专题：内科学循环系统题目
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内科学(循环系统)
内科学（循环系统）
1、急性心衰治疗原则
端坐位 腿下垂 强心利尿打吗啡 血管扩张氨茶碱 激素结扎来放血激素，镇静，吸氧
2、心原性水肿和肾原性水肿的鉴别
心足肾眼颜， 肾快心原慢 -
循环系统课件
2008级中专班妇产科期末考试题 一、单选题（每题1分，共30分） 1.子宫内膜包括（ ） A.功能层和基底层 B.致密层和基底层 C.致密层和功能层 D.海绵层和基底层 E.致密层和海绵层 2.子宫
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循环系统总论讲稿
第三章 循环系统疾病病人的护理 第一节 概论 一、循环系统的结构功能与疾病的关系： （一）心脏： 1.心脏位置：前后略扁圆锥体，胸骨体和第2-6肋软骨后方，胸椎第5-8追体前方的胸腔中纵隔
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教案-循环系统总论
教课程名称：本课内容：授课对象：授课时间：授课教师： 案 内科学心血管病 总论 口腔医学专业本科生 45分钟 曹月娟 一、 教学目的 通过学习内科学心血管疾病总论，使学生掌握循环系统
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内科学
（一）内科学心血管病学
定义：心血管疾病，又称为循环系统疾病，是一系列涉及循环系统的疾病，循环系统指人体内运送血液的器官和组织，主要包括心脏、血管（动脉、静脉、微血管），可以细分为 -
内科学
《内科学》课程教学大纲(2009) 课程代码 学时数：189学时 理论环节学时数：169 实践环节学时数：20 学分： 适用专业：临床医学 先修课程：医学基础课、诊断学 开课单位：金华职业技术学院
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《老年病学》循环系统讲稿总结（范文）
教 学 讲讲授课程：老年病学 授课专业：临床本科 授课年级：2013级 授课教师：康善平 稿 临床医学院·内科学教研室 课程名称：《老年病学》 授课对象及时间：临床本科专业2013级 2015-
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循环系统名词解释预防医学专业
心力衰竭：各种心脏结构或功能性疾病导致心室充盈和（或）射血功能受损，心排血量不能满足机体组织代谢需要，以肺循环和（或）体循环淤血，器官，组织血液灌注不足为了临床表现的一组综合征，主
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详案——内环境(循环系统)
详案——内环境（循环系统） 师：上节课我们学习了，什么是内环境，内环境分为哪两种？ 生：血浆和组织液 师：对的，除了这个我们还讲了血细胞的组成，形态和作用。红细胞，白细胞，血小板。他们各
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内科学答案大全
《内科学》答案呼吸部分：（40分）
一、选择题（16）
1B, 2D, 3A, 4D, 5D, 6E, 7A, 8C, 9A, 10C, 11E, 12C, 13A, 14E, 15C, 16D,
二、名词（4）
1、COPD:是一种具有气流受限特征的肺部疾 -
内科学-呼吸
第一篇：呼吸系统疾病
1、 肺炎：由病原微生物、理化因素、免疫损伤、过敏及药物所致的终末气道、肺泡和肺间质的炎症。
2、 肺炎链球菌肺炎：是由肺炎链球菌SP或肺炎球菌引起的肺 -
内科学简答
内科学简答
一]1．慢性肺心病急性加重期应慎用E．镇静药
2．支气管哮喘发作时禁用 B．吗啡
3．男性，56岁，高血压及慢支病史多年。睡眠中突然气促、端坐呼吸、咳吐泡沫样痰，血压升高200/13 -
内科学重点归纳
内科学重点归纳 呼吸系统疾病: 1、急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎:本病在临床上最常见,尤其是急诊科,但是由于它很简单,也没有什么特别的内容,所以上课时一般不会讲,
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内科学重点
精神障碍学
脑器质性精神障碍（p167）
谵妄：因脑部急性病变，表现为各种程度的意识障碍，病程短暂。
痴呆：以智能减退为主，意识清晰，有记忆障碍。
遗忘综合征：指近事记忆障碍突出，远事记忆 -
内科学学习心得
内科学 学习心得 -呼吸系统疾病 内科是日常中很常见的疾病,所以学医之人必须知道的常见疾病. 其实对于临床课的学习而言是没有重点的，因为在工作中什么病种都有可能遇到的！如
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内科学4
第七章 风湿性疾病及理化因素所致疾病
A型题
1.32岁女性患者，不规则发热伴大小关节疼痛月余。查体面部未见红斑，口腔、鼻腔有溃疡，右膝及左踝关节轻度红肿，有压痛，但无畸形。实验 -
内科学学习心得
内科学 学习心得 -呼吸系统疾病内科是日常中很常见的疾病,所以学医之人必须知道的常见疾病.其实对于临床课的学习而言是没有重点的，因为在工作中什么病种都有可能遇到的！如果
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内科学教学大纲
《内 科 学》教 学 大 纲 第一篇 绪 论 一、课程的性质、目的与任务 内科学在临床医学中占有及其重要的位置，是临床医学的基础课程，它与基础医学和临床各学科有密切的联系。
