专题：农村小学作文教学指导
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浅谈农村小学低年级写话教学指导（范文模版）
从一句话开始———浅谈农村小学低年级写话教学指导 著名教授钱理群曾说：“语文应是一种精神漫游，应该是好玩的，有趣的。”可一提到作文，很多学生便骚手挠耳，哎声叹气，不知从何下
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农村小学书法教学笔法指导策略
农村小学书法教学笔法指导策略 【摘 要】书法要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须循序渐进，经过一步一步的长期练习，才能掌握书法的要旨。农村一直以来经济比较落后，其
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浅谈农村小学作文教学
浅谈农村小学作文教学 小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．也是小学生最不愿意完成的功课,特别是农村小学的作文教学更是难中之难。《语
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浅谈农村小学作文教学
浅谈农村小学作文教学
黄平县重安镇皎沙小学 何芳
教学大纲指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。”小学生作文也就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容 -
农村小学作文教学初探
农村小学作文教学初探 西洒镇红石岩小学 彭永莉 作文是一种综合性的智力活动，是小学语文教学的一个重要组成部分，在边远贫困地区的农村小学，由于各方面的原因制约，小学作文教学
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浅谈农村小学作文教学
浅谈农村小学作文教学 阿岗中心学校海马完小 尹筱胜 内容提要：农村小学大部分学生厌写作文，写作能力不高，为提高学生的作文能力，提高小学语文教学质量，应培养小学生作文的兴趣、
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关于农村小学作文教学
《关于农村小学作文教学“走向生活”的初步探索》 中 期 研 究 报 告 古冶区吕家坨第一小学赵月李晓芳 一、课题研究的背景 在十多年的农村语文教学中，我们认为作文教学
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浅谈农村小学语文阅读指导
浅谈农村小学语文阅读指导 摘要：语文课的第一任务是让学生学习语言，而读是学习语言的重要途径之一，所以语文教学的首要功夫应放在阅读上。但农村教师往往忽视对学生进行有效阅
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浅谈小学语文作文教学指导
浅谈小学语文作文教学指导 【摘 要】作文教学是小学语文教学的重点和难点，是我们每位语文老师都会感到力不从心的难题。本文从自己的教学经验中谈谈指导学生作文的体会。【关
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小学作文指导教学模式
小学作文指导教学模式
当我们语文教师在批改作文的时候，往往发现这样的问题：学生的习作千篇一律，写人题材的作文基本都是千人一面，写事题材的作文往往都是同类事情，文章内容空洞， -
浅析农村小学三年级作文教学大全
浅析农村小学三年级作文教学 田帆 贵州省望谟县新屯镇中心小学 电话：*** 长期以来，作文教学成了困扰语文教师和学生的一大难题，农村小学更是如此。老师觉得作文难教，学
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浅谈农村小学作文教学心得
浅谈农村小学作文教学心得 溆浦县双井镇中心小学：滕 珺 摘要：对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多
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农村小学作文教学心得
农村小学作文教学心得哈尔脑乡中心小学李晓梅农村小学作文教学心得哈尔脑乡中心小学李晓梅我是一名语文老师，执教语文对于我来说不成问题,但对于我所教的农村小学教学来说，作
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农村小学作文教学心得
农村小学作文教学心得 柏树乡秦家庙小学 朱红红 对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的事情。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常
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农村小学作文教学心得
农村小学作文教学心得 张长花（广西区贺州市平桂管理区水口镇中心学校） 摘要：小学作文教学之路是坎坷不平的，要提高学生的写作水平并非一朝一夕的事。因此语文教师要在教学理论
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农村小学作文教学之我见
农村小学作文教学之我见我在本校六年级做了一次问卷调查，结果发现：不怕习作的同学仅占8%，喜欢作文者的比例只有6%。我又询问了同校的语文老师，比较多的老师认为学生对作文表现出
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农村小学作文教学之我见
农村小学作文教学之我见
小时候，我最怕做的一件事就是写作文，我常常为了一篇作文而翻遍家中所有的作文书和好词、好句摘抄本，但还是写不出一篇好作文，直到我初中时那位知识渊博 -
浅谈农村小学作文教学（最终版）
浅谈农村小学作文教学
羊岑中心完小杨映珠
学生怕作文，尤其是农村学生更怕作文，城市小学生与农村小学生在习作水平上的差距是不容争辩的事实。农村学生相较于城里学生而言，他们
