专题：pep五上unit4教学设计
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PEP四年级上Unit4 My Home教学设计
教学设计 教学内容： 小学英语PEP四年级上册第四单元第二课时Let’s learn和Let’s do。 教学目标： 1.能听、说、认读study，bathroom，bedroom，living room，kitchen等单词,并能在日
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人教版pep四年级上Unit4 My home教学设计
小学英语四年级上Unit4 My home教学设计 一、教材分析 这节课主要是在学习A部分有关room的内容后围绕家具、电器展开的单词和指令语的学习，Let’s learn部分主要学习家具、
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新版PEP五年级英语下unit4教学设计
Unit4 When is Easter? (第一课时） 教学目标： 1．能够听懂并选出Let’s try 部分所谈论的月份。 2．能够听、说、认读句型：When is April Fool’s Day? It’s on April 1st. When
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pep四年级英语上Unit4 My home Lesson 1 教学设计
教学设计 课本： 英语（pep）四年级上册 内容：UNIT4 My Home A Let’s learn Let’s do (46页) 课时：1课时 一、教学目标和要求： 1、能用英语简单描述自己的房间。 2、能听、
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Pep六年级上册unit4教学反思
Pep六年级上册 Unit 4 I have a penpal教学反思 祖山兰亭中学小学部 方蕊 本部分最初设计的目的是利用听力活动进一步熟悉Let’s learn部分学过的新词,并在进入Let’s talk
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PEP小学英语三年级上unit4说课稿
PEP 小学英语三年级 Unit 4 We Love Animals 说 课 稿 (lesson 1) 中村小学 杨佳瑛 尊敬的各位同仁： 大家好！今天我要说课的内容是PEP人教版小学英语三年级上册第四单元We Lov
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五上Unit4 A Lets spell 教案
PEP小学英语五年级上册 Unit4 What can you do? Part A Let’s spell 教学设计 教学目标： 1.所有学生能够通过听故事No Book, Just Cook，观察阅读例词和阅读自编小文本的方式
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新PEP四上Unit4 My home A Talk教学设计
Unit 4 My Home A Let’s talk Let's Play C Good to know 【学习内容】 A Let’s talk Let's Play C Good to know 【教材分析】 本课内容是在前几个单元的学习之上继续强
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PEP小学英语四年级下册UNIT4整体教学设计
pep小学英语四年级下册unit4整体教学设计北海市海城区第三小学刘珊珊一、教材内容分析 我们本次整体教学设计的内容是pep小学英语四年级下册第四单元。本单元围绕与我们生
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Pep小学英语四年级下册Unit4 At the farm教学设计
Pep小学英语四年级下册Unit4 At the farm教学设计 松山五小姜瑞华 单元教学目标： 总目标： 能够在“At the farm”这个情景中运用句型What are these/those? They are---.
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八英上Unit4 Topic1SectionB教学设计
教学设计 仁爱版八年级英语上册 Unit 4 Our World Topic 1 Which do you like better, plants or animals? Section B 田书霞南阳市宛城区汉冢中学 Unit 4 Our World Top
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八年级英语上Unit4教学设计2
八年级英语上Unit4教学设计 ［教学过程］ 重点词汇 Mercury 水星Venus 金星Earth 地球 Mars 火星Jupiter 木星 Saturn 土星 Uranus 天王星Neptune 海王星Pluto 冥王星 solar 太
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pep四年级上册unit4 教案及教学反思
PEP BOOK3 Unit 4 My Home Story Time教案 教学目标： 1、 学生能够复习巩固句型:Where are …? Are they …?及家庭居室设施词汇:fridge, table, bed; 2、 学生能够通过图片
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Unit4 The Earthquakesreading教学设计
Unit4 The Earthquakes 第二部分教学设计 Period 1 Reading--- A Night The Earth Didn’t Sleep 上课教师：董亚玲上课时间：2011年12月6日 1.教学目标: a. Enable the student
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Unit4 Pets教学设计
Unit4 Pets教学设计（第一课时）标签： unit pets 教学 设计 第一课 教学内容：《剑桥小学英语》（JOIN IN）（Book1）Unit4 Pets的第一课时: 词汇：pet frog fish hamster rabbit dog mouse
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Unit4 身体语言教学设计
Unit4 Body Languange 语法项目：v-ing form used as attibute and adverbial的教学设计 一．The type of class: grammar 二．Teaching aims: Enable students to master
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Unit4 Then and now教学设计
Unit4 Then and now第一课时教学设计 A .Let’s try. Let ’ s talk. 一、目标依据 依据新课标, 要求小学六年级学生能借助图片、 图像、 手势听懂简单的话语或录 音材料;
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PEP四年级上册Unit4 My home Part B教学设计
PEP小学英语四年级上册 Unit4 My Home (Part B)教学设计 I教学内容： PEP人教版小学英语四年级上册Unit4 My Home第五课时。 II教学目标： 1、能听说读写phone fridge sofa bed
