专题：欧洲风情教案
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欧洲风情--教案
音乐课《欧洲风情——桑塔露琪亚》教学案例 教 材 分 析： 1、《桑塔.露琪亚》是一首意大利那不勒斯的船歌，它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的，《桑塔.露琪
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欧洲风情展策划
“欧洲风情”展策划一、活动目的：
让学生有机会了解世界各国特色的民族风情、异域文化、风俗习惯、特色建筑等。感受不同文化国家的魅力所在。在提高学生对各国不同文化了解 -
欧洲中国风情文化节策划案(初稿)[范文大全]
2014欧洲中国风情文化节 欧 洲 中 国 风 情 文 化 节 1 2014欧洲中国风情文化节 目录 一、欧洲中国风情文化节概述 二、欧洲中国风情文化节背景 三、欧洲中国风情文化
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新课标人音版初中音乐《欧洲风情》精品教案
新课标人音版初中音乐《欧洲风情》精品教案 教学目标： 1.能够对俄罗斯民间音乐感兴趣，能够主动探索与其相关的音乐文化内涵。 2.能够感受、体验《伏尔加船夫曲》的音乐情绪及
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初一第三单元《欧洲风情》教学设计
初一第三单元《欧洲风情》教学设计
【教学内容】
1、欣赏欧洲民歌
【教学目标】
1、认知目标
（一）能够对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音 -
桑塔露琪亚教案(第三单元-欧洲风情)
《桑塔.露琪亚》教案（第三单元－欧洲风情） 单位：杭十三中音乐组 年级：初一（11）班 时间：2004年10月22日星期四 课型：综合课 教材：人教版（13）七年级 课题：第三单元：欧洲风情 第一节《桑塔.
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《桑塔.露琪亚》教案(第三单元-欧洲风情)（最终定稿）
《桑塔.露琪亚》教案（第三单元－欧洲风情） 教学目标： （1）让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。 （2）能够用自然圆润的声音来演唱歌
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古镇风情教案
古镇风情教案 课题:古镇风情(第1课时) 课型:欣赏、评述 课时:两节课 一、教学实施建议1、课前准备 (1) 教师准备教具:古镇场景线描写生、色彩写生各一幅;古镇照片及名画家
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《古镇风情》教案
课题 作者及单位 教材分析 教学目标 教学时间 课业类别 （学习领域）《古镇风情》 教科书 《美术》八年级上册 广西美术出版社 柳州师范高等专科学校艺术系美术教育 吴雪 本课
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欧洲绘画教案
第三节:在绘画时上占有重要地位的欧洲绘画 1、 意大利文艺复兴盛期的绘画 2、 17世纪荷兰的绘画 3、 17-18世纪西班牙的绘画 4、 19世纪法国的绘画 第一部分 (1) 第一部分，首
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亚欧及欧洲教案
第一节 亚洲及欧洲教案 教学目标 （一）知识与能力 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养
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欧洲西部教案
第六章 认识区域 第三节 欧洲西部 教学目标： 知识与技能： 通过地形图引导学生分析西欧的地理位置、地形、河流等。 了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早，目前经济发展水
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欧洲西部教案
《欧洲西部——发达国家最集中的区域》教案 主备人：张慧 知识与技能： 1、在地图上找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都 2、运用地图描述欧洲西部的地形分布特点及地势
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欧洲音乐教案
1、 菜花甜妈：美声唱法，安徽人，帕瓦罗蒂复活了。中国达人秀年度亚军，超
人气女王，新神曲“送你葱”原唱者。
2、 美声唱法源于南欧的意大利，说到欧洲就想到以意大利、法国、德国、 -
教案欧洲西部
《欧洲西部》教案 一、教学目标： (一)知识与技能 1、认识欧洲西部地区的位置、范围;能在地图上找到主要的国家及首都,说明本地区重要的地理环境特征,使学生掌握读和使用地图
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欧洲音乐教案
欧洲音乐之旅 实习老师：杨尚军 原任课老师：赵峰老师 实习班级：高一381班 教学课题：欧洲民间音乐掠影 教学课时：1课时 教学目标： 1、通过欣赏使学生能初步了解西欧、西南欧和中欧民
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欧洲西部教案 （精选）
第八章 欧洲 第二节 发达国家集中地——欧洲西部 教学目标 （一）知识与能力 1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，使学生
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欧洲西部教案
第八章 东半球的国家和地区 欧洲西部 第二节 【请你思考】 1． 欧洲西部地区的范围、位置情况如何?本区在地理环境上有何重要特征? 2． 发达国家与发展中国家在工业上有什么差异
