专题：蒙氏工作色板一展示页
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蒙氏教学展示页
蒙氏教学展示页 (日常生活领域) 工作名称： 走线活动 工作准备： 蒙氏线 直接目的： 1、发展幼儿肢体与大脑控制的协调能力、平衡能力。 2、学习正确的走线姿势。 间接目的： 培养幼
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蒙氏感官教案 温觉板
蒙氏感官教案 吴莉 教学对象：3-5岁幼儿 教学日期：2012年12月12日 教学目标： 1、培养触觉的敏感度。 2、感受温度间的差异。 3、认识物品可传导不同的温度。 4、培养配对的概念
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蒙氏活动：重量板5篇
教育活动：蒙氏活动 活动内容：重量板 活动目的： 直接目的：养成辨别轻、重的重量感。 间接目的：培养手部肌肉运动的控制，手眼动作的协调。 活动准备： 1、重量板 2、字条：轻、重。 活动
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蒙氏教案色板3
蒙氏教案色板3 ［ 作者：如鱼得水 来源：北京学前教育网 点击数：2018 更新时间：2005-9-15 文章录入：如鱼得水 ］ 【字体： 】 “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必
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蒙班蒙氏工作展示活动
2012年3月蒙氏工作展示活动计划 一、活动目标 1、让孩子家长了解孩子本学期蒙氏工作进展学习情况。 2、让参观的家长进一步了解蒙氏教育，学会观察孩子的蒙氏工作。 二、活动
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蒙氏活动：温觉板（共五则范文）
教育活动：蒙氏活动 活动名称：温觉板 教具准备：温觉板教具1套；字卡：毛毡、木板、钢板、大理石 直接目的：辨别温度的差异。 间接目的： 1．认识生活中的材料； 2．能将所学知识运用于生活之
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蒙氏工作教案之色板
蒙氏工作之色板 直接目的：协调、专注、独立、秩序间接目的： 1、培养分辨颜色的能力。 2、为颜色的对比及组合做预备，同时培养对色彩的美感。 兴趣点 ：颜色 适合年龄：3-6岁 步骤： 1
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蒙氏活动：色板（精选多篇）
蒙氏活动：色板 材料：11种颜色的色板各两片 准备工作： 1、在地毯上的工作 2、孩子有色板1的经验 3、有做过科学实验 直接目的： 1、能认识颜色 2、辨别颜色做配对 间接目的： 1、协
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蒙氏教案-数棒——感官展示法
活动名称：数棒——感官展示法（数学） 教具构成：数棒 教育目的： 直接目的：知道数棒的长短变化 间接目的：十进位的准备 操作过程： （一）开始部分先让孩子坐在老师的两侧，“今天老师给小朋友
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蒙氏数学第4、5节塞根板
绿宝园家庭教育支持方案 蒙氏数学家庭延伸方案 第五节 塞根板 课堂教学要点： 一、学具组成： 由2块各分5格，每格上印有数字的木板，以及9块木制数字板组成。彩色串珠1-9，金色串珠1
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教师在蒙氏教具展示中的语言提示
教师在蒙氏教具展示中的语言提示 淄博市实验幼儿园 许瑞姬 在蒙台梭利教育中，幼儿有大部分的时间是在操作教具，专注又有秩序。蒙台梭利强调在教师向幼儿做基本提示时，除了要
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蒙氏教案-砂数字板——名称介绍1、2、 3
活动名称：砂数字板——名称介绍1、2、 3 （数学） 教具构成：砂数字板 教育目的： 直接目的：知道数字的书写方式，数字+数名结合间接目的：培养CCIO的能力 操作过程： （一）开始部分 今天老师给
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蒙氏教案数棒与砂数字板的对应
蒙氏教案数棒与砂数字板的对应 ［ 作者：如鱼得水 来源：北京学前教育网 点击数：2057 更新时间：2005-9-15 文章录入：如鱼得水 ］ 【字体： 】 “我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电
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蒙氏活动：塞根板-数与量的结合（精选五篇）
活动名称：蒙氏活动 活动内容：塞根板-数与量的结合 活动目标： 1. 正确认识11-19的连续数。 2. 帮助幼儿把我连续数的排列，体会连续数的顺序关系。 3. 了解是位于各位的关系，理解良
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徐工物化理论在以下4个方面超越了蒙氏
徐工物化理论在以下4个方面超越了蒙氏 1、蒙氏是沿用了数学启蒙的操作理论但没有提出数学启蒙新的理论。徐工在2006年的国际数学会议上首次提出了数学启蒙的物化理论。 2、
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PS必修课第15课-蒙板的简单运用一(高光素材合成)
蒙板的运用是初级向中级迈进的突破口 绝对的必修课。 上节课讲到了，蒙版的简单应用法，这节课我们就讲，怎么运用蒙版加入高光素材。 在图层蒙版里，黑色是代表着完全透明，白色则是
