专题：农村教师选调进城考试
-
农村教师选调进城考试教育综合
2015年安徽省招教教育综合知识模拟题 一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分) 1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( )
-
农村教师进城必须考试合理吗？
农村教师进城必须考试合理吗？------ 对促进城乡义务教育均衡发展的几点思考江西省瑞昌市范镇中学（邮编332225）陈杰关键词：城乡义务教育均衡农村教育困境政府招考教师进城学生流
-
福鼎市2015年农村教师选调进城 奖励加分办法
中公教育·公务员考试培训首选品牌 福鼎市2015年农村教师选调进城 奖励加分办法 一、表彰奖励（最高3分） 1.任职以来获得设区市以上级别的综合性表彰指：由设区市委、市政府或省
-
备战2014进城选调考试材料__教案(散文)
备战2014进城选调考试材料 散文教案模板
一、教学目标
（一）知识与技能目标
1．理解、积累文中“××、××”（成语、形容词）等词语。
2．了解××（作者）的生平和事迹。
（二）过程与方法目 -
小学数学教师进城选调考试说课稿
说课稿
一、说教材
1. 教材的地位及作用：本节教学内容选自人教版数学几年级几册第几单元例几的内容，这是小学数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了什么知识的基础上，对什么 -
小学数学教师选调进城考试模拟卷
第一部分：学科知识（60分）一、填空题（20分，每题2分） 1. 数学课程内容分为四个部分：数与代数、图形与几何、_统计与概率______ 、 ___活动与综合_____ 。 2. “问题解决”的教学要
-
2018年选调教师进城考试(小学数学)
2018年某县选调教师（小学数学）试题 1、数学是人们对客观世界（定性把握）和（ 定量刻画 ）、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体
-
2014小学数学教师选调进城考试模拟卷
2013小学数学教师选调进城考试模拟卷（一）及参考答案第一部分：学科知识（60分）
一、填空题（20分，每题2分）
1. 数学课程内容分为四个部分：数与代数、图形与几何、________、 ________ 。 -
信息技术教师进城选调考试试题0610剖析
信息技术教师进城选调考试试题 一、单项选择题（本大题共40分小题、每小题1分共40分。） 1、CPU不能直接访问的存储器是（ B ） A、内存储器 B、外存储器 C、ROM D、RAM 2、世界上
-
小学语文教师选调进城考试模拟试卷（范文模版）
小学语文教师选调考试模拟试卷 公共知识（30分） 一、填空题（每空1分，共10分） 1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生
-
小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)
小学数学教师选调进城考试模拟试卷（含答案） 一、填空题。 1、 数学是研究（ 数量关系 ）和（ 空间形式 ）的科学。 2、 在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算
-
对农村教师进城“热”的思考
对农村教师进城“热”的思考近年来，一些地方陆续从农村学校选调中小学教师补充到城区学校。对于教师来说，此举可谓是一项“善举”，人人都有追求幸福生活的权利，希望能调到城市
-
三门县教师招聘考试：2016台州三门县进城选调教师75人公告
更多资讯请搜索浙江教师教育网 三门县教师招聘考试：2016台州三门县进城选调教师75人公告 通过最新浙江教师招聘考试大纲可以了解到2016年浙江教师招聘统考将于1月中旬报名，4
-
店塔第一小学关于教师参加选调进城考试推荐报告（合集）
店塔第一小学
关于参加选调进城考试教师的推荐报告
县教育局：
我校于2011年7月27日成立了教师选调进城推荐考评领导小组，对符合条件、自愿申请考试的9名教师从民主测评、综合 -
谈现在的农村教师还有几人愿意进城
谈现在的农村教师还有几人愿意进城现在的乡村教师还像前几年那样热衷进城吗？答案是否定的。除了刚参加工作不久的年轻教师，因为归家或婚姻等因素还向往回城以外，其余大部分老师
-
选调考试介绍信（大全）
介 绍 信
县教育局：
兹有我校在编在岗教师，性别：，现前来报名参加2011年县城中小学教师选调考试，其基本情况如下：
出生年月日：年月日；
参加教育工作时间：年月，教龄已满周年；
第一学历学 -
2013年选调教师进城介绍信（共五则）
介绍信县教育局：
兹有我校教师，性别，学
历，于年月日出
生，年月日参加工作，年
月日开始任教，2008年9月以前招聘录
用的公办教师（含二年“三支一扶”时间），
现任教年级学科教学，已取得教 -
2013年福建省新教师招聘及农村教师进城考试教育学考试大纲读书笔记（大全5篇）
2013年福建省新教师招聘及农村教师进城考试教育学考试大纲读书笔记 第一章、教育学及其发展 教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门学科。 （1）教育学的萌芽阶段，人
