专题：青岛版科学三年级教案
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青岛版三年级下册科学《蚂蚁》教案
蚂蚁 教学目标： 1、 通过观察，让学生了解蚂蚁的身体特点。 2、 通过学生对蚂蚁的观察，尝试让学生解决观察中碰到的问题，培养探究能力。 3、 引导和鼓励学生在课外进行观察研究小
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青岛版三年级科学上册教案完整版
科 学 教 案 青教版三年级上册 全册教材分析： 本册教科书遵循《课程标准》的要求，在内容的选编上，力求贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的、浅显的科学活动
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青岛版三年级科学《关节》教案（推荐阅读）
17.关节 【教学内容】 三年级下册第一单元第十七课 【教学目标】 1．能提出与关节有关的科学问题；能应用已有知识和经验对关节的连接方式进行猜想与假设；能通过探究活动验证自己
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三年级科学下册 跷跷板1教案 青岛版
（青岛版）三年级科学下册教案 第一单元 常见的力 跷跷板 一、教科书说明： 本课主要以学生的生活经验——玩跷跷板为切入点，进一步认识、探究有关平衡的科学规律，激发学生科学探究
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青岛版小学科学三年级下册《蚂蚁》教案 （模版）
教学课题：19 蚂蚁 教材分析： 蚂蚁是学生常见的动物，以蚂蚁作为探究对象，建构学生对昆虫类动物的认识。 教学要求： 1.科学探究：能用简单的工具对动物进行比较细致地观察，并能用图或
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三年级科学下册 蚂蚁1教案 青岛版
（青岛版）三年级科学下册教案 第五单元 动物王国 蚂蚁 一、教学目标： 1.科学探究：能用简单的工具对动物进行比较细致地观察，并能用图或文字表达；能尝试用归纳的方法对观察到的现象
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三年级科学下册_跷跷板2教案_青岛版
（青岛版）三年级科学下册教案 第一单元 游戏里的科学 跷跷板 明城学校：韩炳善 一、教学目标 1.能用观察.体验和已有经验对杠杆尺平衡做出假设性解释；能通过观察.实验等方式认识杠
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青岛版科学三年级下册全册教案
1.小车的运动 教科书说明： 力的现象是学生生活中司空见惯的，但究竟什么是力，怎样来表达力以及力的种类等却是学生所陌生的。推力和拉力是生活中常见的两种形式的力，本课以学生们
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青岛版小学科学三年级下册《蚂蚁》精品教案
青岛版小学科学三年级下册《蚂蚁》精品教案 教材分析： 《蚂蚁》是青岛版科学教材三年级下册“动物王国”教学单元里的第一课。本单元是在三年级上册学生认识了身边常见动物，
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青岛版科学三年级下册全册教案
19、蚂蚁教学目标： 1、科学探究：能用简单的工具对动物进行比较细致地观察，并能用图或文字表达；能尝试用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释；能制作简易的昆虫模型。 2、情感态
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三年级科学下册_指南针1教案_青岛版
（青岛版）三年级科学下册教案 第一单元 游戏里的科学指南针---2 诸城明诚学校：韩炳善 一、教学目标 （一）科学概念 指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 （二）过程
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三年级科学下册 指南针1教案 青岛版
（青岛版）三年级科学下册教案 第一单元 游戏里的科学 指南针 一、教学目标 （一）科学概念 指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 （二）过程与方法 用指南针确定方向
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三年级科学下册 指南针2教案 青岛版
（青岛版）三年级科学下册教案 第一单元 游戏里的科学 指南针 一、教材分析： 《指南针》是在学生学习了第五课《有趣的磁铁》的基础上进行学习的。本课共分三大环节：一是探究辨别
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青岛版科学三年级下册教学计划
青岛版科学三年级下册教学计划 天桥区丁屯小学 申丽萍 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发
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青岛版三年级科学上册实验整理
青岛版三年级科学上册实验整理 3课《科学在我们身边》的实验 实验名称：吹蜡烛的实验(1) 实验目的：隔着形状不同的物体吹点燃的蜡烛，能吹灭吗 实验器材：一根蜡烛、火柴、瓶子、
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青岛版三年级科学下册教学计划
青岛版三年级科学下册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使
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青岛版科学 三年级下册教学计划
三年级科学第二学期教学计划一、学情分析
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三年级共有学生39人，其中男生25人，女生14人。这些学生经过一个学期的学习，学习态度比以前认真了许多，但缺乏灵活性、学习习惯仍然较 -
青岛版小学三年级科学教学计划
新的学期开始了，为了培养学生的科学素养，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解。下面请欣赏小编为大家带来的青岛版
