专题：兰亭集序复习学案用
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兰亭集序教学案（本站推荐）
淮滨县中等职业学校普高2013-2014学年上期高一语文教学案
《兰亭集序》教学案
编者：姜治学付勇吕震审核：代素琴
班级：姓名：使用时间：2013年11月日
【学习目标】
1.引导学生抓住感 -
兰亭集序教学案
《兰亭集序》教学案
【学习目标】
1、引导学生抓住感情这根线理清文章的思路结构，进而把握文章的主旨。2、科学地指导学生认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨，树立积 -
《兰亭集序》教学案（合集五篇）
《兰亭集序》优质课教学案 语文组 刘定伦 学习要点： 1. 了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 2. 了解
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《兰亭集序》复习教案五篇
《兰亭集序》复习语文组 祝顺卯 【教学目标】： 一、知识与技能： 梳理课文，把握本课文言重点词句。 二、过程与方法： 1、利用师生共同梳理本课文言特殊现象，让学生掌握基本的文言
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《兰亭集序》复习教案[5篇材料]
高三语文学科第8周使用时间：2012年10月26日 编制：姚朝光审核：辛红军 【学习目标】 必修五文言文复习：《兰亭集序》 班级：_________ 姓名：________ 组内评价：_______ 教师评价：______
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高一语文兰亭集序教学案
《兰亭集序》教学案 ※学习导航 【学习目标】 1.引导学生抓住感情这根线理清文章的思路结构，进而把握文章的主旨。 2.科学地指导学生认识作者对人生悲欢无常.终归于尽的深沉
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印刷兰亭集序导学案及第剖析
昌乐及第中学高二语文导学案 编制：万邦德 审核：刘法正 审批：陈安乐 时间; 《兰亭集序》导学案 【教师寄语】生是一个偶然，死也是一个偶然，在某种意义上说，生比死更难。死，只需要一
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兰亭集序
论文关键词：王羲之；兰亭序；山水之乐；死生之悲；忧患意识论文摘要：《兰亭序》是中国文学玄言体向山水题材转变的重要作品之一。此文情景交融，理趣交辉，从山水之乐转到死生之悲，透射出深
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兰亭集序
《兰亭集序》教学设计与反思 一、《兰亭集序》教学设计 教学目标： 知识目标 1．积累文言知识，记诵全文。 2．了解“序”的文体特点。 能力目标 1．掌握本文情景交融，叙议结合的特点，体
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兰亭集序
兰亭集序王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右,引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹
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《天鹅》学案用
《天鹅》学案
【学习目标】
1、了解天鹅的特点。2、了解作者布丰及其作品的特色。
3、品味本文优美、生动、形象的语言。
【了解作者】
布丰（1707-1788) ，法国博物学家、作家 -
高三复习苏教版必修三教学案(教师用)
必修三（2）“号角，为你长‘鸣”专题 （教师用） 一、复习目标： 1. 掌握本专题文言基础知识 2. 突破被动句这一语法现象 3. 通过迁移训练巩固本节课所学知识 二、教学重难点：见教学目的
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(生用)七年级语文下册期末复习学案
七年级下册总复习学案 姓名： 第一部分：七年级下册语文字词总复习学案 6月20日完成 一、要求：下列字词中加粗的部分注音，第一遍用黑色笔独立完成，第二遍用蓝色笔打开课本修改。每
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人教版必修二《兰亭集序》导学案教师版
高一语文必修二导学案编制人：王燕审核：党月玲班级：姓名：
《兰亭集序》导学案
【学习目标】 1、 掌握“修、期、次、致”等实词的多义性，积累文中词类活用及特殊句式。 2、
理清文 -
陈情表复习学案
《陈情表》复习学案 复习目标：丰集高中语文组武婷2011.10.16 2、命 （1）辞不赴命。 （2）人命危浅。 1.常见的文言现象。 2.课文素材运用。 一、词类活用 1、非臣陨首所能上
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作文复习学案
九年级上册单元作文范文 1、根据中文提示和英文提示词语，写一篇短文。 今年暑假，你们学校将组织你们前往澳大利亚参加友好活动。学校要求你们写一篇有关北京的简介，以便在交流
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复习课学案格式
望直港中心初中2014年中考英语一轮复习案 编写人： 审核人： 牛津英语 复习案 姓名________ 班级_________ 学号________ 成绩_________ 【复习导航】 一、 诊断练习：（收集易错题
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复习学案三
九年级上册复习学案（三）
一、学习目标：
掌握以下知识点：文艺复兴；新航路开辟；英国资产阶级革命的过程，《权利法案》。美国独立战争的起因、过程、性质、影响；攻占巴士底狱、《人权宣
