专题：柳毅故事的文化解读
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柳毅传书故事（共五则范文）
书生柳毅家住湘江岸边。他到京城长安去考试，没考中，要返回家乡。他有个同乡客居径阳，临行前要去和老乡告别。他骑在马上走了六七里路，路旁田间忽然飞起一群鸟。坐下马吃了一惊，离
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洞庭庙里的柳毅的歇后语故事大全
洞庭庙里的柳毅的歇后语故事 在洞庭湖一带流传着这样一个歇后语，叫做“洞庭庙里的柳毅—黑脸的”。传说，原先洞庭湖沿岸有很多洞庭庙，庙里面供的是洞庭王爷像，有的是白脸的，有的
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柳毅传教案
柳毅传 教学目的： 1. 学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。 2. 学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度
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柳毅传教案（推荐五篇）
龙女婚姻悲剧的典型意义显而易见，龙女婚姻的不幸，是由于她没有自主选择婚姻的权利。她依从父母之命，媒约之言嫁与泾水龙君次子，备受戕害而又无力反抗，只有默默等待娘家人来解救。
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文化墙解读
六（3）班文化墙解读
班主任：王亚战解说员：周源 曾婧媛
尊敬的老师，领导大家好！
首先，我代表我们六年级三班33名同学欢迎各位领导来到我们这个‘’大家庭。‘’我们班是一个团结、奋 -
德国文化解读
德国文化解读——人类文化苍穹的双子星座
糟乎？美乎？褒贬不一的德语
语言是一个国家和民族文化的重要载体之一，在很大程度上可以体现出这一民族的文化特性。在当今世界上，德语虽 -
企业文化故事解读[推荐]
1、 我上班的第一天就发现我们市场部在进门的左手边有一个箱子，当我看见这个箱子上的字的时候，立刻肃严起敬，“家基金”，顾名思义，应该是用来帮助哪些需要帮助的人吧？带着疑问，自己
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《柳毅传》教案[优秀范文5篇]
《柳毅传》：传奇的爱情（教案） 教学要点： 1 熟悉小说情节和结构技巧 2 分析小说中的主要人物及其主题。 第一课时 内容： 熟悉小说情节 步骤 一导入讲述“欣赏”与“阅读”的练习
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四一班班级文化解读
班级文化解读
班级名片
班级名称：向日葵中队
班旗
班徽
班级目标：壮志凌云，脚踏实地。
班主任寄语：须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。
班主任简介
班训：自尊自信，自强不息
班呼：一班 -
22班班级文化解读
二二班班级文化解读 二二班班名：幸运草之家 班级目标：因为想，所以能。 班训：每天进步一点点。 班呼：快乐学习，健康成长。 班级格言：汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 班级寄语：在希望中找
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43四三班班级文化解读
四三班文化解读 班级名片 班名 芝麻中队 班级目标：追逐梦想 快乐成长 班呼：四三四三，争当优先。团结奋进，勇往直前 。 班训：和谐 阳光 勤奋 进取 班级格言：态度决定成败，勤奋铸就
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学校精神文化解读
王起小学学校理念文化解读 理念文化是一个学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝炼,是学校历史和文化的积淀。灯明寺王起小学
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解读中国庭院文化（范文大全）
庭院文化是中国传统居住文化的核心。无论北京的四合院还是上海的石库门，历史的沉积，形成了内涵深邃的庭院文化。回顾往昔，历史上有很多著名的庭院，那分明是一座沉淀着厚重中国文
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群众路线调研-文化解读
认真贯彻党的群众路线 牢牢坚持以人民为中心的创作导向 当前全党范围内正在开展党的群众路线教育实践活动。文艺工作作为党和人民事业的重要组成部分，如何贯彻落实党的群众路
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学校精神文化解读
学校精神文化解读校训是一个学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝炼,是学校历史和文化的积淀.博山区实验小学“博学、诚实、
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精选文化故事礼仪
导读： 心灵驿站 孔融让梨 孔融（153-208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹...孔融让梨孔融（153-208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年
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《解读传统美德故事》品读（范文模版）
掘宝者的贡献 ——《解读传统美德故事》品赏 谢子元 江学恭先生新著《解读传统美德故事》不久前由岳麓书社出版，全书大体按《公民道德建设纲要》的‚爱国守法，明礼诚信，团结友
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科学培训心得.柳毅洁五篇
小学科学课教师培训心得体会
新墩镇中新学校柳毅洁2012年4月1日至4月7日，我有幸参加了张掖市小学科学骨干教师培训。这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座，有向其他
