专题：美妙的对称教案
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对称教案
大班美术活动设计：对称的事物 活动目标： 1、理解对称的概念，感受周围事物的对称美。 2、通过各种活动表现对称美。 活动准备： 1、若干对称和不对称的图片、物品。 2、投影仪、大
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对称教案
教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书·数学》（人教版）二年级上册第五单元《观察物体》例2轴对称图形、 教学目标：1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会
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八年级数学美妙的对称教案苏科版重点
美妙的对称（1） 闹钟、飞机、电扇、屋架等的功能、属性完全不同，但是它们的形状却有一个共同特性——对称。 在闹钟、屋架、飞机等的外形图中，可以找到一条线，线两边的图形是完全
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对称教案（精选五篇）
课题：热闹的民俗节----对称 教学目标：1、结合现实事例，认识轴对称图形及其特点，通过实际操作认识轴对称图形的对称轴，能够在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。 2
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对称图形教案
《对称剪纸》教案 教学内容：小学三年级对称剪纸 设计理念： 在教法方面，根据三年级美术教材内容和编排特点，为了更有效地突出重点，突破难点，恰当运用信息技术，按照学生的认知规律，遵
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对称图形教案
对称图形教学设计 一、 创设情境、引出课题 师：同学们现在是什么季节？ 生：秋季。（师：上星期立冬，过了立冬就是冬季了） 生：冬季 师：一年中除了冬季，还有哪些季节？ 生：春季、夏季、秋季。
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对称图形教案
对称图形 张店科苑小学 张庆美 教学内容：教科书第68页的内容。 教学目标： 1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2、使学生理解对称轴的含义，能画出轴对
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对称剪纸教案
对称剪纸 教学目标：1、认识对称剪纸，体会对称。 2、能制作出对称剪纸的作品。3、教学重点：掌握对称剪纸的制作方法。 4、教学难点：剪纸过程的整齐性、完整性。5、教学过程： （一）创
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6号 对称 教案
称 数学与计算机科学学院黄秋月 1 二、对一、教学目标： 1、学生通过观察、操作，初步感知轴对称现象; 2、通过观察操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能
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对称详细教案
小朋友们，大家好!认识我吗？怎么知道的？怎么称呼我？老师看到小朋友们，让我想起了我们那里的孩子们，（师唱自编歌谣：在那遥远的小山村，小啊小山村，我那可爱的孩子们，是我最亲的朋友）愿和老
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美妙的音符教案
美妙的音符 省班李 一、学情分析 本次教学是在全班共读绘本《一串快乐的音符》的基础上开展的。《一串快乐的音符》文字优美，略带感伤而不哀伤，就像一首抒情的乐曲在孩子们心
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美妙的人声 教案
第三单元美妙的人声 ——诙谐歌曲 教学设计 【教学设想】 《美妙的人声》是一节欣赏课，本课意欲在教学方法及内容有所突破及扩展，改变以教师为中心的课堂教学模式，充分调动学生
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《美妙的音乐》参考教案
《美妙的音乐》参考教案 第一课时 教学内容 表演 《一二三四歌》 教学目标 1、认知目标：能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》，知道这首歌的音乐体裁。 2、情感
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美妙的人声教案
美妙的人声 执教者：文慧 教学对象：七年级 课型：欣赏课 授时：一课时 教学目标：1、感受人声的表现形式及魅力，激发学生在学习的兴趣及表现的欲望2、通过认真的聆听、辨别、掌握人声
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《美妙的人生》教案（精选合集）
第三单元《美妙的人声》 教学目标1、对聆听和探索人声具有愿望，在听赏声乐作品的活动中，能积极参与小组教学探讨，说出人声分类的基本原则，以及童声、男低音、女高音的音色特点；
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对称蝴蝶剪纸教案
对称蝴蝶剪纸教学课例 棋盘山中学孙志娟 教学目标 1、了解剪纸的用途，感受中国传统文化的丰富多彩。2、初步了解和掌握剪纸的一些基本技法；培养剪纸的兴趣；3、能独立完成对称纹
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圆锥曲线教案 对称问题教案
圆锥曲线教案 对称问题教案 教学目标 1．引导学生探索并掌握解决中心对称及轴对称问题的解析方法． 2．通过对称问题的研究求解，进一步理解数形结合的思想方法，提高分析问题和解决问
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对称美秩序美教案
一、教材分析： 《对称美、秩序美》是九年义务教育苏少版课程标准第五册16课的内容，属于“设计•应用”学习领域的范畴。在整个小学美术教材中处于第二学段的学习活动，本节课是
