专题:平均数三年级教案

  • 三年级平均数

    时间:2019-05-12 21:23:15 作者:会员上传

    1、张平在三年级一个学期的5次语文测试中分别得分是95.、87、92、98、93.。求张平这5次测验的平均分。2、李飞同学期中考试语文数学的平均分是93分,后来英语考了92分,科学考了

  • 三年级上册《求平均数》教案

    时间:2019-05-12 21:23:12 作者:会员上传

    三年级上册《求平均数》教案 教学目标 1、初步掌握求“平均数”的基本思想(移多补少的统计思想),理解“平均数”的概念。 2、掌握简单的求“平均数”的方法,并能根据具体情况灵

  • 《平均数》教案(模版)

    时间:2019-05-11 21:29:16 作者:会员上传

    《平均数》教案 教学目标: 1.算术平均数、加权平均数的概念,会求一组数据的算术平均数和加权平均数. 2.体会算术平均数和加权平均数的联系和区别,并能利用它们解决一些现实问

  • 《平均数》教案

    时间:2019-05-11 21:55:11 作者:会员上传

    《平均数》教学设计 教学内容:人教版小学数学教材第90~91页的例1、例2及相关内容。 教学目标: 1.使学生理解平均数的含义,知道平均数的求法。 2.了解平均数在统计学上的意义。 3.学

  • 平均数教案

    时间:2019-05-11 22:47:35 作者:会员上传

    《平均数》教学设计 师:马上校运会了,知道在运动会上四年组要参赛的集体项目是什么吗? 师:谁来说说这项比赛的规则? 师:今天我要学习的数学问题就从沙包投准开始,不过不是让大家投,

  • 《平均数》教案

    时间:2019-05-11 22:47:36 作者:会员上传

    《平均数》教案 ◆您现在正在阅读的《平均数》教案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《平均数》教案 教学内容:国标版小学数学第六册第92~94页。教学目标:知识

  • 平均数教案

    时间:2019-05-11 22:47:38 作者:会员上传

    平均数 一、教学内容:平均数二、教学目标: 1、经历探索平均数的过程,学会寻找平均数的方法——移多补少、先总后分,理解平均数的含义。 2、在运用平均数的知识解释简单的生活现

  • 平均数教案

    时间:2019-05-15 05:35:10 作者:会员上传

    出示教科书第42页的例题1的统计图 教师:用自己的话说一说统计图的内容。 提问:我们组平均每人收集了多少个矿泉水瓶子?什么叫“平均”? 教师:怎样才能使4个人收集的矿泉水瓶子个

  • 小学三年级数学平均数教案[人教版]

    时间:2019-05-13 01:41:33 作者:会员上传

    “平均数”教学设计 东城区东城小学王成邦 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级下册42页——45页 教学目标: 1、在具体的比赛、统计、观察等活动中,了解平均数的

  • 苏教版小学三年级数学平均数教案

    时间:2019-05-12 23:43:36 作者:会员上传

    平均数 教学内容:P92~94 教学目标: 1、 在丰富的具体问题情境中,感受求平均数是解决一些实际问题的需要,并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义,学会计算简单数据的平均数(结

  • 人教版三年级平均数的教案(精选5篇)

    时间:2019-05-12 21:23:13 作者:会员上传

    平均数教案 【教学目标】 ⒈经历平均数产生的过程,使学生理解平均数的含义,了解平均数的特点和作用,掌握求平均数的方法。 2.理解平均数在统计学上的意义,感受数学与生活的联系。

  • 三年级《平均数》教学设计

    时间:2019-05-11 21:11:48 作者:会员上传

    三年级《平均数》教学设计 教学目标: 1. 认识平均数,了解平均数的内涵、特点。 2. 会运用平均数的特征解决相关的实际问题。 教学过程: 一、 建构概念 1.李俊平3分钟各投中5个

  • 三年级下册求平均数

    时间:2019-05-12 18:09:28 作者:会员上传

    三年级“求平均数”应 练习一: 1、用4个同样的杯子,水面的高度分别是8厘米、用题5厘米、4厘米和3厘米。这四杯水面的平均高度是多少厘米?2、小明期末测试语文、数学、英语和科

  • 三年级下册的统计求平均数教案

    时间:2019-05-15 12:03:50 作者:会员上传

    教学目标:1. 通过活动,初步感知“平均数”的概念。2. 了解“平均数”的意义,初步学会求简单数据的平均数,能运用生活经验对“平均数”做出解释。3. 能运用“平均数”解决现实中

  • 《平均数》 教案(精选五篇)

    时间:2019-05-11 22:47:37 作者:会员上传

    《平均数》教案 教学内容平均数,人教数学4B(2013.5第1版)教材90—94页。 教学目标 1.知识与能力:学生能理解平均数的统计含义,初步学会简单的求平均数的方法。 2.过程与方法:分

  • 平均数教案及反思

    时间:2019-05-13 01:41:31 作者:会员上传

    教学内容:教科书49-51页例3、练一练、练习八1-4题。 教学目标: 1、在丰富的具体问题情境中,感受求平均数是解决一些实际问题的需要 并进一步的操作和思考体会平均数的意义,学会

  • 平均数问题教案

    时间:2019-05-12 19:44:09 作者:会员上传

    平均数问题 教学目标: 1:认识什么是算数平均数、加权平均数、调和平均数和基准数平均数。 2:学会解决平均数问题的方法,理解平均数的意义。 教学重点:如何解决复杂平均数问题,弄清

  • 统计平均数教案

    时间:2019-05-12 21:23:13 作者:会员上传

    “统计—平均数”教案 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级(下册)第92~94页。 一、教学目标 1.在具体问题情境中,感受求平均数的需要,通过操作和思考体会平均数的意