专题：美妙的人声优秀教案
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美妙的人声 教案
第三单元美妙的人声 ——诙谐歌曲 教学设计 【教学设想】 《美妙的人声》是一节欣赏课，本课意欲在教学方法及内容有所突破及扩展，改变以教师为中心的课堂教学模式，充分调动学生
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美妙的人声教案
美妙的人声 执教者：文慧 教学对象：七年级 课型：欣赏课 授时：一课时 教学目标：1、感受人声的表现形式及魅力，激发学生在学习的兴趣及表现的欲望2、通过认真的聆听、辨别、掌握人声
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美妙的人声
美 妙 的 人 声 教学内容：以聆听声乐作品为中心的专题欣赏课 教学目标 ： 1、能够对聆听和探索人声具有兴趣和愿望, 在听赏声乐作品的活动中, 能积极参与讨论, 基本上能说出人
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小学《美妙的人声》教案
教学内容：以聆听声乐作品为中心的专题欣赏课 教学目标： 1、通过听、赏, 能独立辨别独唱、齐唱、重唱、合唱等演唱形式. 2、在欣赏作品中, 能专注地听、赏音乐, 能够用各种肢体
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美妙的人声[推荐五篇]
《美妙的人声》音乐教案(2009-08-20 16:02:57)教学内容： 以聆听声乐作品为中心的专题欣赏课 教学目标： 1、能够对聆听和探索人声具有兴趣和愿望, 在听赏声乐作品的活动中, 能
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美妙的人声5篇
主讲：刘娜 美妙的人声 教学对象：八年级学生 课时:一个课时 教学目标： 1、了解人声分类的知识，并能够正确区分其音色特点。 2、懂得常见的音符，学会视唱以四分音符与二分音符组
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初中音乐教案美妙的人声
第二单元：美妙的人声（第一课时） 教学目标：1、了解人声分类的知识，并能够正确区分其音色特点。 2、懂得常见的音符，学会视唱以四分音符与二分音符组成的曲调。3、通过欣赏《美妙的
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七年级上册音乐教案《美妙的人声》
七年级音乐上册第三单元 《美妙的人声》 高明区荷城街道跃华中学 艺术科 卢伟芬 教学目标: 1.情感目标：通过聆听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习兴趣。 2.过程目标：在
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《美妙的人声》七年级上册音乐教案
《美妙的人声》七年级上册音乐教案 教学目标: 情感目标：通过聆听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习兴趣。 2过程目标：在认真地聆听、感悟、交流与讨论中掌握本节的内容。
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音乐课件初中音乐美妙的人声
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《美妙的人声》-2（共5篇）
第三单元《美妙的人声》教案 教学目标 1、 对聆听和探索人声具有兴趣与愿望，在听赏活动中，能专注地听赏音乐，并积极参与小组的探讨。 2、 能独立辨别独唱、齐唱、重唱、合唱等
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七年级上册《美妙的人声》说课稿讲解
七年级上册《美妙的人声》说课稿 青铜峡市四中杨建宗 一、说教材 《美妙的人声》是新课程湘教版音乐教材七年级上学期第三单元内容。本单元是以聆听声乐作品为中心的欣赏课
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人声的分类教案
《人声的分类》 教材分析： 根据人类男女的不同，以及各人生理、音色、音域、风格等的差异，可以分为:音色华丽、富有弹性的花腔女高音；音色柔和、甜美的抒情女高音；音色粗壮、响亮
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美妙的人声优秀教案
美妙的人声 执教者：段海燕 教学对象：七年级上册第二单元 课型：欣赏课 授时：一课时 教学目标：1、感受人生的表现形式及魅力，激发学生在学习的兴趣及表现的欲望 2、通过认真的聆听
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美妙的人声优秀教案
美妙的人声 执教者：胡敏 教学对象：七年级 课型：欣赏课 授时：一课时 教学目标：1、感受人生的表现形式及魅力，激发学生在学习的兴趣及表现的欲望2、通过认真的聆听、辨别、游戏互动，
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高中音乐 多彩的人声教案
多彩的人声 教学说明： 1、本节课内容选自《歌唱》模块第三单元“魅力四射的独唱舞台”，作为本单元开篇的一节欣赏课来构思，旨在学生能对丰富的人声及风格各异的唱法有所了解，激
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美妙的音符教案
美妙的音符 省班李 一、学情分析 本次教学是在全班共读绘本《一串快乐的音符》的基础上开展的。《一串快乐的音符》文字优美，略带感伤而不哀伤，就像一首抒情的乐曲在孩子们心
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《美妙的音乐》参考教案
《美妙的音乐》参考教案 第一课时 教学内容 表演 《一二三四歌》 教学目标 1、认知目标：能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》，知道这首歌的音乐体裁。 2、情感
