专题：立体图形的整理复习
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立体图形整理与复习教案
整理与复习——立体图形 教学内容：立体图形的特征与计算公式的整理与复习教学目标：1.使学生进一步明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征， 使学生从整体上把握这些
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立体图形复习反思5篇
整理复习“立体图形的表面积和体积”教学反思本单元的内容是六年级第十二册数学总复习的内容。旨在让学生在整理、复习的过程中，进一步熟悉立体图形的表面积和体积的内涵，牢固
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立体图形整理与复习教案
整理与复习——立体图形 爱凡杰学校 路蒙 教学内容：立体图形的特征与计算公式的整理与复习教学目标：1.使学生进一步明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征， 使学生
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六下立体图形复习教案
六年级总复习 立体图形的表面积与体积 教学内容：西师版第十二册P113、114，练习二十二第3、4题 教学目标： 1、掌握长方体、正方体、圆柱体表面积的计算方法，掌握长方体、正方体
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《立体图形的复习》教学反思
《立体图形的复习》教学反思 反思本课的教学过程，我主要重视了：系统整理知识，综合应用知识，提高实践能力，落实关注学生发展的要求。 一、自主梳理知识，建构能力 复习已学的知识，并
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立体图形整理与复习教学设计
《立体图形的整理与复习》教学设计 运城市逸夫小学 史小苗 教学目标： 1． 进一步让学生掌握立体图形表面积、侧面积、体积的计算公式以及各个图形之间的联系。培养学生运用所
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立体图形整理与复习教学设计
《立体图形的整理与复习》教学设计 一、情境导入 请看大屏幕，这是数学中最基本的图形：（一个点）。无数个点组成一条线，无数条线形成一个面。无数个面围成一个体。这就是点动成线，
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立体图形的复习教学设计
立体图形的复习教学目标 1、 牢固掌握长方体、正方体、圆柱体和圆锥体的特征，弄清它们之间的区别和联系。 能进一步分清表面积和体积两个概念的不同含义，熟练掌握这几种立体
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《立体图形总复习》 教学设计
《立体图形总复习》教学设计平罗县陶乐第一小学 魏小艳 《立体图形总复习》教学设计 教学内容： 教学目标： 1、进一步让学生掌握立体图形表面积、体积的计算公式，从而锻炼学生
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立体图形的整理和复习的教学设计
《立体图形的整理和复习》的教学设计 天台县街头镇中心小学 安传平教学内容： 人教版义务教育教科书小学数学六年级下册第六单元第88页例4、例5及做一做。 教学目标： 1.掌握所
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立体图形总复习教学设计
《立体图形总复习》教学设计 海宁市实验小学朱冬春 教学内容：复习立体图形的认识、表面积和体积（人教版第88页） 教学目标： 1．复习长方体、正方体、圆柱、圆锥体积的计算公式，加深
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总复习立体图形教学设计
总复习——立体图形的体积 教学目标： 1.使学生进一步熟悉立体图形体积的计算公式，理解体积公式的推理过程及相互联系。 2.经历运用公式解决实际问题的过程，培养应用数学知识的
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认识立体图形
《认识立体图形》教材分析 认识图形是学生学习“图形与几何”的开始，让学生认识立体图形，是缘于学生的生活经验，生活中常见的物体多数是立体的，学生学习立体图形有生活经验作保
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“立体图形的体积”整理复习教学设计
人教版小学六年级数学下册第六单元第2部分第四课时 “立体图形的体积”整理复习教学设计 授课教师：张剑武 教学目标： 1、培养学生归纳、总结、比较、分析的逻辑思维能力及
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立体图形复习课的教学反思
《立体图形的复习》教学反思
反思本课的教学过程，我主要重视了：系统整理知识，综合应用知识，提高实践能力，落实关注学生发展的要求。
一、自主梳理知识，建构能力
复习已学的知识，并 -
立体图形的整理与复习教学设计
《立体图形的复习与整理》教学设计 【备课指导】 小老师备课内容: 1、立体图形的特征、表面积、体积，包括各种公式的推导过程。 2、记录三道你认为重要的易错题，并进行解答。
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一上：《立体图形复习课》教学设计（范文大全）
一、教学目标（一）知识与技能通过复习，使学生全面回顾长方体、正方体、圆柱和球的特征，熟练辨认这4种形状的物体。（二）过程与方法通过动手操作、想象、总结和归纳，掌握数组合图形的
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《立体图形体积的复习》教学设计
《立体图形体积的复习》教学设计 执教教师长乐市实验小学王文兰指导教师黄朝峰 林雪莲 陈丹颖设计理念： 本节课在充分考虑学生认知水平的基础上，积极利用各种教学资源，创造性地
