专题:漫溯青草更青处标题

  • 向青草更青处漫溯——阅读教学中的文本解读新思考

    时间:2019-05-12 23:15:11 作者:会员上传

    随着新课改的深入,语文阅读教学逐步开放化、灵活化、多样化了。课改成果累累,“发现法”、“对话法”、“讨论法”、“探究法”„„各种新方法、新思路蔚为大观、异彩纷呈。

  • 课堂需要向更深处漫溯

    时间:2019-05-13 12:02:22 作者:会员上传

    课堂需要向更深处漫溯
    ——参加名师工作室“时政点评课”听课体会3月27日,一个春寒料峭的日子,我们全市的思想品德学科老师如约来到高密市向阳中学,参加了由市教科院组织的周六

  • 向青草更深处漫溯——观段老师执教《老人与海鸥有感》

    时间:2019-05-12 23:27:07 作者:会员上传

    向青草更深处漫溯 ——观段老师执教《老人与海鸥》有感 在姜有忠名师工作室启动仪式上,很有幸地聆听了北校段青敏老师执教的《老人与海鸥》。其实,段老师的教学风格早有耳闻,教

  • 初中政治教学论文向青草更青处漫溯—初中思想品德课堂教学中有效拓展延伸的实践与研究

    时间:2019-05-12 13:16:13 作者:会员上传

    向青草更青处漫溯—初中思想品德课堂教学中有效拓展延伸的实践与研究 【内容摘要】 新课程理念下如何在开放性课堂中进行拓展教学,成为当前教改的热点问题之一。笔者从自己的

  • 漫溯记忆的河

    时间:2019-05-13 13:16:56 作者:会员上传

    漫溯记忆的河
    尽管四叶草隐身于三叶草中,却能让人产生追寻的欲望。因为四叶草极为稀少,所以人们给它起名为“幸运草”。由幸运草编织的网,看起来像疏漏的渔网,却能在记忆之河中

  • 高中+语文+庄东君+向文本更深处漫溯

    时间:2019-05-13 10:07:26 作者:会员上传

    向文本更深处漫溯
    徐州市教研室“创新杯”论文一等奖徐州市田家炳中学庄东君
    内容摘要:文本解读的过程是教师为学生开辟登山的盘山道的过程。要想实现高效课堂,深入解读文本是

  • 漫溯,向资料性资源开发与应用的更深处

    时间:2019-05-13 10:07:34 作者:会员上传

    漫溯,向资料性资源开发与应用的更深处江苏省东台师范附属小学吉云兰
    资料性课程资源开发与应用的课题研究,加大了课程内容的综合性,扩大了创造的空间,为阅读教学注入了新的源泉,

  • 有效追问,让学生思维向更深处漫溯5则范文

    时间:2019-05-12 01:55:00 作者:会员上传

    龙源期刊网 http://.cn
    有效追问,让学生思维向更深处漫溯
    作者:刘佳
    来源:《现代教育科学·小学教师》2013年第01期
    一、资源生成处追问——迈向开阔
    很多教师将课堂上学生的突

  • 语文组全员汇报课总结:向语文更深处漫溯

    时间:2019-05-12 01:43:22 作者:会员上传

    语文组全员汇报课总结:向语文更深处漫溯为了全面深入推行“4+1”小组合作课堂教学改革,提高教学效益,同时深入探究“散文”类文体的教育教学艺术,提高课堂教学水平,使本组教师在

  • 漫溯夏馨一卷雨美文专题

    时间:2019-05-15 05:27:17 作者:会员上传

    漫溯夏馨一卷雨
    文/悠悠紫星
    夏馨悄然,移步款款去堆砌漫溯热浪与雨季里的一卷曲声。心情摇曳了串串不舍风雨缓缓的步伐,朝暮之间有着潮湿般约隐雨巷里那抹已然心扉的景。
    尘世

  • 文章标题更醒目教学设计

    时间:2019-05-13 21:28:54 作者:会员上传

    《文章标题更醒目——制作艺术字》教学设计 汶上县康驿镇中心小学司海梅 一、教材分析 本课是第二册下第八课的内容,本节主要介绍插入艺术字和修改艺术字的操作,本课时的内容

  • 青少处的工作总结

    时间:2019-05-15 12:07:22 作者:会员上传

    20xx年,青少处重点抓好青少年体育的“制度建设”、“后备人才培养”、“体育公共服务”、“常规职能工作”和“党风廉政建设”等方面工作,较好地完成了全年工作任务。(一)加强顶

  • 捕捉语文学习兴趣点,领生命向课堂深处漫溯

    时间:2019-05-15 02:35:47 作者:会员上传

    捕捉语文学习兴趣点,领生命向课堂深处漫溯 文章提要:学生对学习语文感兴趣,便能产生强烈的参与意识,把学习语文当作是一件快乐的事,教师在教学中应当创造和谐的课堂气氛,尊重学生

  • 如何让SCI论文的标题更引人注目[范文]

    时间:2019-05-13 16:31:51 作者:会员上传

    如何让SCI论文的标题更引人注目?任何语言、文学领域都有修辞之学。修辞手法的运用让文章更精彩,更耐人读。修辞的手法也有很多,这里就不多说了。但是关于修辞,其实也很简单,就是

  • 第八课 《文章标题更醒目》教学设计

    时间:2019-05-12 23:01:37 作者:会员上传

    第八课 文章标题更醒目 ——制作艺术字 【科 目】信息技术 【课 题】第8课 文章标题更醒目 【教 材】《信息技术》泰山出版社(第二册 ·下) 【授课年级】五年级 【课 时】1课

  • 《文章标题更醒目》教学设计案例

    时间:2019-05-12 23:01:37 作者:会员上传

    《文章标题更醒目》教学设计案例 一、教材分析 《插入艺术字》是泰山出版社《小学信息技术》第二册(下)第八课的内容。教学对象是小学五年级的学生。 本课主要教学内容就是

  • 让思维在操作后的思辨中向更深处漫溯——以“有余数的除法”一课教学为例

    时间:2019-05-13 01:45:21 作者:会员上传

    江苏无锡新区实验小学(214046) 华丽芳心理学研究表明:小学生思维的基本特点是从具体形象思维为主要形式逐步过渡到抽象逻辑思维。而培养抽象逻辑思维能力,是学生深刻理解和掌握数学知

  • 青建零零一装饰处 2010年度述职报告

    时间:2019-05-14 05:03:00 作者:会员上传

    青岛建设集团零零一工程有限公司装饰处 2010年至2011年度述职报告 尊敬的各位领导、各位同事: 大家下午好! 在即将过去的2010年,青建零零一装饰处在公司领导及各相关处室大力支