专题：乐学互动课堂
-
多乐互动简介
多乐互动一个向玩家提供趣味娱乐游戏、为玩家提供完善的游戏攻略、页游开服表的游戏娱乐平台。目前平台上热门游戏有《大将军》、《大侠传》、《武夷天下》、《神将三国》、
-
课堂互动小游戏
"正话反说" 1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。 2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念
-
课堂互动游戏
1.抢凳子 道具：凳子（若干） 参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛） 游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一
-
互动乐学辩论赛策划方案
互动乐学首届辩论赛 活动介绍：互动乐学为了锻炼学生的口才和逻辑思维能力，增强学生团队之间的凝聚力，促进学生之间的交流合作，特举办此次辩论赛，届时将邀请家长亲临观摩，希望借此
-
“齐齐乐”互动教学,其乐无穷
“齐齐乐”互动教学，其乐无穷 番禺区钟村第二小学 李锦轩 从所周知，课堂教学是教育活动的基本构成部分，也是实施学校教育的基本途径。让学生在快乐中学习,在学习中获得快乐——
-
远程视频互动课堂
网络视频互动课堂 网络视频技术是近年来多媒体网络传输发展的一个热点和亮点。它是的信息化教育环境下的新型教学方式，它能突破时空限制，具有多向、即时交流的功能，可提高学习
-
课堂组互动游戏
1拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则
-
135互动课堂培训心得
135互动课堂培训心得 五年级孙学旭 通过培训学习“135互动课堂教学模式”，我们的共同感受就是心灵震撼，实施新课改、打造高效课堂是大势所趋、迫在眉睫，只有进行课改，才能真正建
-
互动课堂实践研究
互动课堂实践研究——《葡萄沟》教学设计(第二课时)教材分析:《葡萄沟》选自人民教育出版社出版的部编版教材小学语文二年级上册第四单元第11课。本单元课文由两首古诗和三
-
课堂互动游戏（全文5篇）
课堂互动小游戏一字母练习
1、 字母书写传递：分成两组，每组同学坐成一排，老师把规定的字母写在一张纸上，而且只能给每排的最后一名同学看，然后由最后一名同学写在前一名同学的后 -
135互动课堂达标总结
“135互动课堂”达标验收活动总结
期中考试以后，我们继续开展了 “135互动课堂”过关课活动。在本次活动中我们总共听了8位老师的课。本次活动的开展，是对我校课堂教学的再一 -
培训课堂互动游戏
课堂互动游戏 1.七拼八凑 此游戏适合晚会最后，掀起会议的最高潮。（30-50人为最佳，分成4-5组） 道具：托盘，disco音乐，讲品为精美的糖果或者果盘。 主持人要求大家分组坐好（分组时一定
-
课堂互动 训练节奏
课堂互动训练节奏 我们每一个都生活在一个充满着各种奇妙的声音的世界里，身边处处散发着音乐的气息，与之相伴的就是音乐的灵魂——节奏。节奏是音乐的生命，是音乐生命力的源泉
-
乐百特互动教学反馈系统
北京卓翔科技有限公司（海尔广科）010－82358472
一、 系统简介
乐佰特互动反馈教学系统是一套实时的、互动的、无线的教学、测试及管理平台，有机地将讲课、提问、测验、评分、教学 -
乐学课堂构建（推荐五篇）
对于教学，过去的观念是：“你不会学习，我来教你学习；你不愿意学习，我来强制你学习。”现代的观念是：“你不会学习，我来教你学习；你不愿意学习我来吸引你学习。” “强制”和“吸引”
-
自主乐学美术课堂
打造“自主乐学”美术课堂教学策略 大竹县庙坝中学 文亚龙 新课程强调：美术教育是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点，以提高学生的审美意识为目的的基础素质教
-
经典心理课课堂互动游戏
经典心理课课堂互动游戏 第一个：我是谁 活动目标： 1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。活动程序： （一）教师发给每位学生一张
-
互动的课堂才精彩
互动的课堂才精彩
-------赴华东师大高级研修班学习心得
骄阳似火的八月，我们来到了上海华东师范大学，作为一名年轻的教师能参加此次培训我深感荣幸。本次培训虽然只有短短的
