专题：立体造型基础教学大纲
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基础造型-立体构成（5篇范文）
*立体构成的概念和立体构成形态要素之点、线（第一周） 一 教 学 时间：4课时 二 教 学 目的：立体构成形态要素之点和线 三 教学重难点：学生从平面构成到立体构成的思想差异。 四 教
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立体造型设计教学大纲（小编整理）
《立体造型设计》教学大纲 课程名称：立体造型设计 总学时数：48学时 课程类别：专业课 先修课程： 适用专业：工业设计 一、课程的性质、目的与任务 立体造型设计是工业设计专业学生
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基础化妆造型教学大纲（推荐五篇）
基础化妆造型教学大纲 序言 化妆师的职业道德及规范 前言 第一章 化妆造型发展简史 一、中国化妆造型发展简史 第二章 各种不同的化妆造型概述 一、生活妆 二、主持张 三、
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影视动画造型基础教学大纲 1[最终版]
影视动画造型基础教学大纲 1 发布时间：06-10-23 01:37:01 一、 课程性质 本课程是关于影视电脑动画设计方面的造型基础课。包括色彩，造型，空间，以及影视动画设计与绘制的美学原
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第4课 立体造型
第4课 立体造型
教学目标：
1.通过学习初步了解立体造型的基本要素，感受立体构成的美感。
2.在学习中知道平面的纸材可以通过折卷、粘贴等方法构成立体形状，进行纸立体构成练习 -
造型设计 教学大纲
《造型设计》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、 课程中文名称：造型设计 二、 适用专业：动漫设计与制作 三、 课程性质：专业设计课 四、 先修课要求：本课程的先修课程是：素描、
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立体构成教学大纲
《立体构成》课程教学大纲 适用专业：室内设计 学分：2.5 一、课程的教学目的和目标 1、设置目的 教学目的是要求学生对立体形态进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态。以此提
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立体造型2教案3
《立体造型②》教学设计 -----------六 年 上孙 颖 娜 教学目标 1.发现生活中简洁、美观的立体造型2.学会把平面的纸制作成立体造型教学过程一、组织教学二、激情引趣
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纸立体动物造型——长颈鹿
纸立体动物造型——长颈鹿 教学目标： （1）、通过模仿制作纸立体动物造型，培养学生立体思维能力，动手、动脑制作能力，及创造能力。 （2）、通过设计制作练习了解纸立体造型的艺术特点
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造型基础总结
材料与结构训练 在材料与结构上我们组用瓦楞纸做的是椅子，刚开始很难想象这么薄的纸能承受一百多斤的重量，后来在我们的实践中采用了插接的方法，刚开始我们做只考虑到外观的美
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角色造型设计教学大纲
兰州职业技术学院《角色造型设计》教学大纲系（中心）教研室 适用专业：大纲制（修）订负责人：教学主任审核：兰州职业技术学院
20《角色造型设计 》课程教学大纲
课程编号：（暂不填写）
课程 -
工业产品造型设计教学大纲
《工业产品造型设计》教学大纲 一、课程的性质与任务 工业产品造型设计属于工业设计的范畴，主要指产品造型设计。它不同于传统的工程设计，也不同于一般的艺术设计，而是具有多
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立体裁剪教学大纲（五篇范文）
《立体裁剪》课程教学大纲 一、课程的基本信息 课程编号： 课程名称：立体裁剪 课程类别：专业课程 适用专业：服装设计与工程（本科） 开设学期：五（本科） 总 学 时：60 其中讲授学时：20 实践
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《立体构成》课程教学大纲（范文模版）
《立体构成》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质、教学目的、任务和教学基本要求 1.课程的性质、教学目的： 《立体构成》是广播电视大学美术教育专业、装饰艺术设
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动画短片设计教学大纲(立体)
视觉传达设计系 多媒体专业 王亦飞老师 动画短片设计（立体） 《短片设计》教学大纲 本门课程的教学目标和要求： 教学目标：改革开放以来，中国动画业发展迅速，动画创作、制作以及电
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美术课题-纸的立体造型
课题：纸的立体造型 课时：2课时 教学目的：通过本课的学习，培养学生立体性思维，完成从二维空间到三维空间的认识过程并通过亲手制作的作业练习，懂得创造立体的方法和手段。 教学重点
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浙版美术教案：立体造型
一、浙版美术教案教学目标 1.通过学习初步了解立体造型的基本要素，立体造型感受立体构成的美感。 2.在学习中知道平面的纸材可以通过折卷、粘贴等方法构成立体形状，进行纸
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设计造型基础实验报告--模版
;封面 课程名称：设计造型基础 专业：16服装设计与工程（专升本） 学生姓名： 班级学号: 开课学期：2016-2017第一学期 时间：2016年10月20日 内容 一、实验项目名称： 项目一：素描写生 项目
