专题：青岛版小学三下科学
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小学科学三下教案
小学科学三下教案: 流 动 的 空 气 萧山区坎山镇中心小学:张永祥 一．教学目标 1．知识与技能 (1)认识空气流动就是风，体验到空气流动得越快，风越大；空气流动得越慢，风越小。 (2)通
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青岛版科学三下骨骼 教学设计
三年级下册科学《骨骼》教学设计沂南县大王庄中心小学 孙宝锋 教学内容：教科书第45-47页。 教学目标： 1、在与他人合作学习和探究活动中，主动交流自己的想法。 2、能够有顺序有
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青岛版科学三下《猫和兔》教学设计
猫和兔教学目标知识：指导学生认识猫和兔的特征、认识哺乳动物。能力：培养学生的观察能力与比拟事物的能力。情感、态度、价值观：1、培养学生认真细致、实事求是的科学态度。2、
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青岛版科学三下《灯泡亮了》教学设计
?灯泡亮了?教学设计【教学内容】?义务教育课程标准实验教科书——科学?〔青岛版〕三年级下册第三单元第一课时P30～32页。【教材分析】随着人们生活水平的不断提高，电在社会生
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青岛版科学三下《我们的身体》教案（本站推荐）
《我们的身体》教学设计 万家小学 付春华 一、教学目标 1、 能有顺序、有目的、仔细的观察我们的身体。 2、 尝试自己提出研究的问题，能通过看、听、摸等手段对自己的身
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青岛版科学三下《灯泡亮了》教学案例
灯泡亮了教学目标1、能用导线、灯泡等材料设计简单的电路进行试验并作实验记录，能运用已有知识和经验多观察的现象进行猜测。2、能对电提出想知道的问题，体验与他人合作的愉快
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青岛版科学三下《灯泡亮了》教学设计（★）
11、灯泡亮了 教材简析： 随着人们生活水平的不断提高，电和人们的生活、生产关系越来越密切，灯泡发光是学生司空见惯的现象。本课重点在于利用熟悉的生活场景，借助已有的生活经
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三下科学总结
2015-2016学年度第二学期科学三下 教学工作总结 教师：龙施林 这学期很快地结束了，为了把这一学期来在教学中的得与失，经验与教训，以便指导今后的工作，特作如下总结： 一、教学回顾
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三下科学教学工作总结
三年级下学期科学教学工作总结 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源，创设轻松愉快的环境，和孩
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三下科学3、《跷跷板》
3.跷跷板 【教学内容】小学科学青岛版三年级下册 一单元科学 第3课 【教学目标】 1．能用观察、体验和已有经验对杠杆尺平衡做出假设性解释；能通过观察、实验等方式认识杠杆尺
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三下科学17《关节》教案
17.关节 【教学内容】三年级科学下册第四单元第十七课 【教学目标】 1．探究能力目标：能提出与关节有关的科学问题；能应用已有知识和经验对关节的连接方式进行猜想与假设；能通过
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冀教小学科学三下《塑料》word教案
（冀教版）三年级科学下册教案 第一单元 常见的材料 塑料 一、教学目的 1.通过亲自调查，查阅资料及数据统计等途径，认识到塑料袋对环境的危害性。 2.能树立用或不用塑料袋，保护环境
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冀教小学科学三下《镜子》word教案
（冀教版）三年级科学下册教案 第三单元 光 镜子 一、教学目的： 1.使学生知道镜子能反光，在镜子里可以看到物体的像。 2.培养学生的实验能力——会做镜子反光和成像的实验。 3.培
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小学科学青岛版杠杆教案
小学科学青岛版杠杆教案（转载） 教材分析 在三年级的的科学学习中，学生已经对等臂条件下的平衡有了初步认识，相信学生对杠杆类工具并不太陌生。另外，绝大多数学生都有玩“跷跷板
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青岛版小学科学教学设计
天气与生活
教学内容：青岛版小学科学三年级上册42页
教学目标：
经历搜集整理信息资料的过程；能够对大量信息进行搜集、处理；体验科学探究中证据的重要性。
教学重点：通过天气与生 -
青岛版小学三年级科学教学计划
新的学期开始了，为了培养学生的科学素养，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解。下面请欣赏小编为大家带来的青岛版
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冀教小学科学三下《七色光》word教案
（冀教版）三年级科学下册教案 第三单元 光 七色光 一、教学目标： 1.能能用两种方法制造彩虹；能正确观察并描述将不同色光混合后产生的现象；能设计一个便于记录红.蓝.绿三种颜色的
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三下家长会——科学教师发言（最终5篇）
三下家长会科学发言稿
各位家长：
晚上好！
首先要感谢各位对科学学科的支持。开设科学这门课程已经一个学期了，每到有科学课的那天，同学们就特别激动，想：今天做什么实验？带的材料越
