专题：立体几何中的解题技巧
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立体几何解题技巧
立体几何解题技巧
李明健 发布时间： 2010-8-4 16:07:19
立体几何解答题的设计，注意了求解方法既可用向量方法处理，又可以用传统的几何方法解决，并且一般来说，向量方法比用传统方 -
高二数学立体几何解题技巧（五篇模版）
在做难题的时候，要注意方法。其实数学也是有方法可找的。就比如说解析几何，椭圆这类型的题，是联立还是点差法，下面给大家分享一些关于高二数学立体几何解题技巧，希望对大家有所帮
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高一数学立体几何解题技巧口诀（精选5篇）
高一数学解题技巧口诀
《立体几何》点线面三位一体，柱锥台球为代表。距离都从点出发，角度皆为线线成。
垂直平行是重点，证明须弄清概念。线线线面和面面、三对之间循环现。
方 -
立体几何证明中常用知识点范文合集
立体几何证明中常用知识点一、判定两线平行的方法1、平行四边形
2、中位线定理
3、如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线就和交线平行（ -
解题技巧
记叙文阅读： 1. 概括（？人做了？事，结果？） 2. “这”“那”指代的内容（答案就在附近） 3. 用原文回答时，更改代词 4. 赏析：角度、修辞 句式（长短句结合、对偶句） 用得生动形象的动词、形容词
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解题技巧
她，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在远远的脸蛋上，闪着稚气的光，那薄薄的嘴唇一动一动像吃樱桃。头上还属这两条羊角辫，最有趣的是她的鼻子，竟是扁扁的，好像怎么也立不起来似的。他就是
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立体几何教学中的障碍及对策[推荐]
立体几何教学中的障碍及对策 立体几何是研究空间图形的性质、画法，计算及应用的学科。识图中要使学生学好“立几”，必须帮助他们树立信心，排除障碍。 一、消除畏难情绪，激发学习
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立体几何中的最值问题
立体几何中的最值问题上犹中学数学教研组刘道生普通高等学校招生全国统一考试新课程标准数学科考试大纲指出，通过考试，让学生提高多种能力，其中空间想象能力是对空间形式的观察
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立体几何2018高考
2018年06月11日青冈一中的高中数学组卷 一．选择题（共11小题） 1．中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来．构件的凸出部分叫榫头，凹进部分叫卯眼，图中木构件右边的小长方体是榫头．若如图
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教案 立体几何
【教学过程】 *揭示课题 9 立体几何 *复习导入 一、点线面的位置关系 1 点与直线的位置关系：Aa Aa 2.点与面的位置关系： A A 3.直线与直线的位置关系：平行 相交 异面 4直线
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高中立体几何
高中立体几何的学习高中立体几何的学习主要在于培养空间抽象能力的基础上，发展学生的逻辑思维能力和空间想象能力。立体几何是中学数学的一个难点，学生普遍反映“几何比代数难
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立体几何复习题
立 体 几 何 复习题二、垂直关系一、平行关系（1） 线线平行（2）线面平行（3）面面平行证明线线平行的常用方法： 证明线面平行的常用方法： 证明面面平行的常用方法： 练习：1、已知有公共边
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立体几何复习资料
立体几何判定方法汇总
一、判定两线平行的方法
1、平行于同一直线的两条直线互相平行
2、 垂直于同一平面的两条直线互相平行
3、 如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线 -
立体几何证明题[范文]
11. 如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，侧棱垂直底面，∠ACB=90°，AC=BC=1，D是棱2AA1的中点(Ｉ)证明：平面BDC1⊥平面BDC（Ⅱ）平面BDC1分此棱柱为两部分，求这两部分体积的比.2. 如图5所示，在四棱锥PAB
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立体几何测试题[本站推荐]
1、设l，m是两条不同的直线，是一个平面，则下列命题正确的是（B）
（A）若lm，m，则l（B）若l，l//m，则m
（C）若l//，m，则l//m（D）若l//，m//，则l//m
2、在空间，下列命题正确的是(D)
A.平行直线的平行投影重合B.平 -
立体几何复习（★）
一、线线平行的证明方法
1、利用平行四边形。2、利用三角形或梯形的中位线。
3、如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线就和交线平行。 -
立体几何证明
立体几何证明高中立体几何的证明主要是平行关系与垂直关系的证明。方法如下(难以建立坐标系时再考虑)：Ⅰ.平行关系：线线平行：1.在同一平面内无公共点的两条直线平行。2.公理4(
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立体几何证明
1、（14分）如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F为棱AD、AB的中点． （1）求证：EF∥平面CB1D1；（2）求证：平面CAA1C1⊥平面CB1D1．A2.如图，已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中，底面边长AB＝2，侧棱交B1C于点F，BB
