专题：平等民主与自由
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富强、民主、平等[定稿]
富强话题作文 富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。 理论论据 民智者，富强之源
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论民主与自由
论民主与自由 【摘要】民主与自由是现代政治理论中两个既相互区别又相互联系的概念。一方面，民主只是自由社会的必要条件,不是其充分条件；另一方面，自由又与民主达成了促进关系
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自由平等演讲稿
自由平等演讲稿 自由平等演讲稿1 每个人都是平等的，我们要温柔的对待身边的每一个人。生活中我们总是用异样的眼光去面对与自己不一样的人，或者是不如自己的人，事实上这样的做
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建立民主平等师生关系
《李萍同学好！》观后感敦煌学员 窦艳娥 《李萍同学好！》的教育案例虽然是比较简单的故事，但是我们不难从中看到这样一些信息，即无论从教育学、心理学、教育管理学的角度看：教师向
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自由与平等 国旗下讲话
自由与平等 高三12班 傅鹏杰 2014年11月 尊敬的各位老师、同学们：早上好！ 今天，我在国旗下演讲的主题是“自由与平等”。 从林肯纪念堂前威严的塑像，到香榭丽舍大道上矗立着凯旋
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自由、平等、博爱作文
自由、平等、博爱 浙江省杭州市 杭州青春中学 二（8）班 边靓如 鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒
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“自由与平等”国旗下讲话演讲稿[精选合集]
“自由与平等”国旗下讲话演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 今天，我在国旗下讲话的主题是“自由与平等”。 从林肯纪念堂前威严的塑像，到香榭丽舍大道上矗立着的凯旋
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何谓“平等”,何以“自由”——关于平等与自由的随想（范文大全）
何谓“平等”，何以“自由”——关于平等与自由的随想 我要评论点击：2258次 摘要平等的人格精神是平等的人权的前提，也是自由的前提;而这个平等的人格精神，首先要产生并扎根于每
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追求平等自由的宣言
追求平等自由的宣言
——读《简爱》有感
《简爱》是一部复杂的作品。刻画出简爱这一个生活不幸、敢于奋力抗争和顽强追求的倔强少女，叙说着一个真实感人、朴实无华的故事。而 -
自由平等 公正 法治教案
自由平等 公正 法治 ——从社会层面看社会主义核心价值观 教学目标： 培育当代中学生社会主义核心价值观，引导中学生树立正确的价值观、人生观、世界观，为实现中华民族伟大复兴
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7.2自由平等的追求
第2课时 自由平等的追求 教学目标知识目标 1．知道珍视自由的具体做法或要求。 2．知道践行平等的具体做法或要求。 能力目标 1．提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、追求相对平
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自由与平等两种激情的遭遇5篇
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自由与平等两种激情的遭遇
作者：董小燕
来源：《浙江大学学报(人文社会科学版)》2004年第02期
[摘 要]以自由与平等为圭臬的法国革命，却以拿破仑专制而告 -
自由平等的追求教学设计
自由平等的追求 府谷县第二初级中学 李慧 教学目标： 1、树立自由、平等的意识，珍视自由、践行平等。2、知道如何珍视自由、践行平等。 3、增强平等意识，努力践行平等，共同建构平
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《民主,平等师生关系的研究》课题研究报告范文
《语文课堂构建平等师生关系的研究》 课题研究报告 尚义县第二中学侯晓红 一、问题的提出 几千年来，受儒学思想的影响，传统教育的师生关系（师道尊严、唯师独尊）使教师一直处于
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《论语》体现的民主平等精神的师生关系
民主平等精神的师生关系 孔子私学中的师生关系，是值得敬慕和学习的。如果说孔子在教学方法上体现了民主精神，在师生关系上则表现了平等精神。孔子对学生坦率真诚，学生对孔子敬
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谎言中的民主与平等——读《美国人民的历史》有感
谎言中的民主与平等 ——读《美国人民的历史》有感 美国，占世界经济总量四分之一的唯一超级大国，代表着发达、民主和文明。当然我们也会想起美国作为“世界警察”，不断宣扬要维
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宪政三元：自由、自治、民主
我和吴稼祥认识快二十年了。在1980年代后期，稼祥一方面在体制内当着高官，一方面和学界、新闻出版界频频互动，不断发表他的标新立异的文章。这是当时政治上、理论上生动活泼的一
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校园民主与自由的演讲稿（共5篇）
校园民主与自由的演讲稿 尊敬的各位老师，敬爱的同学们，早上好。我今天演讲的题目是，深中学子应该追求和拥有怎样的校园民主与自由。我想回答几个问题。 第一个问题：民主与自由的
