专题：论体育教学内容的创生
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小学体育教学内容
小学体育课教学内容 一年级： 一、队列队形 1、齐步走—立定 2、左（右）转弯走 3、原地一（二）列变二（四）列 4原地二（四）列变一（二）列 5、各种看齐 6图形走 二、走与跑 1、各种姿势的自然
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体育室内课教学内容
大连市技师学院体育课室内教学内容参考 由于冬季即将来临，供暖期接踵而至，雾霾和严寒等恶劣天气限制了户外体育课的正常进行。为完善体育教学体系，丰富学生体育知识，增进学生参
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第八章 体育教学内容（5篇）
第八章 体育教学内容 第一节 体育教学内容的概述 一、体育教学内容的概念 体育教学内容，也经常被称为体育教材，两者在本质上没有实质性的差别，只是“体育教材”所含的意义更多
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三年级双语体育教学内容
Grade 3 September east 东 west 西 south 南 north all present one two count off forehead How about your feeling？ 你们感觉怎么样？ Very tired and hot. 很累很热
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课程创生取向
简述题
1、简述课程实施的三种基本取向的基本观点。
根据很多美国课程学者的归纳，课程实施主要有三个基本取向，即“忠实取向”、“相互适应取向”与“课程创生取向”。
忠实取 -
如何创生语文课程内容
如何创生语文课程内容 【摘 要】苏霍姆林斯基说：“如果一个学生只会读课本，那么他一定连课本也读不好。”同样，如果一个老师只会教课本，那么他一定连课本都教不好。语文与生活的
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论幼儿园教学内容小学化
论幼儿园教学内容“小学化” 常宁市成才幼儿园 吴 婷 曾经，5岁的我们会什么呢？会英语吗？会背大量古诗吗？会做多位数混合运算吗？不会。可现在5岁的孩子会什么呢？答案是：会认字、会说
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高中体育教学内容的选择
高中体育教学内容的选择 摘要： 新的课程标准提出“健康第一”的指导思想，对教师的要求提高了，突出了健康和教育的价值，重视学生对学习内容的选择，促进学生运动爱好和专长的形成，
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浅谈初中体育年级分层教学内容
浅谈初中体育年级分层教学内容 摘 要：工作于一线的初中体育教师们，你们对于初中三年的教学内容有没有制定一系列教学计划，对学生的要求是什么，学生在三年中能掌握1～2种体育运动技
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环保局关于“创生”工作进展宁a
宜良县“创生”分指挥部创建工作进展情况 国家生态县建设工作是市委、市政府，县委、县政府贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措，是加大农村基础设施建设、提升农村生
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体育教学论
1. 体育教学论:是分科教学论的组成部分，是研究和说明体育教学的现象，基本因素，
本质以及内在规律的一门学科和科学。
2. 体育教学的基本因素：学生，教师，教学目标，教学内容，教学过程， -
体育教学论
体育教学论
第一章
1、自1954年起，在体育院校和师范院校体育系中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。
2、今天，体育教学已不限于学校体育，它还兼及竞技运动和群体体 -
浅谈新课标下体育教学内容的选择
浅谈新课标下体育教学内容的选择 在十多年的体育教育教学工作中，我收获了很多的经验，当然也有教训。现回顾十多年的教学历程，结合新课标谈一下如何选择初中体育课的内容。 学校
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体育教学内容的选择与优化
体育教学内容的选择与优化 尊敬的各位领导各位同仁： 大家好！ 我叫周庆海，2005年7月毕业于雁北师范学院体育系体育教育专业。2005年9月经过县招聘考试到城关小学任体育教师至今
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小学体育教学内容的搭配原则
《如何根据《体育与健康课程标准》选择和确定小学体育与健康教学内容》这门课，结合教学实践说说小学体育教学内容的搭配原则有哪些？ 根据小学生活泼好动、善于模仿、希望得到
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第十二课时教学内容三年级小学体育
第十二课时 教学内容：1.武术基木动作 (四 ) 2.跨越式跳高 (二 ) 教学任务：1·学会武术基本动作提膝仆步穿掌，发展灵敏素质。2.进--步改进跨越式跳高技术，发展弹跳力 教学过程： 一
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第五课时教学内容三年级小学体育
第五课时教学内容：1.俯撑成分腿立撑 2.放松跑 教学任务: 1.掌握俯撑成分腿立撑动作，发展学生的灵敏和柔韧素质。 2.培养学生跑的能力。 教学过程: 一、准备部分: (8') 1.开
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第七课时教学内容三年级小学体育
第七课时 教学内容：1.·分腿腾越 (山羊 ) (一 ) 2.上两步掷垒球或沙包三 教学任务:1.初步掌握分腿腾越的动作要领，发展灵敏、协调性，增养勇敢顽强精神。 2.进一步提高上两步掷
