专题：旅游资源学教学设计
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旅游资源教学设计
《旅游资源》教学设计 一、教学内容：旅游资源 二、教学对象：职业高中旅游专业一年级学生 三、教学内容：学习旅游资源的概念，类型和特点；了解旅游线路设计的框架 1、教学重点：张掖
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旅游资源教学设计
旅游资源教学设计 一、教学目的 1.知识目标：了解旅游资源的概念及分类，掌握旅游资源的特性和价值。 2.德育目标：欣赏我国绚丽的自然风光并感受灿烂的文化，培养学生民族自豪感和
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《旅游资源》教学案例分析
《旅游资源》教学案例设计 申俊梅 一、教学背景及教学目标 1、教学背景 旅游资源尽管是选修内容，但属于高考考点，所以本节课我打算让学生积极参与，自己去总结知识点。 2、教学
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旅游资源的分类与特性 教学设计 教案（精选）
教学准备 1. 教学目标 知识目标 1.知道什么是旅游资源 2.能够正确的给不同的旅游资源分类 3.掌握旅游资源的特性 能力目标 1.通过看图，抓住事物的特征，增强学生的读图能力 2
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漠河旅游资源概述教学教案
《漠河旅游资源概述》教学教案 授课教师：闫术波 学 校：漠河县职业技术学校 教学目标：通过教学展示，让全国各地的教育界同仁对漠河有一个重新且全方位的认识，从而使漠河旅游知名度
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本土旅游资源融入导游教学
本土旅游资源融入导游教学 《导游基础知识》是浙江省旅游局主编的导游考证教材，它融合了旅游历史文化、旅游地理、 宗教、建筑等旅游基础知识，理论性较强。随着新课改步伐的加
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旅游资源开发条件的评价 教学设计 教案（5篇范文）
教学准备 1. 教学目标 1．理解旅游资源开发的基本条件。 2．初步学会评价旅游资源开发的方法。 2. 教学重点/难点 重点：对旅游资源开发条件的评价 难点：旅游资源的价值分析 3.
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中国文化旅游资源（合集）
自然景观旅游资源类型浅谈 自然景观旅游资源是指大自然赋予地理区域的能使人产生美感的自然环境及其景象的地域组合。但是，自然景观旅游资源必须经过人为的开发，建筑旅游设施，
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旅游资源学复习题
一、名词解释 1.旅游资源学概念旅游资源学是专门研究旅游资源的形成、特点、分类、分区、开发利用和保护的一门综合性的学科。 2旅游资源的概念 旅游资源是指能够直接激发旅
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旅游资源概述
旅游资源概述 一、旅游资源的概念 旅游资源是指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产,以及直接用于旅游目的的人工创造物。凡是足以构成吸引旅游者的自然和社会因素，
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旅游资源调查报告
学科：旅游规划与开发班级：姓名：况娜学号： 2012级旅游管理3班 20122216013018 1 目录 前言 （一）调查时间 （二）调查地点 （三）调查人员 （四）旅游资源调查的目的 （五）旅游资源调查的要求 第
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旅游资源调查报告
旅游资源调查报告 一．调查时间：2013年11年16日 二．调查地点：资中县重龙山 三、 调查目的：通过对资中县重龙山的调查与研究，了解和掌握其主要旅游资源。 四、 小组成员：曹露、向芳、
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旅游资源调查报告
旅游资源调查报告 旅游资源>调查报告（一）早就听说虹口乡近几年也在大搞旅游资源开发，今年暑假终于有了这个机会去住了两天。从都江堰市区出发仅一个小时的车程就可到达。沿途的
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旅游资源调查报告
旅游资源调查报告 前言： 1、 调查时间：2014年3月19日星期三 2、 调查人员：刘琴 潘婷 幸飞 周小敏 任务安排：潘婷负责旅游资源评价，周晓敏负责资源的开发和建议，幸飞负责资源环境
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泰州旅游资源（推荐）
泰州旅游资源 一 泰州旅游资源概况 1生态旅游资源： ⑴溱湖风景区 溱湖风景区是经江苏省人民政府批准的省级风景名胜区，也是泰州地区唯一的省级风景区，国家5A级旅游景区。风景区
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肇庆市旅游资源（本站推荐）
肇庆市是中国第三批国家级历史文化名城，已有2200多年的历史，被誉为岭南文化的发祥地。梅庵、德庆学宫、肇庆古城墙、七星岩摩崖石刻、德庆悦城龙母祖庙是国家级重点文物保护单
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旅游资源作业
文学作品对旅游业的影响
旅游自古以来就与文学有着密不可分的联系。我国许多旅游景点与文学作品有着密不可分的联系。我国有许多旅游景点文学作品关系密切，旅游景点因此富有 -
旅游资源学习心得
旅游资源学习心得 刚开学我就选择了《旅游资源学》这门选修课。因为我从小就喜欢自然地理与中国历史，喜欢我国辽阔土地上的大山大河，更喜欢在这块土地上孕育了五千年的中华文
