他，赛音百努。”（您好或阿末日，赛音百努！”（安好），随后主人把右手放在胸前，微微躬身，请客人进蒙古包，全家老少围着客人坐下，问
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中国历史悠久大全
中国历史悠久，疆域辽阔，自然环境多种多样，社会经济环境不尽相同。在漫长的历史发展过程中，逐步形成了各地不同的民居建筑形式，这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印，生动
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历史悠久如何造句
1、这是一个历史悠久的文化、学术和诗歌的发祥地。2、广州是一座历史悠久的通商城市。历史悠久造句3、即使在当时，它也属历史悠久的珍奇之物。4、对，中国是一历史悠久的文明古
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旗杆小学小学历史悠久
旗杆小学迎检自查汇报 旗杆小学小学历史悠久，创办于1941年，2002年迁入现址。学校位于朝阳镇西北隅，校园占地面积8658平方米，建筑面积810平方米，现有10个教学班（含学前班2班），教师16
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扇画历史悠久
扇画历史悠久。宋元以来，许多名家之作，或以团扇或以折扇形式流传至今。明清盛行折扇，扇面有绢有纸，扇骨有竹有木有象牙，制作精美，深受文人雅士钟爱。
到了近现代，扇画艺术依然盛行 -
兰陵历史悠久
兰陵美 “苍山暴动”而设置苍山县。2013年12月27日，国务院批准苍山县更名为兰陵县。 兰陵文化积淀深厚。在这块土地上，曾涌现出许多历史名人。中国古代杰出的思想家、哲学家
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环球之旅亚洲之声-音乐教案
第五单元 环球之旅（1）--亚洲之声 教 学 设 计 【教师寄语】让我们乘着歌声的翅膀，去领略异国风情吧！ 一、教材分析 《亚洲之声》这一单元主要是通过对亚洲的日本、朝鲜、印度尼
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历史悠久的玉石文化
历史悠久的玉石文化 玉石文化的起源和发展 记者：众所周知，玉石文化是中华民族所特有的文化标志之一，是中华文化的重要组成部分。您能给我们介绍一下玉石文化的起源和发展吗？ 罗
