专题:盘活启发式教学论文

  • (no.1)2013年高中数学教学论文 以“问题”为主线,盘活启发式教学

    时间:2019-05-13 01:48:02 作者:会员上传

    知识改变命运百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有仅供参考 高中数学教学:以“问题”为主线,盘活启发式教学 摘要:启发式教学是是教师根据学习过程的基本规律,引导学生积极

  • 浅谈启发式教学 中外教育论文

    时间:2019-05-13 01:48:03 作者:会员上传

    浅谈启发式教学 摘要:从古至今,启发式教学在教育界中都占据着举足轻重的地位;在教学中,让学生形成自主、合作、探究的学习方式,成为学习的主人,形成个性和技能,启发式教学无疑能体

  • 启发式教学

    时间:2019-05-12 22:12:33 作者:会员上传

    一、研究教材,研究学生实际,做到胸中有丘壑 要在一堂课中成功地运用启发式教学方法,首先要求教师课前要进行充分的备课。这个备课的过程包括两个步骤: ①研究教材——确定目标,梳

  • 浅谈大学课堂里启发式教学论文

    时间:2019-05-15 10:44:00 作者:会员上传

    摘要:本文探讨了大学课堂里运用启发式教学的三种方式,不完全归纳式,关联式和直观式通过对概率统计课程中部分知识点的讲授为例,详细阐述了这些方法的运用和实施,并对教师的要求做

  • 农村初中思想品德启发式教学论文

    时间:2019-05-15 10:53:58 作者:会员上传

    21世纪是一个以知识经济为特点的世纪,是信息化、国际化和科学技术飞速发展的时代。知识经济竞争的制高点是人才的质量和数量,谁拥有大批高素质的人才,谁就抢占了知识经济竞争的

  • 启发式教学5篇

    时间:2019-05-12 22:12:33 作者:会员上传

    启 发 式 教 学 的 求 索 —课堂教学如何培养学生的思维能力 “ 茹 贡 忠 2005-12-28 启发式教学的求索 ——课堂教学如何培养学生的思维能力 茹贡忠 (酒泉职业技术学院

  • 启发式教学之我见

    时间:2019-05-15 11:02:26 作者:会员上传

    启发”一词,来源于我国古代教育家孔子。他强调“不愤不启,不悱不发”。朱熹对此解释说:“愤者,心之通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。启,谓开其意;发,“谓达其辞。”其意思是说,教

  • 启发式教学模式★

    时间:2019-05-12 22:12:32 作者:会员上传

    启发式教学模式 教学模式解读: (即“读课文,学生质疑——生合作,感悟交流——再读文,拓展应用” 教学流程:激趣导课, 揭示课题——结合全文,学生质疑——细读理解,感悟交流——

  • 启发式教学及其方法初探[范文模版]

    时间:2019-05-13 02:44:10 作者:会员上传

    启发式教学及其方法初探 黑石二中语文教研组 何谓启发式教学?至今还没有一个明确的概念。但它要求教师充分调动学生学习的积极性,引导学生生动活泼地学习,使学生经过独立的思考

  • 启发式教学新探

    时间:2019-05-12 23:16:38 作者:会员上传

    启发式教学新探 摘 要: 启发式教学一直是教学方法中耳熟能详的概念,是古今中外都十分提倡与推崇的教学方式。在如今的教育背景下,启发式教学内涵与时俱进地发生着改变,本文主要

  • 启发式教学1

    时间:2019-05-13 01:48:02 作者:会员上传

    语言既是交流思想感情的工具,又是表现思维的工具。要让学生在课堂绽放思维的火花,教师上课时就必须恰当运用富有启发性的语言。 例如:孟子的文章《生于忧患,死于安乐》中有这样

  • 实施启发式教学

    时间:2019-05-13 01:48:03 作者:会员上传

    浅谈“启发式”在生物教学中的应用 目前,我国基础教育正处在素质教育的重要时期,生物教育作为中学教育的一个组成部分,应当抓住这一改革契机,把培养学生生物学的能力放在首位。

  • 启发式教学新

    时间:2019-05-13 03:59:48 作者:会员上传

    小学数学课堂中的启发式教学 启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积

  • 启发式教学 (xiexiebang推荐)

    时间:2019-05-13 18:16:29 作者:会员上传

    启发式教学是党校函授教学的重要方法之一,怎样在函授教学过程中运用启发式教学,本人在教学实践中有三点体会,启发式教学。一、启发的问题要具有针对性和灵活性启发问题,在于引起

  • 初探启发式语文教学_196

    时间:2019-05-15 05:26:00 作者:会员上传

    【初探启发式语文教学】 摘要:充分调动学生学习的主动性、积极性,促使学生积极思考,提倡学生通过自己动脑、动口、动手去获取知识,这也是启发式教学原则的体现。 关键词:提

  • 启发式教学反思

    时间:2019-05-15 01:32:17 作者:会员上传

    通过本课蹲踞式跳远的示例教学展示,我也学到了许多知识。首先,我们设计课案时要符合七年级学生的年龄特点,通过创设新颖的课堂环境,激发了学生学习的兴趣。课中也可以通过模仿练

  • 浅谈数学启发式教学

    时间:2019-05-15 03:40:52 作者:会员上传

    浅谈数学启发式教学 摘要 数学教学是数学思维的教学,随着我国基础教育改革的深入,如何引导学生参与到教学过程中来,特别是如何让学生学会学习,已成为当今课程改革关注的要点之一

  • 声乐教学中启发式教学的应用论文

    时间:2019-05-15 10:45:26 作者:会员上传

    内容摘要:在声乐教学中如何让学生掌握看不见、摸不着的抽象歌唱感觉,文章试以运用启发式教学方法于歌唱中的气息运用、咬字吐字和歌曲的艺术表现三方面分析了声乐教学方法的应