专题：培优提高题
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小学语文培优提高题
小学语文培优提高题（一） 一、走进名著。 1、按要求写成语 源自历史故事的成语 4 个： 2、填空。 中国古典四大名著里的《西游记》里有 “三打 ”的故事； 《水浒传》里有“三打 ”
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语文培优题
语文培优 一 班级： 姓名： 分数： １、用动物名称填成语 ＿＿争＿＿＿斗 ＿＿歌＿＿舞 杯弓＿＿影 声誉＿＿起 ＿＿死＿＿悲 ＿＿ ＿＿为奸 ＿＿丝＿＿迹 ＿ ＿不宁 ２、今年是“蛇年”，请写出含“蛇”字的成语3个。 ３、写出下列“叫”的同义词
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初中数学培优题
九年级数学培优试题（六） 一， 填空题 1.初一班有7名同学参加了学校的体育测试（成绩单位：分）,成绩分别为87,90,87,89,91,88,87；则他们 成绩的中位数是（ ）,众数是。 2.分解因式：8x418y4=（
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语文培优题十二[推荐阅读]
语文培优题十二 第I卷（选择题，共30分 －、（共12分，每小题3分） 1、略 2、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是 ⑴诗文的妙处，是不易获得的，只有不遗余力地追捕，才能（ ）豁然贯通
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如何培优补差提高数学教学水平
如何“培优补差”，提高数学教学水平实施素质教育，必须面向全体学生，促进学生全面发展。六年级是基础教育的起始阶段，学生的学习情况将对他们今后的学习、生活产生重大的影响。
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六年级语文培优题1（5篇）
语文培优 一 １、用动物名称填成语 ＿＿争＿＿＿斗 ＿＿歌＿＿舞杯弓＿＿影声誉＿＿起 ＿＿死＿＿悲＿＿ ＿＿为奸 ＿＿丝＿＿迹＿ ＿不宁 ２、今年是“蛇年”，请写出含“蛇”字的成语3个。３、写出下列“叫”的同义词 ５分 狮＿＿ 犬＿＿ 猿＿＿ 狼＿＿虎＿＿ 羊
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荆楚培优题1.全等三角形
荆楚潮·2015年八年级暑假培优讲义——全等三角形 一、知识要点 二、例题解析 【例1】如图，点B、E、C、F在同一条直线上，AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF，求证：∠A＝∠D 【例2】如图，等腰△ABC与△
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2014年高三晚练金题培优
2014年高三晚练金题培优版-姓名-------- ---分数-----------
1.下列词语加点字读音完全相同的一项是（ ）
A.脊髓掎角给予几经济济一堂B.叶韵提携采撷狡黠亦庄亦谐
C.裨将琵琶蚍 -
四则运算测试题培优题（共5则）
四年级下 学进教育 班级_________ 姓名________ 成绩________ 四 则 运 算 测 试 题 1.填空.(29分) 在计算(2000-36×47)÷44时，首先算( )法，最后一步算( )法. 180×6
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四年级数学提高题
1、某五个数的平均值为60，如果将其中一数改为80，这五个数的平均值为70，改的这个数应是多少？2、30个同学平分一些练习本，后来又来了6人，大家重新分配，每人分得的练习本比原来少2本，这
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材料作文基础题.+提高题doc
材料作文基础题 1、材料 这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴弄起，她就捞起那条鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。(《凡卡》) 要求： (1)把上面的一段话扩写成450字左右的记叙文。 (2)
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《认识时间》提高题
提高题1．一节课是40分钟，同学们上完早操后从8点40分开始上课，每节课间休息10分钟，4节课后放学时应是几点几分？
2．小明下午放学回家5点整开始写作业．写语文作业用去了规定时间的一半 -
小学语文五年级培优训练题3
小学语文五年级培优训练题3 ·快乐大本营·姓名 一、语言积累及运用 1、下列词语中加点字拼音全对的一项是（1）（3分） （1）贫穷(qióng)鲜为人知(xiǎn)（2）记载(zài)对称(chèn) （3）应
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语句的衔接与排序题培优
初三语句的衔接与排序题培优 1.(2011·北京市)结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是( ) 故宫，位于北京市中心，又名紫禁城， 。故宫东西宽 753米，南北长961米，面积达72
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2013年11月锦培优数学检测题
2013年11月学位教育数学检测题
一．选择题
1.（-2）2013+（-2）2012=
A.-2B.22013C-22013D-22012
2. Xm=a,Xn=b，求X3m+2n的值为（)
A3a+2bBa3+b2Ca3b2Da3mb2n
3. 计算结果等于-27x6y9的 -
2016广东生物会考提高题
2016生物会考提高 1.下列叙述中不属于癌细胞的特征是（ ）A．癌细胞在适宜的条件下只能分裂50次--60次 B．癌细胞能够无限繁殖 C．癌细胞的形态结构发生了变化 D．癌细胞彼此之间的黏着
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初三数学提高题7
初三数学提高题
1、点D、E分别在△ABC的边AB、AC上，BE、CD相交于点F，设S四边形EADF=S1，S△BDF=S2，S△BCF=S3，S△CEF=S4，则S1S3与S2S4的大小关系为()
A、S1S3S2S4D、无法确定2、如 -
培优
小学语文教研组计划 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量
