专题：美国联邦政府的建立y
-
美国联邦政府建立[5篇模版]
高中历史优质课教案 美国联邦政府的建立 第 第 2 课 美国联邦政府的建立【课程标准】1说出美国 7 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权利结构2比较美国总统制与英国君主立宪
-
8课《美国联邦政府的建立》
必修1第8课《美国联邦政府的建立》学案
【课标要求】
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【自主学习】
一、美国联邦 -
美国联邦政府的建立教学设计（范文大全）
第八课：美国联邦政府的建立教学设计 一、 教材分析 本课是人教版《历史》必修一第三单元《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》中的第八课，主要讲述了美国政治制度建立的
-
美国联邦政府的建立的教学反思
美国联邦政府的建立的教学反思 在新的历史课程标准要求下，如何更好地实现学生学习方式的转变，更好地实现教师教学理念、教学方式、教学手段的转变，如何更好地实现“有效的历史
-
第8课 美国联邦政府的建立 教案
第8课 美国联邦政府的建立 教案 第8课美国联邦政府的建立教学目标一、知识与能力识记：1.英属北美的独立与独立之初的严峻形势。 2.掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权
-
《第8课 美国联邦政府的建立》讲义提纲
《第8课美国联邦政府的建立》讲义提纲●主要国父华盛顿拒绝当国王：新航路开辟后，美洲逐渐成为欧洲国家的殖民地（必修2）。美国是美洲第一个独立的国家，是从英国13个殖民地独立出来
-
8 美国联邦政府的建立 教学设计 教案[模版]
教学准备 1. 教学目标 1、知识与能力 （1）掌握美国1787年宪法的主要内容和权力结构，联邦制产生发展的历史条件。 （2）理解“分权与制衡”原则，培养学生在独立思考的基础上对所学的
-
河南教师资格——《美国联邦政府的建立》教学设计
河南教师资格——《美国联邦政府的建立》教学设计 一、教学目标 知识与能力目标： 1.了解美国独立战争的原因和过程。 2.知道美国初期邦联体制的缺陷。 过程与方法目标： 1.通过
-
第8《美国联邦政府的建立》教学设计（推荐）
第八课 《美国联邦政府的建立》 教学目标 1．知识与能力： （1）了解美国联邦政府建立的历史背景、理解1787年宪法制定的必要性。掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构、
-
第8课 导学案 美国联邦政府的建立
第 8课 美国联邦政府的建立 【选择题答案】1——5 6 姓名 班级 学习目标： （1）掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为
-
美国国父华盛顿、美国联邦政府的建立教案
悦考网www.xiexiebang.com 高二历史教案 美国国父华盛顿教案 教学目标 课标:概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹,评价其历史贡献 教学重点:华盛顿在美国独立
-
2017教资面试高中历史万能教案：《美国联邦政府的建立》
高中历史万能教案模板：《美国联邦政府的建立》 教学目标 【知识与能力】掌握1787年宪法的主要内容和联邦政府权力机构，分析美国两党在美国政治中的作用。 【过程与方法】通过
-
8.2美国联邦政府的建立_教学设计_教案（精选五篇）
教学准备 1. 教学目标 【教学目标】 1、知识与能力 （1）掌握美国1787年宪法的主要内容和权力结构，联邦制产生发展的历史条件。 （2）理解“分权与制衡”原则，培养学生在独立思考的
-
必修1第8课《美国联邦政府的建立》教学设计[5篇材料]
必修1第8《美国联邦政府的建立》教学设计 必修1第8《美国联邦政府的建立》教学设计一、标题：美国联邦政府的建立（人教版必修1）。二、程标准：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦
-
美国联邦政府雇员伦理守则
美国联邦政府雇员伦理守则（一） 最近在网上读到据说是一位著名的中国军事评论家的谈话，内容是关于中国政府机关的奢华与公款消费。这位对美国批评起来毫不客气的将军，讲到美国政
-
11-12学年高一历史教案《第8课：美国联邦政府的建立》(人教版历史必修一)（范文模版）
第三单元：近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第8课：美国联邦政府的建立教学目标 知识 与 能力 过程 与 方法
价
值观
重点阐述
难点突破
教具准备教材分析教学方法 美国邦 -
陕西省兴平市2013高一历史《第8课 美国联邦政府的建立》同步练习新人教版（5篇）
陕西省兴平市2013高一历史《第8课 美国联邦政府的建立》同步练习
新人教版【巩固练习】
1．“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”与这句话相关的历史 -
2013高考历史人教版总复习：第三单元 第8课 美国联邦政府的建立 课时跟踪训练
[课时跟踪训练] (时间：25分钟 满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿的戏称主要是
