专题：美美与共同步练习
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美美与共)教案
美美与共 【学习目标】 1．熟读课文、积累常见词语 2．分析课文论述思路、论证方法。 3、理解作者的大同社会理想 【教学要点】分析课文论述思路论证方法理解作者大同社会理想
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美美与共教案
一、导入 全球化是当今社会发展的一种趋势，它引发了各国各界学者们的研究和讨论。中国著名社会学家费孝通曾针对“全球化”、文明、文化发表了一系列学术论文和学术演说。费
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美美与共生活随笔
“我不同意你的意见，但我坚决维护你发表自己看法的权利。”伏尔泰的这句话诠释了对待异己大度包容的内涵。曾有人说这是泯然乎众人矣，而我认为与其对抗异已，不如以一颗宽容之心
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美美与共 2018高考预测作文
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” 费孝通老先生老先生于1990年在80寿辰聚会上，曾经意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美
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《美美与共》教案（五篇范例）
美美与共 【学习目标】 1. 熟读课文、积累常见词语读音、词义 2. 分析课文论述思路、论证方法 3. 理解作者的大同社会理想 【教学要点】分析课文论证思路论证方法理解作者大
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《大国外交》 第六集《美美与共》解说词(完整版)（5篇材料）
《大国外交》 第六集《美美与共》解说词（完整版） 【同期】津巴布韦总统 罗伯特·加布里埃尔·穆加贝 他是个男子汉，他是个男子汉。 【同期】美国总统 唐纳德·特朗普 我超喜欢
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以美育德 美美与共——浅谈特色学校校园文化建设
张良林 郭绍棋 摘 要：如何以美术教育为突破口，带动学校全方位的“美”的教育，在全校范围内全面开展“美”的教育，各方面的“美”相互影响，相互促进，形成“美美与共”全面发展的教
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3_11美美与共(新)(苏教版高中语文最新版配套教案)
美美与共 费孝通 教学目标： 1.理解“美美与共”的具体内涵。 2.分析课文论述思路、论证方法。 3.理解作者的大同社会理想。 4.对文中的情感、态度和价值观进行评价和内化。
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同步练习
第一单元同步练习
班级：姓名：一、我会选择（18分）
1、“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。"这句名言中“这种事”是指。
A．好好学习，健康成长 B．生病 C．死亡 D．挫折
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同步练习
课题：第13课 红军不怕远征难 一、选择题 1、1934年10月，中共中央和中央红军进行长征的主要原因（ ） A．第五次反“围剿”的失败 B．开辟新的革命根据地 C．北上抗日 D．进一步把革命推向
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20140412——作文讲评“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”★
20140412——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” 【试题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”（费
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《富贵不能淫》同步练习
《富贵不能淫》同步练习一、基础题1、一词多义： （1）居天下之广居 第一个：（ ） 第二个：（ ）（2）是焉得，为大丈夫乎： （ ） 得志：（ ） （3）行天下之大
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咬文嚼字 同步练习
同步练习咬文嚼字基础知识
1．选出画线词语使用无误的一项（）
A．有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。但是更动了文字， -
《理想》同步练习
《理想》同步练习1．下列词语书写及读音完全正确的一项是( ) A．熄灭(xī) 饥寒(jī) 辍连(zhuì) 肥皂(zào) B．脊梁(qǐ) 船舶(pō) 倔强(jüè) 坚贞(zhēn) C．洗濯(zhu
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《惊弓之鸟》同步练习
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《惊弓之鸟》课课练 一、看拼音写汉字。 nénɡ shǒu gū dān shī qún bēi cǎn yù hé 二
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《惊弓之鸟》同步练习
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《惊弓之鸟》练习设计 【课课练】 Ａ 组 一、看拼音写汉字。 二、区别形近字组词。 三、选择合适的一组词语填空。 不
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《错过》同步练习
一、基础知识
1、 给下面加黑的字注音。
贻误（ ） 颟顸（ ） 侥幸（ ） 驾驭（ ） 硕果（ ）
斑斓（ ） 咀嚼（ ） 憬悟（ ） 渊薮（ ） 惆怅（ ）
2、 解释下列词语。
颟顸：_______________________________________ -
桃花心木同步练习
《桃花心木》练习一、看拼音写词语。
kūwěijiāoshuǐyōuyǎyǔ zhònɡ xīn chánɡ
duànliànbó bó shēnɡ jīyīlài
二、给带点的字选择正确的解释.
1．莫名其
