专题：木心优美的诗
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木心诗精选（5篇）
木心诗精选 提及木心，或许仍有些人感到陌生，但他似乎有一种魔力，会让你在看过他的作品之后一发不可收拾的迷恋上里面的文字。 他的诗歌里浸透着一股清新，他的世界容不得半点世俗
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木心语录
木心语录1、全世界选定的健美先生，一枪立毙。2、我爱好诗人 所以对坏诗人特别恨3、你煽情，我煽智。4、谢灵运惯用媚字 固媚5、因为喜欢朴素所以喜欢华丽。6、红裤绿衫的非洲少
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木心经典语录
木心经典语录木心，可能有很多人都不太了解他，本名孙璞，字仰中，号牧心，笔名木心。1927年2月14日（西方情人节）生，浙江乌镇东栅人，据称，木心与作家茅盾（沈雁冰）两家有较远的姻亲关系。木心
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《木 兰 诗》说课稿
《木 兰 诗》 说 课 稿 一、 说教材 《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝,辞官
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木 兰 诗教案
木 兰 诗 （第二课时） --------------------程集镇共青中学胡颖 教材分析 《木兰诗》是一首千古流传的民歌经典。诗歌用丰富的艺术手法塑造了一个形象、生动的木兰形象，深
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根木优美散文
初识根木，还是在我童年的时候。作为曾经的街坊，小时候的我特别在意根木。印象中，他年近五十，是位极其普通，相貌粗俗的小老头，不起眼，不招人，矮矬的身材有如炊饼武大郎。他整天一副笑
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优美祝福诗（最终定稿）
山丹丹花开映山红，皇天天护佑那厚道人，祝福我的老兄窦小平。身体健康每天都高兴，心想美景事成功。未曾见面的嫂夫人，祝福百年好合凤双飞，彩凤儿双飞彩云云追。曾经花前月下多么美
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木心的一句话经典（最终定稿）
木心的一句话经典 中国只有零零碎碎的莎士比亚。 乾隆时期的文字狱，主要和重要的文人都未受累。明朝文字狱才叫厉害，让文人不敢写，故晚明尽出小品。 艺术家知道什么该留下，什么
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木心语录（精选24篇）
篇1：木心语录木心语录110句1、我倒并不悲伤，只是想放声大哭一场。2、不自由，就是不自然。不自然，就是不自由。3、生活是什么？生活是死前的一段过程。4、爱，原来是一场自我教育。5
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木 兰 诗简案
木 兰 诗 教 学简 案 教学目标： 1．认识人物形象。 2．体会诗歌的艺术特色。 3．初步感受这首诗歌能流传千年的魅力。 教学时数：两课时 教学过程： 第一课时 教学重点： 1．朗读。 2．认识木
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老木楼优美散文
她常去老木楼，是因为哥哥住在那儿。心情不好的时候，她就躲在那儿，小屋里，哥哥打游戏，她坐在床上，有一搭没一搭地闲扯，晃过令人烦躁的时光。哥哥最怕她跺脚，楼是木制结构的，他总“警告
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心诗（推荐阅读）
没有时间的爱情 没有时间的爱情没有时间的等待 我不知道爱情的时间多久，或许他根本就是没有时间 简简单单的认识，再简简单单的相爱，最后简简单单的分手。 不知道为什么认识，不
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优美至极的诗
世界上最遥远的距离 世界上最遥远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前，你却不知道我爱你 世界上最遥远的距离 不是我站在你面前，你不知道我爱你 而是爱你爱到痴迷，却不能
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第二单元 10 木 兰 诗
第二单元10 木 兰 诗 教学重点、难点：1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。2、详略得当的写作特点。3、重要文言词语的积累。 教学时间：两课时第一
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木心《文学回忆录》读书笔记
木心《文学回忆录》读书笔记 第一、二讲：希腊罗马神话 希腊诸神之上，有一个更高的命运，问题：人的反抗毫无用处，既然如此，为什么希腊精神健康向上？希腊与中国的命运说，都没有勇气探
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懂木的心美文
形容一个人很呆，常常用“跟木头似的”来比喻。其实，每一块木头，都有神韵与灵气，懂它的人，会看见它的深沉与灿烂。没有朽木，只有识货与不识货的人，只有会雕与不会雕的人。万象如此丰
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优美诗词句3[大全5篇]
【古风小段】千载浮华世繁如花，只叹长安 1、 相思咫尺，荏苒繁华。 山河成空，谁得蒹葭， 红颜入画，朱砂如花。 轻负一瞬，渺渺天涯。 2、 思恋成狂，狂一段离殇。 岁月成剪，剪一段无常。
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夏天·诗·女人优美散文
“我打江南走过，那留在季节里的容颜如莲花的开落。东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的寂寞城。……你的心是小小的窗扉紧掩，我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是过客……
