专题：论中外医学教育形式
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中外医学教育对比
2009年12月12～13日，由第二届北京国际医学院校长高峰论坛组委会、全国高等医药教材建设研究会和人民卫生出版社主办的“第二届北京国际医学院校长高峰论坛暨全国高等医药教材建
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论德育的形式-德育
论德育的形式司马光曾说：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”，一个人若德才兼亡那不是最吓人的，最吓人的是才胜德之人，这些人不仅不能带给社会进
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论中外美术赏析有感
论中外美术赏析有感 ——从“青花鸳鸯莲纹瓷盘”论 “青花瓷”的发展和现代运用 引 言:中国瓷器历史悠久,而青花又是其中的翘楚,别具民族特色, “青花鸳鸯莲纹瓷盘”是中国
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形式教育论与实质教育论（精选合集）
第四讲：形式教育论与实质教育论 主讲：蔡俊江 ·教学目的 1、了解形式教育论和实质教育论的概念与来源 2、理解形式教育论和实质教育论的基本观点 ·教学重点 形式教育论和实
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论俄国形式主义的“形式”是什么
思潮前的面具 ——“俄国形式主义批评”的“形式”释义 摘要：俄国形式主义是1915到1930年在俄国兴起的一股文学批评思潮。它们反对过去对作品叙述方式和内容的批评研究，从把重
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论思想政治工作的形式创新
思想政治工作的创新，可分为内容创新和形式创新。思想政治工作形式创新的本质，是通过对现有思想政治工作实践形式、运作思路和思维习惯的突破，优化配置思想政治工作的资源，推动思
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论法治的形式合理性
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 2 摘要 依法治国作为当代中国的根本治国方略具有严格的形式性。研究法治的形式合理性实际上就是研究法治逐渐走向理性的过程。法治的
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医学教育2010年度工作总结
时间过的很快，2010年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。现在我就一年来承担的医学一系临床
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小论小学高效课堂形式
小论小学高效课堂形式
摘要：在目前的教育体制下为提高成绩最简单的实用方法是在课堂上因材施教。方法为调查法。
引言：为了提高成绩，教师都有很多方法，但都有共同点，本文特加以研 -
形式与政策论文——论两会热点
论两会热点之“有权不可任性” 摘要：如果说2014年是全面深化改革的开局之年，那么2015年则是全面深化改革的关键之年。对于反腐这一话题，每年的两会都在提，每年都在被关注。2014
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论教师课堂教学设计方案的编写形式
论教师课堂教学设计方案的编写形式 教案是教师上课的物质准备，在教学环节中为向一节课要质量提供了前提，它的作用是不容置疑的，因而也成为考核教师业务的重要内容。 然而，随着电
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继续医学教育工作总结
×××医院“十一五”继续医学教育工作自评报告 评估日期：2010.12.20 参加人员：医院领导、医务科主任、临床科室主任 评估对象：×××继续医学教育工作 地点：×××会议室 医院
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继续医学教育管理办法
第一章 总则 第一条 为进一步提高医疗卫生技术人员素质，加强医务工作者岗位培训工作，适应卫生事业发展的需要，根据国家和省政府有关规定，制定本办法。 第二条 继续医学教育是对
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继续医学教育实施方案
医院卫生技术人员继续医学教育实施方案 为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质，加速医学人才的培养，建立连贯性医学教育的完整体系，加强继续医学教育工作规范管理，根据上级有
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继续医学教育工作总结
2010年继续医学教育工作总结2010年我中心继续医学教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照卫生部、人事部、省卫生厅、人事厅有关继续
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继续医学教育工作计划
郏县疾病预防控制中心
2010年度继续医学教育工作计划为进一步开展好继续医学教育，不断提高广大干部职工的业务水平和整体素质，促进疾控事业的改革与发展，提高人民群众的健康水 -
2010年度继续医学教育工作总结(上传)
2010年度继续医学教育工作总结 我院是省卫生厅直属的三级甲等专科医疗机构，建院30余年来,我院在巩固和发展职业病专科、开发拓展辅助学科的基础上力求向多学科、多专科方向发
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2014年继续医学教育
“社区”这一专业名词最早由谁提出（c） HIV不能通过下列途径传播的是（c） 按血压水平分类，正确的是（b） 标准差常用于（d） 不属于疾病流行强度指标的是（c） 不属于口服降糖药物的是（c） 不属于
